初中学生要手机家长如何处理

建议和孩子聊一下，倾心听一下他的需求，给孩子准备一个手机不是错误，引导他正确使用，不要过度摆弄手机才是正确之道。可以和孩子沟通好，告诉他学习和上课中手机不可以使用，劳逸结合还是没问题的。

初中学生要手机家长如何处理

1、开家庭会议，提前讨论双方都能接受的手机使用规则，确保孩子知道自己每个月有多少分钟的通话时间，如何查询使用情况，还有如果违反约定后你会做什么（比如收手机）。

2、购买手机的费用你可以只承担一部分，其余部分由孩子通过节省零花钱或者做更多家务来积攒。每个月的话费也将从她的零花钱中抵扣。

3、和孩子讨论学校对手机的规定、在公共场合使用手机的礼仪，以及如何对付那些可能用手机诈骗的人。事实上，这些生活技能也是孩子早晚需要学习的。不必过于紧张，允许孩子犯错。

4、当然，如果你在心里不想给孩子手机，那么，就直接说“不”。给孩子提供手机，并不是你的责任，你有权利不给。如果孩子需要和你联系，你可以给他买一张电话卡。无论你做出什么样的决定，尊重孩子，平等沟通，不对孩子的想法加以评判，这会成为增进你们彼此关系的机会。

如何避免孩子玩手机上瘾

1、多花时间陪伴孩子。多数亲子问题的发生，往往是由于相处态度的不恰当。家长作为孩子最亲近的人，应该多花时间来陪伴、关爱自己的孩子，而不是一味责怪孩子爱玩手机。

2、引导孩子正确使用手机，设置手机权限。从本质看事物，手机是一种工具，现在的智能手机可以用于通话、拍照、娱乐、教学辅助等等，手机是帮助人们完成某一活动的工具。

3、父母应以身作则，做好良好榜样。家长、亲戚长辈等等，都应该以身作则，让学生们看到积极正确使用手机的一面，久而久之，学生们就会潜移默化地受教育。

如何引导孩子合理使用手机

1、父母率先做出榜样，尽量少在孩子面前玩手机。

在家里营造一个“阅读角”，每天回家尽量放下手机抽时间陪着孩子一起多看书，多学习，通过自己的行为潜移默化正向影响孩子。

2、具体分析孩子爱拿手机、IPAD到底在干什么。

如果是在看他喜欢的动画片，我们可以找一些替代品（相关书籍）或者延伸一下内容。甚至完全可以“延伸”一下做个亲子角色扮演之类的。比如说鼓励孩子进行表演动画片里的人物，让孩子进行与父母亲子交流互动，逐渐缩短孩子接触手机的时间，达到控制目的。

3、跟孩子明确清楚地做好口头与书面双重约定，共同遵守。

把约定书面化，并张贴在家里的显眼处，让孩子和家长时时刻刻可以看到。在日常执行过程中，要少说“不”，多说“可以”。比如：“如果你完成了约定，我们可以去吃一次大餐”，而不要说“如果你没有完成约定，就不能吃大餐了”。两种说法意思虽然相同，但如果孩子朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性就更大。

4、多转移孩子的注意力，多鼓励孩子参与集体活动。

与同龄人交往，多参与学校集体活动，参与户外活动，扩展孩子的兴趣，培养孩子活泼开朗的性格和好身体。任何时候，我们的家庭教育要想取得真正的成功，都必须建立在无条件的爱孩子、尊重孩子和信任孩子的基础上。