小孩上课老走神是什么原因

上课老走神，注意力很难集中这个问题真的要引起重视，要是一直这样下去，孩子的成绩提不上不说，养成了这样的坏习惯以后想改都很困难。那是什么原因造成的呢？

小孩上课老走神是什么原因

1、环境的干扰。周围环境的干扰会影响孩子的注意力。比如孩子在写作业时，电视机在播放，就是环境对孩子的干扰，另外孩子在专心时，家长与孩子聊天和频繁进去房间也是对孩子的干扰，这样很容易让孩子养成上课走神的习惯。

2、孩子心理因素影响。孩子的心理压力大，心事较多，比如父母吵架了，家长对孩子漠不关心等就会影响孩子的心理。一些家里的老人过分宠溺孩子，导致孩子的依赖性过强，还有孩子为了引起别人的注意，故意不集中注意力等心理因素都会对孩子的注意力产生影响。

3、孩子学习障碍。孩子在学校的时间最长，孩子会因为课程难，老师的授课方式不适应，对所学的内容不感兴趣而产生厌学。由于学习的因素导致孩子溜号，注意力不集中。

4、孩子电子产品使用频繁。在互联网发展如此迅速的今天，孩子在1、2岁就已经开始接触电子产品了，甚至可以说陪伴孩子成长最多的不是家长，是电子产品，我们经常会在一个家中，看到这样的画面，爸爸妈妈在一旁玩手机，孩子想让爸爸妈妈陪着玩，被孩子说烦了，就给孩子放一个动画片看。

电子产品的过分使用会导致孩子对其他事情提不起精神来，虽然是在上课，但是脑海中依然想着游戏或者动画片中的内容，自然就会走神、坐不住。

小孩上课老走神怎么解决

做为孩子的父母必须要找到孩子不听讲的原因，再对症下药才能起到好的效果。说几点办法：

1、家长平时要多与老师沟通，及时了解孩子在学校的学习表现，家长要经常和孩子谈心，针对孩子的学习表现，及时的做出针对性的引导。

2、家长可以和孩子一起制定一周的时间表，规定好作业、娱乐和睡觉的时间。家长也要以身作则，严格按时间表来，认真执行每一项内容。

3、让孩子认真完成一件事情，家长要鼓励孩子把事情全部做完了以后，再去做下一件事情。当孩子安心做一件事情的时候，家长不要随意的打断。许多家长在孩子做作业的时候，自己在旁边看电视，声音放得很大声，这会干扰孩子的专注力，使孩子分心。

4、如果孩子做的不好，家长要耐心的引导孩子。而孩子做的好的时候，要根据实际情况，不吝啬的表扬、鼓励孩子，激发孩子内心的价值感，让孩子更有信心的完成任务。

如何帮助孩子有效听课，我们家长可以这样做

一是引导孩子适度预习。为什么说是适度呢，若是让一个孩子事先了解了第二天所学的所有内容，孩子就会认为自己懂了，用不着在课上听老师讲了。同时，若是家长讲解的与老师课上所讲的不一致，反而还会造成孩子理解上的困扰。有些孩子以为自己懂了，其实并不是。也许孩子只是知道一些皮毛，知其然不知其所以然。所以说，预习一定要适度，了解主要意思，发现问题，带着问题去听课，便会更有针对性。预习的主要目的是为了发现难点与问题。预习也要第二天的反馈，可以问问孩子当天学了哪些，提问要具体和细致，让孩子觉得问题是可答的，而不是没有头脑的。

二是鼓励孩子积极发言。课上发言说明是一个听课者真正参与了学习得过程，可以保证思维与老师得讲授保持一致，也可以检验你的理解是不是正确得。所以，鼓励孩子们不要怕，不要懒，在课堂上踊跃地表达自己。除了听老师发言，还要听同学发言。认真自信地听取同学的发言，可以从中汲取好的，也可以从中吸取教训，别人犯过的错，你若是认真听了，必定会听到老师得纠正及原因讲述。

三是平时可以研究一下孩子的教材。针对自己的孩子，选择一些适合孩子的学习能容练习，量不要太大，一天15分钟到25分钟就可以了。每天坚持练习一下，就会发现孩子是不是课堂专心听讲。

四是增加一点难度上的练习。引导孩子拓展学习，从深度和广度上，为孩子的课堂学习做一个补充。孩子的知识面广了，在听课时他会更有感触，更容易形成自己的独特思想，也会更愿意表达。但是这个练习时间不需要太长时间，不要额外增加孩子的课业量，给孩子太大的压力。

五是要与老师经常性的联系。跟老师保持一定的沟通，咨询孩子在课堂上的表现，及时地发现问题。毕竟我们是看不到孩子在课堂上一节课的整体表现，就算问孩子自己，也不够客观。了解真实情况，就只能多问问老师。多问问，然后听取老师的意见和建议。家长与老师一起找出孩子出现问题的原因，帮助孩子找到解决办法。