孩子叛逆期沉迷手机怎么开导

手机上瘾问题在青少年中非常常见，可大部分家长眼见着孩子沉迷于手机，却束手无策。其实，孩子沉迷手机与家长有着很大的关系，如家长经常玩手机，疏于对孩子的陪伴、对孩子不恰当的教育等，要想改变孩子沉迷手机的现象，家长一定要及时反思自己。

孩子叛逆期沉迷手机怎么开导

和孩子沟通：和孩子谈谈他们为什么会沉迷手机。问问他们是否感到无聊、孤独或者压力大。倾听他们的想法和感受，让孩子感到被理解。

制定规则：和孩子一起制定使用手机的规则，例如每天只能使用手机一定的时间。这样可以让孩子明确自己的行为受到限制，有助于控制使用手机的时间。

提供其他活动：帮助孩子寻找其他有趣的活动来填补手机使用的空缺时间。可以参加一些兴趣班、运动队或者社交活动，让孩子有更多的社交经验。

保持积极的心态：保持积极的心态，不要轻易放弃，也不要过于苛刻。这是一个需要耐心和持久努力的过程，需要家长和孩子共同协作，才能最终达成目标。

多陪伴孩子：对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通，家长有时间就尽量带着孩子做一些孩子感兴趣、有意义的事情，如一起打球、去博物馆、旅游，开阔其视野，试着去转移孩子的注意力，来减弱孩子对手机的依赖感。

鼓励孩子多交友：鼓励孩子参加社交活动，多交友，当孩子有伙伴陪伴玩耍的时候，他们自然就不会觉得只有虚拟世界才是有趣的。

青春期孩子容易沉迷手机是什么原因

缺少安全感。很多沉迷于游戏的孩子，都是短少安全感的孩子。在实际生活中，没有人关注他们，家长吵吵闹闹的婚姻，有的时分因孩子的学习成绩不好而吵，有的时分因生活小事而吵，这样家庭环境中生活的孩子，安全需求很难得到满足。

孩子的学习压力大。手机确实有很多吸引人的功用，比方：短视频、和同学聊天儿、打游戏、追剧、看小说、听歌儿等等。咱们成年人有时分玩儿起手机来不也操控不住自己吗？

社会氛围的影响。在当今科技迅速发展的情况下，大众对于手机多持正面态度，手机成为人们日常生活中不可或缺的存在。青少年在社会环境中耳濡目染，对于手机十分向往和渴望，这致使青少年拥有手机后会报复性把玩。

缺失自我控制能力。青少年时期求知欲旺盛，他们对于各样新鲜事物都充满了好奇。手机网络中日新月异的趋势和不断变化的流行吸引着他们，并且由于青少年较为微弱的自我控制力，使得他们难以抵抗诱惑，从而陷入手机世界。

初中孩子将手机拿到校园，家长该怎样处理

1、不要打骂孩子。许多初中生在青春期时玩心重，加上自控才能较差，难以自控，乃至会带手机上学。作为家长，我们不应该打骂孩子。初中生自我意识强烈，不喜欢被家长说教，更讨厌家庭打骂。打骂解决不了问题，反而会发生逆反心理。

2、进行恰当交流。家长应主动与初中生进行交流，将手机交给教师或自己保管，并与孩子进行交流，让他们意识到学习的重要性，知道带手机上学对学习的晦气影响。在交流中，不要一味责怪孩子，而是要了解他们，尊重他们的主意。

3、约束运用手机时刻。有一个清晰的家规可以有效地约束孩子运用手机的时刻。一方面，家长需要和孩子商量制定出合适的家规，而且让孩子清楚地了解这些规则的被制定的原因。另一方面，在规则时刻内，可以提醒孩子需要完成的任务。

4、给予孩子足够的重视和爱。常常重视孩子，让孩子可以感受到爸爸妈妈的关爱，鼓励他们去树立更多的自傲。这样，孩子就可以更好地了解自己运用手机的后果，克制运用手机的欲望。

5、家校协作。家长要重视孩子的手机运用情况，与校园保持交流，共同重视孩子的成长。定期与孩子进行交流，了解他们在校园的表现，引导他们正确运用手机。