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如果孩子在学校被冤枉了,给家长说了,如果事情较大,且有能够证明孩子清白的证据,可以找老师给讲清楚。如果事情已经过去,且事情不大,也要给孩子说明白,千万不要造成孩子心理上的阴影,让孩子学会坦然面对。
如果孩子在学校被冤枉了怎么办
1、家长一定要保持冷静
保持冷静是处理所有问题的一个根本原则,否则有可能把事情推到一个更乱的地步。
2、向孩子询问事情缘由
一定要等到孩子冷静下来之后,在向孩子询问事情发生的整个过程,以及详细细节。
3、和老师保持沟通
具体的事情发展过程,一定要和老师询问清楚,看看老师是怎么说的。
4、支持孩子,和老师主动沟通
我们一定要鼓励孩子和老师去主动沟通,这不仅能够洗刷自己的怨气,更能够锻炼自己的沟通能力。
5、安慰孩子、提醒老师
发生这样的事情,我们要积极的安慰孩子,并教会孩子受到情绪的正确方法。同时我们可以委婉的提醒老师。让老师注意教育的方式方法,不过一定要注意提醒的态度。
孩子在学校被同学误会了怎么办
1、同理、认同孩子的情绪
孩子被同学冤枉、误解,有失落的情绪是正常的。我告诉她我理解她此时的心情,接着讲了我曾经的相似经历,同理孩子的处境,安慰她。
如果孩子本来就伤心,还劈头盖脸地指责孩子,为什么借别人的书,为什么同学会误解她不是误解别人。这些只会加重孩子的心理负担,会让她更难过。以后她可能也不讲给父母听。因为得不到父母的关心和支持。
所以,孩子难过时,切忌批评责骂,要给孩子关爱,让孩子内心有力量。
2、引导孩子从自己身上找原因
我们家孩子在学校就属于乖乖型孩子。或许跟我的教育有关。过于严厉,有时会让孩子面对事情时胆怯。这点我自己要反省。
像遇到这种误解的事情,孩子她会说不是她拿的。但如果说的人多了,她就不敢去争辩,会默默地承受。
告诉孩子因为自己不敢说,是事情发生或发展的主要原因。“人善被人欺”就是这么个理儿。
3、跟孩子商量解决的方案
我让孩子回想下自己借书的过程,她很肯定自己看完就还了。而且同学丢的书,不是她借的那本。我坚定地告诉她妈妈相信你。
同学既然写了纸条,从话里就觉得是孩子拿的。怎么办?那就找同学说清楚。我又鼓励她自己没做亏心事,不用紧张,把事实说出来就好。
我了解孩子,她顾虑多,或者又不太好意思说。而后,她告诉我她还是写纸条吧!这个方案很合适。
不但解决了她去找同学,会被其他人说三道四的烦恼,也解决了口头说说不清楚的担心。
孩子被批评了怎么办?5个建议正确对待老师批评孩子
1、老师批评孩子体现的是对孩子的关心和爱护,如果老师对于孩子的一些行为习惯方面的小问题,视而不见,可能孩子开心,家长省心,但对于孩子的健康成长却是有害的。
2、要有耐心地开导孩子,解释清楚老师的批评的原因,为什么要批评孩子,最后要告诉孩子,老师的批评是在关心和爱护他,希望他做得更好,做一个品学兼优的好的学生。
3、事物都有两面性,不同的人站在不骨的角度来看待同一事情,结果都不会不一样,如果觉得觉得老师批评有些过分或不够客观公正,要保持冷静,与老师交换意见,找出更好的处理方法
4、既要维护老师的权威性,也要维护孩子的尊严。不要当着孩子的面与老师发生冲突,尽量先和老师交流,能在老师层面解决的问题,尽量不找学校,这是对孩子尊严的一种维护,也是维护老师尊严的方式。
5、如果孩子确实被冤枉,老师批评错了,要先安抚孩子的情绪,做孩子强大的心理支撑,倾听孩子的声音,让孩子觉得自己的情绪得到父母的重视。然后平静地老师沟通,真实巧妙地帮助孩子表述出内心的感受,获得老师的理解,一起找出更好的解决方式,促进家校合作良好发展,共同关注孩子成长的问题。