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小孩偏科怎么办?我认为小孩偏科的解决前提是,首先要找到偏科的原因,然后再对症下药,因材施教,才能有的放矢,事半功倍。您问题时没有注明小孩的学习阶段,我就按照义务教育阶段的小孩来说吧。
一、小孩偏科的原因,大概有以下几种:
1、小孩基础差,历史欠账多,影响新授知识的接收。小孩听课一知半解,需要恶补以前学过的知识,只有消灭了障碍,小孩才能跟上进度;
2、小孩学习能力低,学习方法不对头,不懂得合理分配时间到各科,尤其是弱的科目,应该有意识地多安排复习和预习的时间。一般情况下,小孩哪科学习越顺利,他就越爱学习哪科。这就造成了偏科;
3、小孩学习习惯不好,自主学习力不够,自控力差,该记忆的内容懒得背诵,需要背诵的课文片段、公式、单词等内容,背不会,这样在考试的时候得分就少很多,恶性循环下去,成绩越差,越不爱学,偏科就更严重了;
4、师生关系不和谐,小孩对某科老师的授课方式,处理问题的方式反感,直接反映就是学习不主动,不配合老师做学科工作。甚至抵触老师,不听课,不做作业,久而久之,成绩下降,造成偏科。就算亡羊补牢,效果也不会立现。
根据以上四种造成小孩偏科的原因,我们对号入座,再寻求解决的办法。那么应对小孩偏科方法如下:
1、小孩基础差造成的偏科,建议只能在课外开小灶,理顺课程系统,按照题型筛选出不会的内容,自学与辅导相结合,就可快速上路,消除偏科;
2、小孩学习能力低,方法不对头的问题,可以辅导其学习方法,引导他语文、英语重在背诵与练习,数学要锻炼逻辑思维,要有系统的学习方法。还要能利用例子举一反三,融会贯通,另外,在时间分配上,强科要让弱科,多预习与复习弱科,经过一段时间,就会基本达到平衡;
3、小孩懒得背诵,自控力差,就需要家长先做思想工作了。晓之以理,如果效果不好,可以采取引导或半强制策略,帮助小孩矫正学习习惯。方法吗?说得简单点,就是威逼利诱,你懂的;
4、至于由于小孩反感老师造成的偏科,着实需要做心理疏导工作了。因为学校不可能因为一个小孩换老师。当然,如果很多人投诉老师或者班级整体管理和成绩太差,学校也会从大局出发,进行调整。所以,这个问题需要在调查班级情况后,才能下结论。
总之,小孩的学习与成长,家长不能缺位。小孩偏科,需要家长认真调查原因,对症下药,对小孩的影响就越小。偏科的问题拖得越久,补课的任务就会更艰巨。