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如果高三孩子的成绩起伏大，家长就要引导他紧跟老师的复习步骤，从基础做起，不是说从零学起。梳理知识时，要重回课本，不要觉得简单的就不去复习。也不要盲目的追高，对于练习或模拟题中比较难的题，在精力不允许的情况下就要学会放弃。
高三成绩起伏大正常吗
高三成绩起伏大正常。除非极少数始终排名年级特别靠前或者特别考后的情况，如果说某学生成绩始终处于中间某个位置。那么这个学生学习情况应该不是太好，至少说明他学习上没有进步。遇到这种情况，同学们首先应该相信自己，因为高考题型是有限的，知识点也是有限的，还有时间去调整。其次，就是尽快调整学习方法，努力提升成绩。
对于一些成绩优秀的考生，甚至是常占年级前几名的考生，在高三一年中，他们也会偶尔考砸一两次。因为谁都很难保证自己在每次考试中都能发挥出最佳的状态。特别对于重点中学的考生来讲，谁又敢肯定自己有这个“绝对的优势”呢？
高三怎么学才能保证高考正常发挥
1、注重基础知识
因为题目难时，大部分人都不会，这样反而拉不开差距。题目简单时，掌握得牢固的同学，可以拿高分甚至满分。但是掌握得看起来不错的同学，可能在答题步骤和细节上反而容易丢分。
高考就是这样，如果孩子能把书上所有的例题答题方法、步骤、细节都掌握了。那么不论题目难易，都可以举一反三，以不变应万变。所以要想成绩稳，首先要掌握课本上的基础知识，把课本内容和课后题掌握了，才可以以不变应万变。
2、做练习题
要学会如何去自主的学习，并不是老师让完成每天作业即可，抓紧一切碎片时间去学习。比如说在等待吃饭时，时间还比较宽裕，就可以拿出本子做一下练习题，多做题就能体会到重点知识在哪里。
还有一些生僻的题目，如果不做的话是完全不清楚的，考试时就很容易迷糊，哪怕是高考也会充满信心，毕竟所有的重点知识都已经做了一遍。
3、浏览所有课本
把高中所有的课本都放在一起，把里面内容都浏览一遍，不懂的地方要做上记号。努力的回忆书中有哪些重点知识，学文科的人要记住要好好的学习历史地理知识，除了掌握书本知识之外，也要经常去看一些历史新闻和时事新闻。
如果是学理科的学生，最好是动手做一下实验，比如说学习生物时，可以去实验室里面把显微镜借用一下，就更好能够记住知识点了。
4、保持轻松，乐观的去面对未知的事情
尤其是接近高考的尾声，学生压力越来越大，焦虑的心理也越来越明显，这时候的较量不仅是对知识的掌握，更是心态的一种考验。孩子在高三成绩起伏大，想要能够在高考当中取得成功，那就学会调节自己的情绪，放下焦虑，保持轻松，乐观的去面对未知的事情，不断地激励自己，化解自己的压力。
要让自己保持充沛的精力，每天都元气满满，仍然能够在如此紧张的环境当中，高效的利用时间不断的提升自己。不到最后一刻，乾坤未定，一切皆有可能。
哪些因素导致高三学生成绩不稳定
因素一：应试状态不稳定
很多高三生“挑灯夜战”，造成身心疲惫。在心理上很多考生都希望自己能考出好成绩，对自己希望过高，或者是外界的压力太大，在考试中背着心理的包袱，这样的情况下很容易导致考试不能正常发挥自己的水平。又或者身体状态不理想的话，考试成绩不理想自然是很正常。所以不要过于担心，保持良好的心态，是参加高考的必备条件。
因素二：知识点、题型方面
基本上每个高三生都有自己不擅长的地方，即便是擅长的科目，也有比较薄弱的知识板块。如果某次考试刚好考察到的是高三生不擅长的知识板块，可能成绩会不理想。这时需要注意的是明确自己的知识漏洞，及时补救。
就算是知识点都很熟悉了，也要看题型。考试的题型和平时练习的题型是有差别的，很有可能绕的弯比较多，一下子没看出来，会出现不会做或者做不完的情况。
因素三：对考试认识不足
有些高三生容易出现上次考试成绩很好，下次考试成绩落后很多的现象，这部分高三生很有可能是因为某次考试考得稍好一些就沾沾自喜，在接下来的备考中疏忽，特别是对一些事情想当然，觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题，结果由于自己的疏忽，在下次考试中成绩一落千丈也是常有的事情。
