学生该不该有手机

我觉得现在的学生不应该带手机，太影响孩子的正常学习了。毕竟现在的手机功能太多了，对于学生来说，游戏，小说……诱惑太大了，学生毕竟是学生他们不能太好的去克制自己，带上手机，更不能安心学习了。

学生该不该有手机

个人认为大学之前的学生不应该配备手机，观点如下：

一、如今手机是高科技产物，在网络世界无所不能，而网络世界里有健康的也有不健康的信息，可以帮助学习也可用来作弊，比如有的学生经常通过手机查找作业答案抄袭，微信找同学发作业抄袭等等，久而久之形成不良学习习惯；同时手机可以玩网络游戏学生克制能力差很容易网络游戏成瘾。

二、手机网络中不乏欺诈行为，中小学生判断能力有限容易上当。

三、手机的品牌型号繁多，同学之间容易形成攀比亦可养成爱慕虚荣等不良嗜好更有甚者因此误入歧途。

四、手机可使学生提前成为“低头族”造成手机依赖症、颈椎病、视力下降等疾病。

手机方便了学生的学习和生活的同时也容易对学生造成身心健康的不良影响，毕竟学生的自制力、判断力很有限，以及生理心理都在成长期，有些家长用“上网控制”功能限制孩子上网其实是治标不治本，孩子承诺说用手机来学习多数是借口。

我们都知道学习的途径有很多，老师同学的学习交流，请教家长，在家长监督下的网络资料查阅等等，早知道如果把手机给了孩子之后就很难时时监督，再说如果可以真正做到了完美上网控制，那手机的作用只剩电话联系了吧？如果处于家长对孩子的联系需要现在的电话手表即可实现。

最后，家长对自己孩子的教育从来都不是听之任之他们要什么就必须得给什么，所以为孩子健康成长的路上扫清障碍先从拒绝给他们使用手机开始吧！

孩子有手机对学习有影响吗

个人认为学生玩手机一般会影响到学习成绩！

一：在功能机时代，学生玩手机无非就是听听音乐，聊聊QQ，对手机的沉迷相对要轻的多，手机更多就是一个完完全全的通讯工具而已，即使沉迷QQ，沉迷音乐，也不会到无法自拔的地步，所以对学习影响要小很多。

二：随着科技发现的突飞猛进，智能手机很快就代替了功能手机。智能手机别看它个头不大，功能可不小，它的出现直接影响电脑的普及与发展，可以说智能手机就是一个缩小版的掌上电脑，音乐，照相，游戏，电影，社交，办公等功能一应俱全。智能手机虽好，但是却让一些学生沉迷于游戏，尤其最近几年很火的王者荣耀，刺激战场……家长如果看管不及，沉迷游戏将直接影响孩子的学习与生活。上课想着是游戏，下课讨论的还是游戏，满脑子都是游戏如何能把学习成绩搞上去呢？就像一个留守儿童逼着爷爷给他买智能手机，打着学习的旗号其实真正的目的是玩游戏！

最后，我想说的是手机其实对学生而言是把双刃剑，利用的好它能给孩子生活上带来更多方便，学习上带来更广阔的知识；家长监管如果不到位，学生自控能力又差，很可能孩子就会被手机牵着鼻子走，学习退步是必然的！毕竟自控能力好的孩子还是很少的。

如何与孩子约定玩手机

第一、要明确立场约定时间和规则

也就是妈妈要首先想明白孩子玩手机的标准，然后清晰的指出孩子要改正的行为。

比如每天玩手机不能超过30分钟，而且必须在高质量的完成作业之后等等。这样的标准相比于过去，妈妈跟孩子说玩手机要适当，时间不能太长，更具体更明确。这样的标准则更加容易操作，而且要清楚的说明完成要求后，孩子能得到什么和没有完成将失去什么。

第二、约定要公开化

就是和孩子约定好的规则要写出来，按上手印，然后张贴在家里最显眼的地方。让孩子和家长以及来的亲属朋友时时刻刻都能看到，这种公开承诺是对孩子非常有效的制约。

第三、执行要坚决

在真正执行的时候只要孩子完成约定，就要及时的给与鼓励，重点是语言上的鼓励。而没完成就必须要承担相应的责任，很多时候孩子说话不算数，根本原因就是孩子没完成约定家长不追究责任，导致约定没有丝毫的约束力。