小学数学基础差如何补救

小学数学基础差如何补救？首先要了解孩子的数学基础差是差在哪里，哪些知识点掌握不好，这些可以跟孩子的数学老师进行交流了解，然后对症下药进行补缺补漏。

其次想要补救小学数学的基础差问题，需要掌握一些学习方法。

小学数学基础差如何补救：

1、课前预习要充分

上课之前要做好新课的预习，一般老师也会布置课前预习新课。预习要充分，先清楚本节课学的是什么；其次把知识点画起来，不理解的多看两遍；最后遇到不明白的地方要做下记号。

2、课堂上听课要认真

课堂上认真听讲，提高学习效率，这是学好数学的关键。孩子在听讲的时候，遇到重要的知识点也要做笔记，以后容易复习。之前预习时做记号的地方要重要听，课上听不明白课后还要请教同学或者老师，直到弄懂为止。学习就是要不耻下问，方能进步。

3、课后要复习

课后要及时复习巩固。根据艾宾浩斯遗忘曲线，假设人刚学习完，知识记忆量是100%（对于大部分学生来说，一节课上完，记住的知识点是达不到百分百分），20分钟后就剩58.2%，1小时后剩44.2%，8~9小时后剩35.8%，1天后剩33.7%，2天后剩27.8%，6天后25.4%，时间越长，记忆量越少。因此，课后不仅要及时复习，还要合理安排时间，经常去复习，直到把知识点全部记在脑子里，变成长时记忆，永不忘记。

4、作业要认真做

数学习题要认真做，因为这是检验学习效果最好的方法。数学题目不会做，说明知识点没掌握好。有些题目换成另一种说法，学生就不会做了，但明明考点是一样的，这说明学生对知识点理解不深刻，还不能灵活运用。不会做的题目，做下标记，上课认真听老师讲评，或者请教同学。

5、错题集要备好

做错的题目，经过老师的讲评，你听懂了，这还不够，还要多复习。因为课堂上听懂了，不代表以后你碰到类似的题目就会做。所以准备一本错题集，把题目抄起来，写下考点和解题过程，有时间拿起来看看，能加深记忆理解。