高二孩子成绩差还能上去吗

高二孩子成绩差还能上去吗？当然还是有机会的，高中成绩差可能是孩子没有适合的学习方法导致的，建议制定一个学习计划，针对薄弱项进行加强，合理安排每天的时间能有效提高学习效率。成绩自然而然也就上去了。

高二孩子成绩差提高成绩方法

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。

高二学生厌学策略

首先，家长对于孩子的学习不要操之过急。高二在孩子的高中阶段起着承前启后的重大作用，父母要尤其重视孩子这一阶段的教育方式是否得当。很多高二学生厌学是因为学习方法不适当，高二学生的心智正在快速发展，自尊心和追求成就感的心理势头很强，如果没有找到合适的方法蛮干蛮学，不一定会得到理想的成绩。

家长应了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过急而给孩子造成压力。用努力而不是用分数去评价孩子。家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力。

当孩子放学回家后，很多父母好像没看到孩子一样，仍旧继续手中的事情，不打招呼也没有表情回应。高中阶段因为学习压力大，很多学生在学校感觉压抑、情绪不稳定，希望回到家里后有父母的宽慰、理解、关心来淡化学校的不良情绪，可是父母的冷漠更加加剧了他内心对学校、学习的抵抗。那么，对于家长来说，高二学生厌学怎么办呢？家长要重视孩子对学校的日常谈论。父母对孩子的态度决定孩子对学习的态度。

鼓励谈孩子你对自己学校的回忆，鼓励孩子谈论喜不喜欢他的学校，为什么喜欢又为什么不喜欢，这样才能在孩子对学校有消极情绪的时候及时疏导。