初中生偷偷买了手机怎样教育

孩子买了，证明孩子有强烈的拥有欲望。你即使给他退了或者没收了，但对于孩子来说就会造成心里上的创伤或者怨恨。既然孩子是自己偷偷买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那，到休息或者放假的时候可以给他使用。既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。

初中生偷偷买了手机怎样教育

1、不应强制性没收手机。如果初中生偷偷买了手机，那么说明孩子对手机有着非常强烈的“拥有欲望”，不管他想用手机上网、玩游戏，还是用手机来听网课，家长都不应该强制性地没收手机。因为如果和孩子对着来，很有可能引发孩子的逆反心理，这只会伤害孩子的心理健康，同时也不利于亲子关系的稳定发展。

2、约定用手机的时间。既然不能直接没收孩子的手机，那我们作为家长，应该坐下来和孩子好好沟通这个问题，可以和孩子约定使用手机的时间，也可以提出周一到周五帮孩子保管手机。

这样做既能满足孩子使用手机的需求，也能更好地监督孩子使用手机的频率，帮助孩子建立起良好的自控能力。

3、把手机作为强化物。除了上述简单的方法之外，我们还可以充分利用心理学知识，把手机作为孩子行动的强化物，促进孩子的积极行为。

从行为主义的强化理论来说，只要在孩子做出积极行为的时候，给予他一个强化物作为奖励，就能促进孩子积极行为出现的频率。

比如孩子周末的时候能够又快又好地完成课后作业，那就奖励他在先前约定的使用手机的基础上，再多玩半个小时。通过这种方式，来促进孩子养成良好的行为习惯。

4、严格控制孩子平时生活费。孩子偷偷买了手机，可见在孩子生活费上管控是非常宽松的，一个手机至少也得上千块。作为父母，不想苦着孩子，但绝对也不是在用钱上随意娇惯孩子。

很多人说“儿子要穷养”，虽然我不太赞同这个观点，但作为父母，对孩子平时用钱可以不用管理特别严格，但至少要心里有笔账，一定要在大人的掌握之中，完全撒手不管，是很容易出问题的。

初中孩子为什么会偷偷买手机

孩子们购买手机的原因多种多样。最常见的原因是同伴压力。很多孩子看到同学都拥有手机，自己难免感到被排除在外，逐渐渴望拥有其中之一。

其次，随着社交媒体和网络游戏的普及，孩子们出于对交流和娱乐的需求，认为拥有手机变得越来越重要。

此外，家庭的经济条件和教育观念也在这一选择中发挥了重要的影响。部分家庭可能存在对孩子过度溺爱的情况，给孩子提供了较大的经济自由度，从而导致他们私自购买手机。

家长如何引导孩子合理使用手机

1、建立规矩和限制：家长应该与孩子一起拟定运用手机的规矩和限制，例如每天运用时刻、运用场合、不得访问的网站等。这样能够让孩子清晰自己的行为准则，也能够避免孩子沉浸于手机。

2、与孩子沟通：家长应该与孩子保持杰出的沟通，了解孩子运用手机的目的和需求，以及孩子在运用手机时遇到的问题和困惑。这样能够让家长更好地了解孩子的需求，也能够帮助孩子更好地运用手机。

3、教育孩子网络安全：家长应该教育孩子网络安全知识，例如不随意泄露个人信息、不与陌生人聊天、不下载不安全的软件等。这样能够让孩子更好地保护自己，避免遭到网络欺负。

4、营建温韾友善的家庭氛围：一个家庭不论经济状况怎么，都要营建一个友善温馨、互敬互爱的家庭环境。家人之间彼此互相容纳，常常心境愉悦地沟通交流，爸爸妈妈作业之余，放下手机，高质量地陪孩子一起读书学习、娱乐玩耍，充满了欢声笑语。

5、建立清晰的家庭规矩：家长能够拟定一些清晰的家庭规矩，束缚孩子玩手机的时刻和频率。例如，能够规矩每天只能在特定的时刻段运用手机，并设定合理的时刻束缚。此外，家长还能够与孩子协商出一些奖赏机制，鼓舞他们在完结学习任务后才华运用手机。

6、供应有趣的替代活动：孩子玩手机成瘾或许是因为他们找不到其他幽默的活动来填补时刻。家长能够积极地与孩子一起寻觅替代活动，例如户外运动、阅览、绘画、音乐等。这些活动既能够帮忙孩子度过无聊的韶光，又能够培养他们的喜好和创造力。