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短时间提高英语成绩？英语作为一门语言，有着庞大的词汇量和比较复杂的语法，想在短期内学好是不现实的。但是它比起语文、数学这些前后联系很紧密的课程，要想补救或者提高一下成绩，见效还是比较快的。
短时间提高英语成绩
1、背单词
学好英语的关键还是背单词，但是大家背单词可不是死记硬背哦，死记硬背样样记得快忘得更快，还需要一遍一遍的复习。大家背单词，是在文章中背，简单的说就是背一个一个的小段落，翻译理解然后背下来，这时你会发现单词的意思理解了，也会运用了，而且背的非常扎实轻易不会忘的哦！
2、练听力
通常考试中的听力都是非常枯燥的，为了让听力更加生动最好的方法就是看美剧，对就是看美剧，你会在玩的过程中不知不觉的锻炼了自己的听力。能更好的融入到情景里，能听出英语最朴实的味道，这是练听力的一个非常不错的方法。当然我们也可以听英文歌曲，看电影，听BBC这些都会提高听力。
3、经常说
我们为什么汉语学的这么好就是因为我们每天都在用，每天都再说，所以汉语学的好。理所当然一个人如果扔在美国两年，他不得不说英语他一定会提高，所以我们要多说，找个同样在学英语的朋友，一起说。现在网络发达找到一个外国朋友一起聊天也是非常不错的选择。
4、反复看
毕竟不是母语，所以在学过以后每天都要复习，因为人的记忆是有规律的，一定要定期复习巩固才能不容易忘。如果学的越来越多不去复习那么忘的也会越来越多，所以复习这个过程是必不可少的。
三岁孩子不爱和别人说话怎么办？孩子不爱与人说话，可能也是自己的性格原因。平时家长多带孩子去户外，去社交，社交的时候，不要强迫孩子这样那样做出什么有礼貌的事情来。家长自己以身作则，热情开朗大方，慢慢孩子就会在潜移默化中学习到如何与人相处了。
三岁孩子不爱和别人说话怎么办
1、创造良好的家庭环境
日常生活中要平等地对待孩子，尽可能做孩子的朋友，培养孩子爱说话、敢说话的性格。家庭大小事尽可能让孩子参与讨论，尤其是涉及到孩子的问题，应多听听孩子的意见，这样有利于孩子树立自信心。
鼓励孩子大胆地与人交往，品尝与人和谐交往带来的种种乐趣。社交能力是在孩子与他人、尤其是与同伴交往的过程中获得的一种能力，所以想要让孩子获得社交能力，家长也要去认真对待。告诉孩子在与人交往中应热情主动，逐步学会与人交往，学会交朋友。培养我们的孩子很有礼貌。
2、培养孩子
自身良好的人格魅力也会有很大的关系。有好东西大家一起吃、一起看、一起玩，从一点一滴入手，培养孩子乐于与人分享的意识和习惯。宽容是打开广阔天地的钥匙。要教孩子学会宽容，对人对事保持平和的心态。
每当孩子和人发生不愉快时，不应一味地呵护孩子，要让孩子首先反省自己，看看自己有没有错，同时要多体谅别人，站在对方的立场上想一想。告诉孩子与人相处，不能斤斤计较。如果别人犯了错误，要懂得原谅。当然，真正想让孩子具有宽阔的心胸，父母在生活中要以身作则，身教的力量远远大于言传。
嘲笑是人际关系中的一把利刃，不光自己不要使用它，还要善于化解别人的讥讽。有些孩子一遭到别人的讥讽，要么是反唇相讥，要么嫉恨在心。这样的孩子肯定不会有良好的人际关系。相反，若能乐观地看待学习生活中一些不如意的事情，能以宽容的心态对待别人的嘲笑，最终会赢得更多的朋友。
3、分析原因
难以交到朋友的孩子通常可能是过分害羞，或者是攻击性太强。攻击性过强的孩子容易变得霸道，过分害羞的孩子容易成为霸道者欺负的对象。要要让孩子在有自信心的环境中长大。
还有一些孩子从小就缺乏自信心，不敢去和别人说话，我身边就是这样的例子，父母就是比较内向很实在的人，然后他们培养出来的孩子也是很内向，在学校里面遇到了同学不敢打招呼，老师让去做某件事变得慢慢妥妥。
就是不知道怎么去表达，不敢去和别人做朋友。那么孩子就会认为自己是一个受害者，永远等着别人来满足他的需求。家长对孩子爱护有加，无意识地剥夺了孩子的主动权。建议家长先耐心地与孩子沟通。
4、言传身教
在人与人的互动中，会有很多不同点出现，没有两个人的观点会一模一样。因此，在出现意见分歧的时候，我们要坦诚相对，分享彼此的感受，达到一个平衡点。家长以身作则，身教胜过言教，这是给孩子人际交往最好的学习机会。
教育孩子一直是困扰家长的难题，很多家长发现自己家的孩子越长大变的越任性，压根不愿意听从父母的建议，他说要去干嘛，就要干嘛，根本管不住孩子，那么对于幼儿园孩子任性的原因及措施有哪些呢？
幼儿园孩子任性的原因
1、同伴交往机会缺乏
随着人们居住条件的改善，出现了不少“高楼儿童”，这些孩子很少有机会与其他孩子一起玩。同伴的缺乏，导致幼儿的玩伴由成人来替代。由于亲子交往常常炒是一种平等的交往，因此往往是成人造就孩子。在这种不平等的交往情景里，如不是有意识地对孩子进行教育培养，孩子就会缺少互助、合作的意识，缺乏谦让、自制的行为。
2、家人溺爱
家长的想法很简单，让孩子在充满爱的环境下长大，那他的心智一定更健康。可是父母忽略了一个问题，那就是爱的界限，若是过度的宠爱，便会滋长孩子的任性心理。他们会觉得，父母疼爱自己是应该的，甚至觉得外人也应该如此才行。
可是孩子不知道，家人之所以宠溺，是因为大家不想他受委屈而已。但是旁人，没有义务如此包容和忍受他的缺点，自然也就不会宠溺。最后的结果，只能让孩子越来越没有耐心，而且不懂尊重。
幼儿园孩子任性的措施
1、不要说教
孩子任性哭闹是欲求未被满足时的一种发泄方式，这能帮助他们缓解内心的压抑，防止负面情绪淤积甚至恶化。如果此时家长打断孩子发泄，硬要对其说教，孩子根本不愿意听也听不进去，反而会更加烦躁，说教的效果也会适得其反。
所以，父母要先让孩子发泄出来不良的情绪，等其逐渐冷静下来再安抚，这样能更好地解决问题。
2、转移孩子注意力
当孩子在上幼儿园之前，如果发现有些任性，当他们安静不下来时，父母可以尝试用转移注意力的方式，比如拉他们去看其他新的玩具，或者是给他们讲故事，让他们停止任性，几次之后他们就意识到自己不该乱发脾气，为所欲为了。
3、跟孩子约法三章
有些孩子到了特定的场合就会任性，比如每次去超市总会哭着闹着要买一些玩具，这时父母可以事先跟他们约法三章。比如规定每次去超市，他们只能自己挑一个50元以内的玩具，守住这个原则，不管孩子如何哭闹，父母不为所动，他们就会懂得规矩了。
每个人都有自己的脾气，也难免会暴躁、发怒，但是如果脾气过分火爆，甚至收不住则需要注意啦。3岁孩子脾气暴躁易怒，可能会危害孩子。
经常看到有些孩子在家长没有买给自己想要的东西的时候他们就会大声哭闹、在地上打滚，或撕扯自己的头发、衣服，或抱着成人的腿部赖着不走。这些孩子脾气暴躁的行为称为暴怒发作。暴怒发作中的孩子往往不听劝阻、除非成人满足他们的要求，否则会僵持下去。
3岁孩子脾气暴躁易怒怎么办
1、无理取闹。
一般都是比较小的孩子容易犯的错。起因可能有很多，比如：孩子不喜欢刷牙，所以每次刷牙的时候，他就故意捣乱或吵闹；孩子不让父母离开，妈妈爸爸急着去上班，他就是不让；到了商店里，他一定要买和家里一模一样的玩具，不买就大吵大闹等等。
怎么办：转移注意力。
对待年龄比较小的孩子，书上说的要讲道理这一套，肯定是行不通的。孩子比较在乎自己的感受，如果态度强硬地逼孩子就范，也会搞得大人、孩子都非常生气。比较好的办法就是想办法转移孩子的注意力。既让孩子有新鲜的感觉，又不会违背父母的原则。
2、遭遇失败。
孩子的心非常简单和单纯，但是也非常脆弱，经不起一点打击。比如，孩子很用心地在拼拼图，但是拼了半天，都不成功；或是很努力地搭积木房子，搭得很高的时候，房子突然塌了。孩子觉得自己没有想象当中那么能干，就会情绪低落。
怎么办：同情并给与鼓励。
告诉孩子，其他小朋友也可能发生过类似的情况，也无法完成这个任务，让孩子觉得“这件事情很多人都遇到过”，以此缓解孩子的压力和自责的情绪。父母同情的表达可以拉近与孩子之间的距离，而拉近距离之后的劝慰效果会更佳。
不要吝啬你的亲情，轻吻一下孩子或抱抱他，都是让孩子摆脱坏情绪的好方法。等孩子情绪稍稍稳定后，再帮他找到失败的原冈，一起完成原先的任务。
3、要求得不到满足。
孩子终归是孩子，不懂得控制自己的欲望和情绪。当他在街头因为得不到想要的玩具当众哭闹甚至躺在地上耍赖时，父母要如何控制自己的情绪呢？
很多父母也许都会忍不住厉声喝斥，但这对控制场面毫无用处，对安抚孩子的情绪也是没有帮助的。孩子会很长时间愤愤不平，他不觉得自己做错了什么，觉得是父母对他不好。
怎么办：保持冷静教导孩子。的确，最令父母尴尬的情形，是孩子在公众场所闹别扭。但是大人这时必须让自己先冷静下来，不要大声喝斥他，因为你的干预愈多，他的脾气可能愈强烈。
孩子闹情绪，有时是带点试探性质的，大人表现得愈在乎，他可能愈是过分。建议这时，你先深呼吸，由一数到十，平静自己的情绪，稳定下来再跟孩子说话，这也是给孩子一个调整情绪的时间。孩子见你如此冷静，就可能觉得无趣而收敛了。
如果孩子仍然无法冷静，就告诉孩子“我们现在要走”，然后抱走他，等到了无人的场所，就试试让他哭够了自己安静下来吧！当然，你也可以在安全的前提下，离开他一会儿，孩子“打仗”找不到对手，过一会儿他自己就会感到没有意思，发脾气也就停止了。
3岁孩子怕人胆小主要是心理因素引起的，所以，我们作为孩子的家长，在解决这个问题的时候也要从孩子的心理出发，不要只改变孩子的表面，也要对孩子的内心进行一定的引导和改善。那么3岁孩子怕人胆小怎样改善呢？
3岁孩子怕人胆小怎样改善
1、我们要鼓励孩子表现自我
有些孩子怕生、胆小可能是缺乏自信，如果能够让他们的内心充满自信，他们自然地就不会那么怕人了。既然你的孩子在家里会唱会跳的，你可以通过她为客人表演来增强他的信心。
当然了，你最好在事前做好准备工作，跟孩子沟通好在大人面前来唱一段昨天幼儿园教过的儿歌，跳一跳在家里经常跳的舞蹈如何。
尽量鼓励孩子发挥她的特长，但是如果孩子还是不乐意，这个建议就作罢好了。
2、家长多鼓励孩子
孩子是需要鼓励的，家长鼓励的话语，就好比生活中的永动机，只要在合适的时候，多夸奖孩子，孩子就有前进的动力，严厉的语言我们可以对孩子说，但是爱的鼓励也绝对不能少，如果孩子一直害怕接触陌生人，有一次鼓起勇气叫了阿姨，我们不要吝啬自己的夸奖。
3、对害羞、胆小的孩子要特别有耐心
害羞、胆小也是一种天性，但有些孩子总是比其他孩子更害羞和胆小，父母一时半会是纠不过来的，尽可能让他们按照自己的节奏来克服胆怯，不要急于要求孩子采取行动。可以给孩子几周甚至几个月的时间，让他们慢慢进步。
4、给孩子更多尝试的机会。
很多家长认为，有很多事情是孩子做不到的，与其让他犯错，不如替他去做。事实上，这是一个错误的想法。如果不允许孩子自己尝试，孩子就永远不会迈出这一步。
当孩子不得不独自面对时，他会发现自己完全无能，导致抑郁和怯懦。只有让孩子在日常生活中做自己能做的事情，给他们尽可能多的尝试和失败的机会，让他们在尝试中获得成功，在抵抗挫折的能力提高后，孩子对自己能力的恐惧才会减少。
一个独立的孩子很早就成为一家之主，而一个被宠坏的孩子变成了懦夫。孩子的能力并没有你想的那么小，放手让孩子多尝试。当孩子遇到困难时，不要只做，而是让他自己解决。
当然，一开始父母要给予必要的引导，让孩子逐渐学会自己处理各种事情，不能一下子全部忽略，这样会让孩子不知所措，变得更加胆怯。
不想去幼儿园的孩子怎么办？大部分的孩子在上幼儿园的时候都会经历这样一个过程，这对孩子来说是一个全新的阶段，第一次离开家人独自到一个陌生的环境里，不适应不想去很正常。
每个孩子的情况会有不同，有些孩子适应的快，有些孩子适应的慢。我们可以做一些引导帮助孩子尽快的适应。
不想去幼儿园的孩子怎么办
1、调整孩子的作息时间。
幼儿园有严格的作息制度，在什么时间吃饭、睡觉都是提前规划好的，而我们小朋友在家里很容易想吃就吃，想睡觉就去睡觉，所以在开学前一周，就要调整孩子的作息时间，尽量和幼儿园的时间保持一致。
这样孩子在开学后，会较快适应幼儿园的生活，并且因为作息时间变化不大，孩子也能很快接受幼儿园的生活规律。
2、提前和孩子沟通。
不要觉得孩子小听不懂就放弃和孩子沟通，更不要因为害怕孩子抗拒幼儿园拒绝去上幼儿园而不事先和孩子交流幼儿园开学的事项。
孩子们都是很聪明的，只要家长耐心地去讲解，孩子是会明白自己为什么要去幼儿园，在幼儿园里需要做什么，怎么更好地在幼儿园里生活。
3、送幼儿园要坚持。
不要因为孩子哭闹就放弃送孩子去幼儿园，很多家长心疼孩子，看到孩子哭得一把鼻涕一把泪就心软了，答应孩子今天不去幼儿园，明天再去幼儿园。事实是，明天再送的时候孩子还是会哭闹。
这个时候，你还是要妥协吗？
只要孩子不是因为身体原因哭闹不去幼儿园，家长们就应该坚持原则，并且很明确地告诉孩子，幼儿园是一定要去的。
往往孩子们看到家长们坚决的态度，知道自己是必须要去幼儿园的，反而抗拒的心理会减轻，家长们要知道，咱们的孩子聪明得很呢，他们才不会做亏本的买卖。
4、从幼儿园回来要及时交流。
孩子上了一天幼儿园回到家，家长们一定要多和孩子沟通交流，一方面可以知道孩子在幼儿园的状况，另一方面也可以侧面了解孩子的心理。
但是切记不要批评孩子，我们的询问是为了了解孩子的情况，不是了解孩子的情况后批评孩子做得不好。
六岁半的女孩，正处于青春发育期，孩子有很多美好的愿望和理想，可是却因为父母过分溺爱和娇惯，导致了性格中缺乏自信心。因此，家长应该通过榜样示范来激发小女孩的自信，那么六岁半女孩怎么教育呢？
六岁半女孩怎么教育
1、培养孩子自理能力
家长在教育孩子的时候，应该首先培养孩子的自理能力和动手能力，只有通过这样才能更好地锻炼六岁半女孩的劳动技能，为以后走上工作岗位做好准备。
其次，家长应该关心孩子的生活起居，培养孩子自立自强的精神，要教会孩子正确使用学习工具，比如：书包、铅笔、钢笔等，告诉孩子这些都是可以用来写字的物品，所以不能随便乱扔。另外，家长还要多与孩子交流沟通，了解孩子的想法，以便及时地提出建议，帮助孩子解决遇到的问题。
2、培养孩子自主思考问题的能力
教育孩子要从实际出发，因此要培养六岁半女孩自主思考问题的能力。因为人只有通过独立思考才能发现真理，否则就是盲人摸象，盲目行动。小孩上学学不会的原因就在于缺乏自我思考问题的能力，一旦出现这种现象，就会造成严重的后果。
3、树立远大的理想和抱负
家长在教育六岁半女孩的时候，应让孩子树立远大的理想和抱负，鼓励孩子们大胆追求自己所想向往的东西，并为之努力。
引导孩子们正确认识人生价值，正确对待失败，用挫折激励孩子不断前进，不断发展，最后实现自我超越。作为家长要经常表扬孩子们的优点，给予适当的批评，以促进孩子之间相互学习和相互尊重。
4、要重视孩子自身素质的修养
家长教育孩子时，要重视孩子自身素质的修养，提高孩子们对社会、家庭的责任感。使孩子具有较强的适应能力和自立能力，培养健康人格。孩子的成长离不开父母的关爱，作为家长应以身作则，严格要求自己。同时，家长要做到爱护孩子，关心孩子，耐心教导。
5、指导孩子明确目标
家长应该教育孩子要明确自己的目标，小女孩的成长需要一定的条件和基础，只要家长愿意付出努力，就会有所收获，从而不断地进步，最终让孩子实现自我价值，获得成功。
家长应告诉孩子，当自己完成目标时，不要满足于现状，要善于总结教训，并从中寻找差距所在，只有这样才能克服前进路上的困难和挫折。
四岁的孩子无论是在年纪上，还是在心理上，都会发生很大的变化，这个时候孩子的自主意识会变得越来越强，当家长约束他的行为时，就有可能导致孩子出现哭闹和大人的行为，那么4岁孩子爱打人的原因有哪些呢？
4岁孩子爱打人的原因
1、模仿家长
大家都知道孩子的第一任老师是家长，在孩子思想意识发展不成熟的阶段，他们大部分的行为其实都是通过模仿家长产生的，如果家长的性格暴躁，或者喜欢动手动脚，那么孩子长期在这种环境渲染下，也会变得易怒而有功。所以孩子出现问题，我们家长也要第一时间找出自身的原因，然后才能帮助孩子解决问题。
2、因为需求没有得到满足而发脾气
由于家长的溺爱，有的孩子稍不如意便大哭大闹，家长决不要让步和造就，不然会助长孩子的脾气。最简单的办法是把他单独放在房间里，作短暂的隔离，冷落他一会儿，让他有时间冷静下来重新考虑下一步怎么办，即使在外面也一样。
如此反复几次，孩子就会感到自己发脾气、哭闹都毫无意义，得不到家长的注意，得不到自己想要的东西，慢慢地就不再乱发脾气了。每次发作平息后，家长要记住为孩子讲道理，及时进行教育。
4岁孩子爱打人怎么办
1、找出原因
要了解孩子打人背后的原因，孩子想要达到目的没有得到满足，或者发泄自己不满意的情绪等等，例如：和小朋友争抢玩具、被小朋友欺负生气动手打回去，遇到这样的情况，先关注孩子的情绪，再引导孩子思考解决问题的办法。
2、大人在生气中要做好榜样，别打孩子
有些大人觉得孩子的打人行为屡教不改，常常会忍不住生气地打孩子；有些父母通过“以牙还牙”教育孩子的方式，也有打孩子的习惯。幼儿说在前面提过，这些方式都是错误的。
当父母们生气时，要做好理智的榜样，尽量避免打孩子。一方面不会导致孩子害怕，一方面给予孩子正确的引导，在宽容而理性的氛围下，孩子们能学会做得更好。
3、对孩子进行“冷处理”
如果4岁孩子爱打人屡教不改，那么，父母可以对孩子进行“冷处理”。例如，孩子打了别人，父母可以罚他自己呆在房间里，让他“面壁思过”。当然，父母也可以对他进行一些其它小惩罚，例如暂时不让他其它小朋友一起玩等等。
父母要注意，对孩子进行“冷处理”的时候，一定要让孩子明白，他为什么会需要接受惩罚。同时惩罚孩子的时候，要保证孩子的安全，而且惩罚的时间不能太长。
大部分家长都会觉得对孩子严厉，才会让孩子变的更加的优秀，但是现在的孩子大都内心比较的脆弱，长期打骂孩子会让他的内心产生阴影，不利于孩子性格的形成，那么孩子6岁经常打骂孩子会造成孩子什么心理呢？
6岁经常打骂孩子会造成孩子什么心理
1、缺乏安全感、产生自卑感
强势的父母教育出的大多是弱势的儿女，这句话是非常正确的。那些经常挨骂、挨打的孩子内心是极度自卑的，父母的教育在他们眼中可能只是具有攻击性、破坏性、侮辱性的行为。
家庭，本应该是让孩子感受到温暖的地方，而父母的强势则很容易破坏他们的这种舒适的感受，并且还会影响孩子早期性格的塑造，孩子长大后也会是不自信的。
2、让孩子内心脆弱
父母经常打骂孩子，会让孩子变得脆弱。经常被父母打骂的孩子，会对父母变得疏远，因为打怕了，不管父母说得对或是错误的，都对父母唯命是从，久而久之，会让孩子变得自卑，懦弱。在感情方面也会和父母渐渐疏远。
3、孩子逆反
在孩子6岁的时候，经常打骂孩子，总是被动的承受，当孩子到达青春期的时候，身体上的变化会是他们越来越激烈的反抗父母，这就是逆反心理。当出现逆反心理的时候，会不自主的反抗父母而反抗父母，就会加重对孩子的打骂，这也是一种恶性循环。这种逆反心理很容易使孩子在青春期的时候不好好学习，走向歧途。
6岁孩子怎么教育
1、学会与孩子沟通
与孩子沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。
2、尊重孩子
6岁的孩子慢慢有了自己的想法，或许常常觉得自己已经是个小大人了，这个时候爸爸妈妈要多多尊重孩子的想法，多问问他为什么，或许他还能给你头头是道的讲原因呢。但毕竟孩子懂的还少，这时候家长就要做好引导作用，对于正确想法给与支持和鼓励，帮助宝宝更深入的理解，如果错误的认识就要及时帮宝宝改正，多用生活实例讲道理。
3、学会接纳孩子
妈妈可以控制一下自己的焦虑情绪，尝试在一周之内不提醒孩子诸如：“上课认真听讲、不要说话、不要调皮捣蛋。”孩子在家的时候，多多留心观察，尽可能地发现孩子优点，每天发现一点孩子的进步，哪怕是微不足道的。发现孩子的优点之后，不要吝啬表扬的话，一定要对孩子说出来。
