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老师不会故意去针对某个学生的，毕竟老师和学生之间没有利益关系，针对孩子对老师并没有什么好处。当家长听到孩子说觉得被老师针对后，要第一时间和孩子聊聊具体情况，搞清楚孩子为什么会觉得被针对了。如果是误会，家长要帮孩子解开误会。
学生被老师针对不想上学怎么办
1、要跟孩子了解一下具体情况。是不是孩子上课没有专心听讲，或者是不听老师的话。不能听取孩子的一面之词，要从事实出发。如果是孩子的原因，作为家长，要好好地跟孩子沟通。在学校要听老师的话，而且孩子的学习，是为了自己。
2、让孩子学会理解老师。家长要告诉孩子，老师愿意管你，说明老师对你抱有希望，老师觉得你就是那个可塑之才，可以在正确的引导和教育后变得更完美。
3、鼓励孩子多和老师交流下。一般情况下，老师是不会与学生做对的，或者说有偏见的。既便是真的对学生会有偏见，也可能是学生或多或少偏离了做学生的轨道，老师因此而产生了偏见。但只要孩子努力改正自己的不足，老师的偏见会自然而然地消失。
另一方面，既便是孩子没有错误，老师对他有偏见，也不要再意太多。孩子只需努力学习，不断进步，用他的青春朝气和阳光，去享受学生的学习生活，老师的偏见，也会被你慢慢改变。
学生对师生关系的焦虑，很可能是学生的心理因素在起作用。无论哪种情况，不妨试试找个合适机会和场合，和老师坐下来说说，彼此交流一下，不管情况如何，都会云消雾散的。
4、让孩子首先做好自己。天下父母都希望望子成龙望女成凤，相信老师也是一样，作为学生，自己做到了认真学习，尊敬师长，团结同学，热爱集体等，就是对老师的艰辛付出最大安慰回报。
老师没有理由偏见学生，如果学生自己感觉老师处处针对自己，可能是求学心态没有摆放正。求学的道路上不能掺杂与学习无关的事情，不能什么事情都对号入座，作为学生，一旦发现自己有这样不端正的心态，要改正。
5、认真分析原因。去上学是为了获取知识的，老师只是知识的传递着，不要刻意在乎你们之间的关系，把该学的学好就可以。其次，具体事情具体分析，总觉得老师针对，是体现在哪些事情上，事情拿出来分析一下，是自己真有不对的地方，还是确实是老师的问题。
最后，如果个人原因排查完毕之后，确实老师无故针对，那就更不需要发愁了，一个师德有问题的老师也不值得自己建立和交流感情，认真学知识就好，毕业之后成为路人。
孩子被老师批评后不想上学了怎么办
家长的态度至关重要
对于一些自尊心较强的孩子来说，他们会因为被老师频繁批评而感到自尊心受挫，从而产生不想上学的念头。在这种情况下，孩子往往会表现出强烈的反抗心态。作为家长，我们需要以正确的态度来应对这种情况。
首先，我们应该让孩子表达自己的情绪，让他们说出为什么生气、为什么伤心，释放内心的负面情绪。无论孩子是否在这件事情中犯了错误，作为一个正常的孩子，他们肯定会因此而感到伤心愤怒。作为家长，我们要理解并关注孩子的情绪，并根据实际情况进行讨论。
正确引导孩子
家长需要了解事情的具体情况，并正确引导孩子。我们不应该情绪用事，与老师争论，更不要向学校领导告状。这样做只会减少老师对孩子的批评教育，对孩子的成长产生负面影响。相反，我们可以私下与老师沟通，建议老师用柔和的方式指出孩子的问题。
如果老师的批评是错误的，父母也不要觉得有针对性。我们应该正确引导孩子，告诉他们每个人都会犯错，包括老师在内。这样做不仅能帮助孩子正确看待老师的批评，还有助于建立良好的师生关系，提高孩子的学习水平。
让孩子理解老师
无论孩子处于成长的哪个阶段，学校教育都是他们生活中的重要组成部分。作为老师，对孩子的批评是不可避免的。当然，我们不能否认一些老师的批评带有一定的主观色彩，但大部分老师批评孩子的出发点是好的，都是希望孩子能够有好的表现。作为家长，我们必须让孩子正确面对老师的批评，让他们理解老师的初衷。
如何帮助孩子建立良好的师生关系
1、引导孩子尊重老师
家长可以有意识地引导孩子去认识老师——从对某位老师、某几位老师的认识，逐渐到对教师职业的认识和理解，让孩子知道每一位老师之所以能成为教师，都需要达到一定的专业基础、学识水平、理想信念等职业要求，从而建立起孩子对老师的认可与尊敬。
2、引导孩子认识、接纳老师之间的差异
家长需要帮助孩子认识风格不同的老师。由于年龄、学识、生活阅历、个人性格等方面的差异，每位老师解决问题的方法和表达方式会有所不同，他们在课堂上也会呈现不同的授课方式和教学风格。孩子需要意识到老师之间的差异，学会接纳每位老师的不同，善于向每位老师学习。
3、和孩子一起去欣赏老师的优点
当孩子说某某老师不好的时候，不妨和孩子一起谈论一下这个老师。慢慢找出这位老师的一些优点，让孩子去感悟。当孩子态度改变的时候，就更加容易发现老师原来浑身都是优点，只是自己以前没有发现罢了。记住千万不要用负面言语去影响孩子的判断。
