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初一孩子叛逆,家长要多引导,多倾听。如果错过了这个时间段,孩子已经不和你说真心话了,就只能在包容的过程中慢慢引导了。
初一孩子叛逆怎么办最有效的方法
1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的对立面,而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。
2、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立规矩,不过在给孩子立规矩的时候,对于那些他始终很抗拒的规定,我不再不由分说地“强制执行”,而是找出孩子产生抗拒心理的原因,再想办法解决。
3、给情绪找个宣泄口。教育专家认为,很多时候,孩子有意做出一些大人不允许的事情,是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此,果果再发脾气的时候我不再责骂或体罚他。
4、寻找孩子的良好表现。表扬能间接地让孩子明白是非,所以我更留心果果的一些良好表现,及时地提出表扬。
5、给孩子一定的自主权。既然孩子处于逆反期,有些事我就不再做硬性规定,而是有条件地让果果享受民主权利。
6、不处处约束。孩子就是孩子,不能用你的标准来处处约束他,对他的行为最好“有所管有所不管”。
初一的孩子为什么会叛逆
孩子从小学进入到初中阶段,无论是从身体还是在心理上都发生了很大的变化。
初中阶段的学生,正处在身体发育的第二高峰期。他们身高增长非常迅速,体重增加也比较明显;身体的脏器机能也日趋完善。明显的特征是:心率和脉搏开始减慢,肺活量接近成人;特别是性器官的发育,随着第一性征的迅猛变化,迅速出现了第二性征,男生会有首次遗精,女生会有月经初潮。
这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力相差很大;他们的独立性增强了,想摆脱对家长的依赖,他们不喜欢家长或是老师再把他们当成孩子了。
他们开始想参与家庭生活,对家庭建设发表自己的意见,并常常会因得到家长的认同而沾沾自喜。但是,随着生活视野的扩大,他们也会碰到更多的挫折和困难,每当此时,他们又非常希望像小时候一样得到父母的照顾。
他们有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差。
这些特征决定了孩子进入初一这个新的环境会有很多的不适应。希望家长们可以给孩子一点时间,让孩子有足够的时间去适应新的环境。
初一孩子有什么特点
1、学习压力:初一学生可能会面临学习内容和学习方法的变化,感到学习压力过大。解决方法包括制定合理的学习计划,学会有效的学习方法,如做笔记、复习等,同时与老师和家长沟通,寻求支持和帮助。
2、社交焦虑:初一学生可能会面临新的社交环境,感到紧张和不安。解决方法包括参加课外活动,加入兴趣小组,与同学建立良好的关系,同时也可以通过心理咨询等方式获得帮助。
3、情绪波动:初一学生可能会经历青春期的情绪波动,如易怒、情绪低落等。解决方法包括学习情绪管理技巧,如深呼吸、放松训练等,同时也可以寻求家人、朋友或专业人士的支持和帮助。
4、自我意识:初一学生可能会开始关注自己的外貌、能力等方面,感到自卑或不安。解决方法包括培养积极的自我意识,认识到自己的优点和不足。