孩子不愿上学怎么办最好的方法

作为家长，想让孩子重新拾起学习的兴趣，那就必须要了解清楚孩子厌学的原因，找到问题所在，才能具体问题具体分析，一步步的解决孩子厌学情绪，让孩子重新燃起学习的劲头。

孩子不愿上学怎么办最好的方法

1、要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。

2、帮助孩子对事物产生学习兴趣。可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

3、变厌学为乐学的重要一环是让厌学的学生能够重新认识自我价值，形成良好的自我意识，所以家长应该认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，从而改变厌学的观念。

4、在平时的生活学习中，家长们应该多表扬孩子一些，多发现孩子的优势和长处，在平时的激励中，帮孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。

孩子不想上学背后的原因，家长一定要知道

1、父母干扰过多导致逆反心理

有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子偏偏就不上。

2、内在驱动力不够

一些孩子放学回家后能躺着的绝对不坐着，自记的事情能不做就不做，甚至连作业也是能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。

3、提不起兴趣

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学。

4、逃避不良情绪和负性事件

如果校园对于孩子来说是一个不安全的环境，一想到要上学，孩子就会产生焦虑、紧张、抑郁、低落等不良情绪，这时也要考虑孩子在学校是否遇到了霸凌、被排挤或其他压力性事件，这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。

5、回避社交和公众评价

有孩子不想去上学可能是因为对社交这件事情产生焦虑。孩子害怕也担心如何与同学相处，不想参与小组活动和小组讨论等等社交活动。孩子担心自己的学业成绩，担心别人对自己产生评价，担心在课堂上会点名等等一切需要在集体面前展示自我的场景。

孩子不想读书？别慌！5个独辟蹊径的应对锦囊

1、打造“减压绿洲”：营造舒适的学习环境

学习环境对孩子的专注力和学习动力至关重要。营造一个舒适、减压的绿洲，让孩子远离学习的压力和烦恼。

“家庭氛围”：打造一个温暖、包容的家庭环境，让孩子感受到安全感和支持。避免家庭争吵和不必要的压力，让家成为孩子身心休憩的港湾。

“学习空间”：布置一个专属于孩子的学习空间，确保安静、明亮，摆放孩子喜爱的物品，激发他们的学习兴趣。

“社交支持”：关注孩子的社交圈，帮助他们建立积极健康的人际关系。鼓励孩子结交志同道合的朋友，相互鼓励、共同进步。

2、点亮兴趣之火：让学习“乐”在其中

兴趣是学习最好的催化剂。与其强迫孩子死记硬背，不如帮他们找到自己的兴趣点，让学习成为他们自主选择的过程。

“兴趣探索”：观察孩子在课余时间最投入的活动，是绘画、音乐还是体育？通过这些观察，找到孩子的兴趣所在。

“因材施教”：根据孩子的兴趣设计学习计划。例如，喜欢历史故事的孩子，可以通过阅读相关书籍或观看历史纪录片来激发学习兴趣。

“游戏化学习”：利用教育游戏或互动软件，将学习内容转化为有趣的游戏任务，让孩子在玩乐中学到知识。

3、挖掘闪光点：激发孩子的自信心

每个孩子都是独一无二的，都有自己的闪光点和特长。挖掘孩子的闪光点，不仅能提升他们的自信心，还能让他们感受到自己的价值。

“特长培养”：为孩子提供发展特长的机会，如报名兴趣班、参加相关比赛，帮助他们在擅长的领域取得成就。

“积极肯定”：当孩子在某个领域表现出色时，给予积极的反馈和鼓励，增强他们的自信心，让他们相信自己的能力。

“多元评价”：除了成绩，也关注孩子在其他方面的表现，如社交能力、动手能力等，让孩子认识到自己的全面性。

4、敞开心扉：做孩子的倾听者和引导者

与孩子的有效沟通，是了解他们内心世界的桥梁。倾听孩子的心声，做他们的倾听者和引导者，帮助他们找到自己的学习节奏和方式。

“倾听与理解”：当孩子表达不满或困惑时，耐心倾听，不急于给出建议或批评，真正理解他们的感受和需求。

“开放式对话”：鼓励孩子分享他们的想法和感受，使用开放式问题，如“最近有什么让你感到开心或困扰的事情吗？”让对话更加深入和自然。

“共同制定计划”：与孩子一起制定学习计划，设定合理的目标，让他们参与到决策过程中，增强责任感和自主性。

5、循循善诱：陪伴孩子成长

作为家长，不仅是监督者，更是孩子的成长伙伴。通过循循善诱，帮助孩子找到自己的学习节奏和方式，让他们在自我驱动中成长。

“提供资源”：为孩子提供必要的学习资源，如书籍、学习工具或参加培训班，帮助他们更好地实现目标。

“鼓励探索”：鼓励孩子自主探索和尝试新的学习方法，尊重他们的选择和节奏，避免过度干预和压力。

“榜样示范”：父母是孩子的榜样，平时也要表现出对学习的热爱和追求，让孩子潜移默化中受到影响。