孩子青春期不听话该怎样管教

父母要多倾听孩子的心声给予孩子充分的信任，再对孩子进行适当的引导，不要强迫孩子去做他不喜欢的事情，这样会孩子会很反感，要做与孩子平等的朋友，彼此的沟通会更流畅。

孩子青春期不听话该怎样管教

1、要理解、接纳孩子。

孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始科不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。

2、家长改变自己的处理模式。

改变说话所用的语气、措辞、态度及行为。过去的做法已经证明无效，所以无论你怎样改变，都能比重复过去的方法多一个成功的机会。不要以为一改变孩子马上就会“听命”，他会用无数试探来看看家长是否坚持。

3、给孩子应有的尊重和信任。

情绪本身不是问题，真正需要处理的是导致情绪出现的事情或过程。作为成人，家长如果能够跳出这种在孩子面前的权威怪圈，从孩子成长的长远来看，做与孩子平等的朋友是更智慧的方式。朋友之间的平等，让彼此的沟通会更流畅，因而就不会为“听话与否”的问题与孩子产生分歧。

4、家长提高自身的影响力。

家长的影响力来自：1、知识，2、榜样的力量。所以家长要不断学习，提高自身知识积累，通过渊博的学识让孩子信服，此外，还要以身作则，言行一致，注重自身修养，树立自己的威信，成为孩子的榜样。家长与孩子交流时，做到心平气和，态度和蔼。

5、适度忍让。

青春期的孩子的比较叛逆，不要硬碰硬，不要跟孩子争高低，认为胳膊总是拧不过大腿，适度忍让，狭路相逢侧侧身，一定让孩子先过去，因为这是他的人生必经路。

6、多赞美、少批评。

有个教育家曾说过，好孩子是夸出来的。恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。

7、给孩子留个自主的空间。

有时孩子们专注于感兴趣的事情而忽视了父母的话，这完全在情理之中。父母应适当地多给孩子留点属于他们自己的空间。这样，孩子们才有时间或胆量做自己喜欢的事情，如果能得到及时称赞，还将有利于孩子将来的发展。

8、纠正孩子缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。

青春期的孩子更敏感，不合适的方式、地点和时机会让孩子尴尬丢脸没面子，难以接受家长的意见。

青春期孩子有什么特点

一是强烈关注自己的外貌和风度。青春期自我的兴趣首先表现在关注自己身体形象上，他们强烈地渴望了解自己的体貌，比如身高、胖瘦、体态、外貌、品味等等，并喜欢在镜子中研究自己的相貌、体态，注意仪表风度。

二是深切重视自己的能力和学习成绩。特别是中学学生，他们的能力和学业成绩更加影响着他们对自己的能力和在群体中社会地位以及自尊感的认识，并逐渐影响着自我的评价。

三是强烈关心自己的个性成长。他们认认真真地看待自己个性特点方面的优缺点，在自我评价中，也将个性是否完善放在首要位置，对他人针对自己个性特征的评价非常敏感。

四是有很强的自尊心。他们在受到肯定和赞赏时，内心深处会产生强烈的满足感；在受到批评和惩罚时，会感受重大打击，容易产生强烈的挫折感。少年儿童的强烈自尊心是学校和家庭教育不能忽视的客观现实和心理依据。

青春期孩子出现逆反心理的原因有：

1、孩子的好奇心、求知欲得不到满足。孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼成人，轻则行动被限制，重则受到训斥、体罚。这样简单地对待孩子，势必引起孩子的反感。

2、不顾孩子的个别差异和意愿，强行“定向”。一些爸爸妈妈望子成龙心切，他们要孩子学这学那，如果不完成“任务”，就要给予惩罚。这很容易引起孩子的对立情绪。

3、家长遇事喜欢唠唠叨叨，认为孩子这也不行，那也不行，一会儿说注意这，一会儿说注意那，唠叨没完，时间一长，孩子就会厌烦，产生逆反心理。

4、家长不尊重孩子的人格。孩子虽小，也有自尊心，家长应尊重他们，根据他们的身心特点进行教育，那种“棍棒底下出孝子”、讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起孩子的逆反心理。

5、爸妈缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待爸妈。另外，家长对孩子过分迁就，让孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息让孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，出现逆反。