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叛逆期是孩子心理的过渡期，他们希望独立和自主地做一些决定，摆脱家长的指挥和约束。这是孩子成长的毕竟历程。面对孩子的忽然改变，家长要有思想准备，孩子大了，就在一些小事上试着放手，给孩子适当自主权，不要事事包办，处处替孩子做决定。
高中生不听话家长需要放手吗
1、放平心态，做好自己
我们经常因为孩子逆反、不听话，挑战自己的权威而恼火、上头、生气，在这种情绪下的教育往往带着非常浓厚的发泄意识，会否定孩子的一切，会肆意打击孩子，对于孩子的叛逆期并由任何帮助，反而激发孩子逆反情绪。
我们务必放平心态，理性看待青春叛逆期，了解这个时期的特殊性，接纳孩子在这个阶段的逆反、焦躁、不安等矛盾情绪。
在此之上允许孩子叛逆，允许他们不听话，这是他们的成长课题，我们要做的是不断提升自己，用实际行动影响孩子，而非一味的输出，空讲理论谁都会，我们自己做到了并且做好了，才能让孩子产生信服感，愿意向我们学习。
2、适当放权，减少控制欲
高中生已经无限趋于成年人，虽然很多想法依然幼稚不成熟，但也是因为历练经验少的关系，我们无需将他们当做不谙世事的小孩对待，他们的很多想法甚至比大人还超前有预见性，我们要适当放权，给予他们自由表达自由成长的机会。
减少控制欲，不必事事大包大揽，不必事无巨细给孩子安排好成长路线，让他自己去选择，自己去独立完成某些事，让他也承担起家中需要做决策的事务。
有些家长总是埋怨孩子长不大，也有不肯放手，宁愿让孩子做时不时放出来自由活动的笼中鸟，也不愿他真正成长离开我们。在这种环境下长大的孩子，必然是缺乏责任感，经不起打击，仍然时不时逆反且长不大，不成熟。
3、培养尊重与信任
很多家长找不到减少控制欲的方法，我们会引导家长先培养与孩子的尊重与信任，即尊重孩子的选择，尊重孩子作为独立个体的尊严，尊重孩子的喜好，尊重孩子的自由时间，不做过多干涉。
以尊重为前提的信任是非常“水到渠成”的，因为尊重，调理好了边界意识，就会看见孩子更多得可能性，亦会愿意相信孩子，愿意给予他更多表现自我的机会，并且不会轻易质疑否定孩子。同时，我们也要获取孩子的信任，言而有信，说到做到自是不必多谈，学会道歉，知错就改，更能让孩子对你尊敬。
家有叛逆期的高中生，做好这几点就能和平相处
1、平时可以要多跟孩子进行交流，明确孩子的想法。然后可以提出自己的意见，不可以以老师或者是家长的身份来压学生，让孩子能够明白道理就好。如果不能够管教孩子的话，可以送去一些专门的培训孩子的地方，让孩子进行训练。
2、家长要和孩子多商量，不可以以命令的口吻说话，也不可以严厉的呵斥，要以正确的方式引导。家长平时要和孩子做好朋友，不要总是探寻孩子的隐私，给孩子留下私人空间。为了让孩子能够有责任性，家长可以让孩子在闲暇的时间去做家务，让孩子明白责任。
3、孩子如果不正确的管教，对今后的人生有着很大的影响。作为父母一定要进入孩子的内心世界，以朋友的方式让孩子敞开心扉。如果孩子坚持自己的想法，家长要给孩子分析其中的利弊，让孩子可以正确的对待。平时也要观察孩子的一些行为，如果孩子的做法不对可以及时的纠正。
孩子上高中，家长避免做的三件事
第一：避免给孩子学习施压，只关注成绩变化
高中是新阶段，孩子的学习很苦，学习压力很大。这时候父母最避免要提的就是学习和不断施压。比如说给孩子定目标，定排名，这些只会让孩子压力倍增，无处倾诉自己内心的苦闷。
你想孩子搞不赢又躺不平，原本就很难过了，父母再去伤口撒把盐，孩子要怎么去承受呢，可不就慢慢压抑和内耗了！高中不提成绩，只关心孩子本身，这是明智父母的智慧做法。
第二：避免对孩子严厉和斥责打压
有的父母因为孩子从初中的学霸到高中的一落千丈，无法接受落差，内心很愤怒。于是又将自己的怒火一股脑转嫁给孩子，斥责孩子不好好学习，严厉的监督或要求孩子要这样，要求孩子要那样。却不知道自己的孩子已经在崩溃的边缘中，等突然有天休学或出现心理问题时，才后悔不已。
第三：自己对孩子成绩不满意时，总是唠叨和催促孩子学习
高中阶段，成绩出现起起浮浮，在正常不过。总是拿初中的标准来衡量高中，父母不仅会焦虑，而且会情绪失控。很多时候父母就会无形中埋怨孩子为啥不努力，不学习，才造成了成绩的下滑，却从来没有关注过孩子内心的想法与他遇到的困难与阻力。
孩子进入高中后，如果父母眼里只有成绩，没有孩子，是一件特别悲哀的事情。而且只盯着成绩的父母，孩子的情绪早晚都会出问题。高中后，父母已经也要从之前的监督身份变成协同身份，对孩子不求不应，有求必应，少关注学习，多关注孩子心理和情绪。
