厌学躺平孩子的五个阶段

孩子厌学是从遇到困难和挫折的时候开始的，当孩子在学习中遇到了困难和挫折不知道该如何解决的时候，希望得到家长的支持和帮助，但得到的却是批评和指责，没有正面的引导和鼓励，长此以往孩子就会选择逃避问题，不愿意学习，如此进入了一个恶性循环。

厌学躺平孩子的五个阶段

第一阶段，消极对抗期：这属于厌学前期，这个时候孩子还可以正常上学，但是你能明显感觉到学习态度很消极

第二阶段，失控对抗期：此时的孩子对父母完全失去信任，孩子大概率就不去上学了，不管你采取什么措施，他都是我行我素，要么彻底封闭自己，完全不理你，每天把自己锁在房间里，黑白颠倒的玩游戏；

第三阶段，宣泄报复期：这个阶段也可以称之为家长的“渡劫期”，它的特点是孩子更加过分，更加夸张，更加肆无忌惮。

第四阶段，无聊迷茫期：经过上一阶段的艰苦努力，父母和孩子的关系有所缓和，甚至建立了新的很好的亲子关系。这一阶段孩子的状态有所好转，孩子己经打开了房门，这也意味着孩子在逐渐地打开心门

第五阶段，成长探索期：这一阶段是推动孩子复学的重要阶段。通过前面的艰苦努力，可能我们已经有了新的幸福和谐家庭的雏形。这个时候夫妻关系变好，亲子关系亲近。

孩子厌学的原因有哪些

1、校园的问题

孩子在校园学习的过程中，或许会由于某一道难题而困住，但由于不能客观看待遇到的问题，孩子或许会由于遇到的难题无法处理而否定自己。对于那些学习成绩不是很理想的孩子，原本在学习中，或许就没有多大的自信，假如被家长，教师或者同学轻视，也有或许让孩子对学习产生厌学的心情。

2、爸爸妈妈不切实际的要求

要求过高的后果是简单使孩子产生害怕失利的心思，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬独裁的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复爸爸妈妈的不公正。教师教育学生，家长教育孩子，往往以“头悬梁，锥刺股”精神教育孩子。

3、不了解自身优势

每个校园都有这么一类学生，他们看不到希望，表面在学，心中却在抛弃的边际。本源在于，他们对自己才能的点评不行客观，常常点评自己“不是块读书的料”，仅仅由于一两次的失利就全盘否定自己的才能，在逆境中的抗波折才能低，有些人乃至对自己绝望。

孩子厌学家长怎么引导

具体来说，父母怎么引导厌学的孩子，以下几个建议供家长参考：

1、多沟通：在这个时期的孩子，内心都比较敏感，家长在够在沟通的过程中，给孩子做正确的方向指引。

2、多表扬孩子，多发现孩子的优势和长处，在平时的激励中，帮孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。

3、学会对负面情绪冷静处理。孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那只是人家成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，你就不会再为此而挠头了。

4、多给他讲一些古今名人在艰苦的环境下励志成才的故事，给他讲没文化的害处，给他找一些能引起他兴趣的好书籍来读。只有在心灵上产生共鸣，他们才会提高认识，主动去学习。

5、让孩子体验学习的乐趣：如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。

6、指导孩子学习方法：在辅导孩子时，不要代替孩子学习，要教给孩子获得知识的方法，例如如何使用工具书帮助学习，如何背诵和记忆学习要点等。

7、适当奖励：帮助孩子树立努力后可达到的学习目标，鼓励孩子去完成目标，遇到消极情绪时积极调整，在完成目标后给予适当奖励。

8、鼓励孩子多交朋友：平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。