孩子的叛逆期是什么时候开始的

一般孩子在10岁左右至20岁左右，这个将近10年左右的时间区域里面，是最容易叛逆的。青春初期的青少年具有强烈的自我意识，不轻易接受别人的意见，而在青春后期，自我意识迅速发展；自尊的发展趋于稳步的上升，自我概念更加分化。

孩子的叛逆期是什么时候开始的

一般孩子进入叛逆期是十五六岁的时候，也就是初中或高中，只是有人开始的早，有人开始的晚。

叛逆期的发展特征有：随着身体变化和生理变化，他们对有关“性”的话题充满好奇甚至跃跃欲试；他们对父母、师长、对社会总是怀有莫名的反叛情绪甚至充满敌意。

开始有了“初生牛犊不怕虎”的气势；最明显的特征就是时不时地顶撞父母，不喜欢父母唠唠叨叨。开始在乎自己的形象，对喜欢的女孩或许会产生朦朦胧胧的情愫。

隐隐约约也能感觉到来自于父母和学校的压力，总想找到渲泄的方式，这时候如果家长不能很好的引导，孩子有可能沉迷于游戏或陷入早恋。任一种情况都不利于孩子专心学习。

青春期的叛逆是每个孩子成人的过渡，家长一定要善于陪伴和正确引导。不然对父母和孩子来说，都是一场劳心劳力的灾难！

孩子叛逆期的典型表现

1、破坏性强：摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。

2、倔强固执，情绪反应激烈：坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹；在公共场合坐地耍赖、打人。

3、和父母唱反调，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。

4、挑战规则和权威，攻底线：故意破坏之前订好的规矩；层出不穷的提出新要求；和父母讲条件，要达到要求才肯做事。

5、和其他孩子起冲突，易动手：和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。

面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做

1、不要盲目批评孩子：盲目批评孩子是错误的，“不教而诛，失其道义”。首先你不可以搞不清楚缘由就批评小孩，其次不要总因为同样一件事去批评孩子，就算是批评孩子，也要注意方法和态度，不要打击孩子的自尊心。

2、在和孩子做真诚朋友并搞好关系的同时，适当地贯穿是非观念和善恶，叫孩子知道什么样的事情可以大胆做，什么事情不宜做，什么事情坚决不能做。

3、帮助孩子挖掘教材的兴趣点这是激发兴趣的源泉。帮助孩子对事物产生学习兴趣可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。