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小学阶段的孩子刚刚进入到第二个叛逆期,在处理孩子玩手机的问题,我们不能一味的管,一味的强势打压,如果这样做了反而会增加孩子的抵触心理,引起更强烈的反抗和敌对,不仅没有解决问题,反而破坏了本来就岌岌可危的亲子关系。
小学生沉迷手机的解决方法
家长在发现孩子玩手机成瘾后,我建议做以下事循序渐进地帮助孩子戒手机:
第一,开家庭会议,与家人商议如何做帮助孩子,全家人统一态度和口径,在孩子戒手机过程不能做纵容孩子的行为。同时最好多和孩子交流,从中掌握孩子痴迷玩手机背后的心理问题和内心需求,而进行针对性地引导孩子。
第二,与孩子达成协议,从今日起,21天持续限定玩手机的时间,比如一天一小时,若不遵守协议,没收手机,一周以后才有机会玩手机。21天按时按规定完成任务,有奖励。
第三,家长可以安排多种课外的活动,多抽出时间陪伴孩子,帮助培养孩子别的爱好,比如打篮球,练跆拳道,看书,骑自行车等。最重要的一点是,家长要把自己的手机收起来,以身作则。
小学生为什么会沉迷手机
1、找到成就感!找到价值感!
这样的孩子往往成绩不太好,在老师眼里和家长眼里,这样的孩子都是不优秀的孩子,他们在学习上找不到成就感,在家人和老师眼里找不到自己存在的价值,于是就会沉迷网络。
2、情感的落寞
每一个人都是需要心理营养的,家长、老师以及身边的人没有满足孩子心理上的营养,孩子内心是寂寞的,是希望被关注的,得不到关注,就会寻求网络。
另外造成孩子玩手机的原因还有家人的“榜样”引领,现在很多家人回家后无所事事,就不自然的拿起手机,这样长时间的影响,孩子也会觉得手机很好玩,也会控制不住自己想玩,这样玩起来就一发不可收拾。
如何让小学生孩子改掉频繁玩手机的习惯
父母作榜样,起带头作用。
二年级的小光放学刚回到家,就被爸爸叫去写作业。爸爸还搬来椅子,拿着一本书坐在旁边,说:“赶紧写作业,我在一旁看书陪你,有不懂的问我。”
可是才一会儿,小光就瞟见爸爸将书本摊在腿上,手指却在手机屏幕上滑动。直到小光写完作业,爸爸才站起来,但眼睛还是紧盯着手机。
这时,小光也拿起手机准备玩,爸爸发现了却说:“看手机伤眼睛,赶紧洗澡睡觉去,明天还要上学呢。”
小光极不情愿地说:“为什么你可以看?还说陪我做作业,可你一直在看手机。”
对啊!如果父母都无法控制玩手机,又怎么能够如此要求孩子呢?所以想让孩子放下手机,必须是自己先放下手机。
卸载手机上的游戏。
一般孩子沉迷玩手机都是因为游戏,所以及时卸载游戏,可避免孩子沉迷游戏。如果一时无法卸载,那也得限制玩游戏的时间,与孩子一起制定一个玩游戏的规则。
多关心并了解孩子的内心世界。
多关心陪伴孩子,尝试走进孩子的世界,与孩子像朋友一样交流沟通。
带孩子出去走走。
多出去走走,可以开阔孩子的视野,同时孩子出去游玩,便不会惦记着手机。
陪孩子一起做些有意义的事。
周末丽淇去露露家吃饭,饭后丽淇和露露在聊天,露露的孩子则一直在旁边安静地玩玩具。丽淇说:“你家孩子怎么这么乖?我家孩子就天天想玩手机,如果没人和他玩,哪里会这么安静的让我和你聊天?早就吵吵嚷嚷的或要手机玩了。”
露露说:“我们平时有时间的时候会陪孩子看书,还会陪他玩乐高,或做其他亲子游戏等等。跟孩子在一起的时候,尽量不碰手机,所以她也很少碰手机。而且也懂得在我和别人聊天时去做自己的事情,不打扰人,这是礼貌。”
多陪孩子阅读,玩亲子游戏,打球或做义工,不仅能让孩子放下手机,还能从中学习,一举两得。