初二叛逆期的男孩怎么教育

孩子叛逆期都有的，这个时候就需要家长循序渐进的去沟通，不能用老一辈打骂体罚的方式，孩子懂事了，也到了讲道理的年龄了，学着和孩子沟通，多听他的故事，找到和他的兴趣点会更好。

初二叛逆期的男孩怎么教育

1、将心比心，相互理解。

父母将心比心，要学会理解孩子，青期春叛逆是孩子成长发育的正常现象和必经阶段，心理上产生共鸣了，才能逐渐的相互理解，相互之间的关系才会融洽，亲子关系融洽了，孩子也就不会再出现叛逆心理了。

2、交流沟通，征求意见。

家庭里面要作某项决定时，要征寻孩子的意见，这样孩子才会有融入到家庭氛围中的感受，才会感受到家庭环境中的温暖、和谐、自由。多进行交流和沟通更是能加深亲子之间的信任与理解，也才能减少孩子逆叛心理产生的可能，才能让孩子顺利度过青春期叛逆阶段。

3、保持冷静，从容应对。

当发现孩子极度叛逆，与父母发生冲突时，父母首先要做的就是保持冷静，因为，急躁以至粗暴应对的方式只会适得其反，更加激起孩子的叛逆心理和逆反情绪。只有冷静，理智，才能理性的、客观的、有效的解决孩子叛逆的问题。

孩子为什么会产生逆反心理呢

1、随着孩子年龄的增长，孩子自我意识越来越强，急切想摆脱家长的监管，寻求自由，反对成年人把他们还当成小孩子看。为了显示自己的与众不同，他们在任何事情上都喜欢持反对的意见，如果家长对他们的表现持否定态度时，他们会采用更加尖锐的方式来证明自己与众不同。

2、因为家长不当的教育方式，没能站在他们的立场上，设身处地为他们着想，对他们提出了过高的要求。让孩子身心疲惫，产生了强烈的对立情绪，他们会故意和家长老师对着干。

初二叛逆期的男孩的心理特点

1、好斗争：男孩在这个时期会表现出好斗争的特点，他们会对周围的人和事产生强烈的情绪反应，并希望通过争斗来证明自己的能力和力量。

2、对权威挑战：男孩在这个时期会对权威产生挑战，他们希望能够获得更多的自主权和决策权，不希望被他人限制或控制。

3、需要关注：男孩在这个时期需要更多的关注和关爱，他们希望得到周围人的支持和理解，并希望通过亲密关系来满足自己的情感需求。