如何激发孩子的学习兴趣和潜能

在孩子很小，懵懵懂懂的时候，孩子对这个世界无论什么都充满好奇，完全是一张白纸，这个时候父母往哪方面引导，孩子的好奇心就会往哪里探索。这就是为什么，家里有长辈在哪一方面有成就，孩子也会在哪方面有所谓家族遗传天赋等等，其实就是从小耳濡目染熏陶，所以如果想激发孩子在某方面的学习兴趣，家长要早做好引导，让他多接触。

如何激发孩子的学习兴趣和潜能

一、孩子的学习动力不仅来自于内在的自驱力，很多时候也产生于外在的激励。完成目标后的成就感与奖励都有可能会转化为孩子的动力。因此，家长要和孩子一起制定科学的学习计划与目标，将大目标细化为小目标，以便给予孩子阶段性的奖励，增强其完成目标的胜任感。

二、让孩子明确学习是他应尽的义务，家长要帮助孩子树立这种观念，告诉孩子学习成绩同以后个人的前途和职业是联系在一起的。做父母的还可以向孩子讲述自己的经验，讲述自己在课堂上学到的东西怎样在自己的生活中发挥作用。这样，孩子对学习的愿望就会增强而且持久。

三、在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。

四、可以尝试在学习过程中插入一些孩子喜欢感兴趣的活动，以做到劳逸结合，让孩子在学习过程中也能体会到快乐的感觉，从客观主管两方面使得同学们在学习中感觉到学习知识接纳各方面内容的快乐，最后从内而外的建立起学习兴趣。

五、对孩子的要求不要太高，可以适当地低一些，让他们能够很好地完成，这样就可以建立他们的自信，让他们更加愿意去完成目标，培养更高的成就感。不能在孩子遭受挫折的时候痛骂他们，要鼓励安慰，帮助他们分析错误的原因，而是知道犯错不是特别大的事，才能有勇气做更多尝试。

六、鼓励孩子参加各种课外活动小组，面对实际任务。有时候孩子对学科内容的社会意义有所了解，但可能对学习不感兴趣。如果孩子去参加实践活动，承担一定的任务，不仅会在完成任务的过程中进一步认识到知识的现实意义，还会感到自身知识的不足，需要进一步学习。

七、刻意变换孩子的学习环境。给孩子提供一个舒适、安静的环境尤为重要，孩子能安静的学习。对于一些活动性的学习项目，应该提供适合活动、能引发孩子主动性、积极性的场所。

八、孩子们更喜欢自己做出决策，这会使他们感到更有掌控感和责任感。因此，让孩子参与决策过程可以帮助他们更好地管理自己的学习，并增强他们的学习动力。比如，你可以让孩子自己选择学习的科目或教材，或者让他们决定学习的方式和时间。

家长如何激发孩子的内驱力

方法1：适当的提问可以提高孩子思考能力，但不要让家长的问题占满孩子的生活，家长应当做的是引导孩子提问，让他们主动获取，而不是用自己的提问像他们灌输知识。同样的，不要回避孩子的问题，即便有时候他们的问题你暂时回答不出来，但是完全可以和孩子一起尝试着找到真正的答案。

方法2：在学习的过程中，多给孩子一些鼓励和正向反馈，让他们保持积极的情绪。积极的态度是内驱力充足的最佳表现。情绪影响智力、记忆力、判断力、思考能力等。孩子在某件事情上长期经受负面情绪，会产生消极的心理暗示，做出消极的行为。

方法3：男孩的英雄梦，女孩的公主梦，只要妈妈肯花心思都能找到榜样身上闪闪发光的地方，做正确的价值观引导。当想要教孩子学习英语的时候，可以给孩子看英语绘本、英文短片，还有孩子会喜欢影视中的某个角色，从而自己也会喜欢上英语，引导孩子爱上学习英文。

如何培养孩子的感恩之心

1、要培养孩子的感恩意识，就得从娃娃抓起，别让孩子的东西来得太容易。父母面对孩子们提出的不合理要求，绝对不能因为孩子的哭闹而妥协，并且要耐心地教育孩子要想有所收获，就必须得先付出。

2、父母如果想要教会自己的孩子懂感恩，那么首先自己就要有一颗感恩的心。对待自己的父母长辈要孝顺，对曾经帮助过自己的人要充满感激，这样孩子才会愿意接受感恩的家庭教育。

3、当孩子有了感恩行为时，要给予孩子表扬和鼓励，强化孩子的感恩行为。不管是对父母，还是老师、同学，以及其他的人，只要孩子有了感恩行为，都要及时地给予赞扬，帮助孩子强化这种行为，让孩子感受感恩带给自己的快乐和满足。

4、一定要让孩子多和周围的人事物接触，特别是人际互动和大自然的亲近，只有这样孩子才有机会在互动过程中，去体验那些触动他们柔软内心的真善美，比如家人对他的关爱关心、朋友送的生日礼物、陌生人的善意和帮助、太阳光照在身上的温暖等等。感受到了这些真善美，就为下一步孩子去表达打下了基础。