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小升初考到什么成绩才能上好的初中？小学升初中的分数线，大概也就在240分到260分，这么一个阶段就可以。
小升初会有三场考试，分别是数学，语文，英语，每课占比100分，满分300分。也就是说，平均三科分数要达到80到90分左右就可以。
小学升初中的分数线，大概也就在240分到260分，这么一个阶段就可以。小学升初中会有三场考试，分别是数学，语文，英语，每课占比100分，满分300分。也就是说，平均三科分数要达到80到90分左右就可以。
小升初考到什么成绩才能上好的初中：
需要提醒家长，现在小升初没有举行招生考试，况且初中分班也没有好班和差班。初中是属义务教育阶段学校，不管招生还是分班都要符合义务教育的要求。
根据义务教育法，小学升初中是自然升级，接受完小学教育的学生直接进入初中学习，不需要参加任何考试。根据教育部公开公平公正约原则，初中学生的分班，是随机进行的，不分好坏，不管学生成绩如何，都不允许挑班。这是规定，任何学校或个人都无法改变。当然，孩子分数肯定是越高越好！
在上学的阶段，就可以说幼儿园就是孩子最开心、快乐的时期，这时候孩子什么都不用惯，就是孩子无忧无虑的时期，但是有的孩子就是不喜欢幼儿园的老师，这就会让孩子得到一定的影响，那么孩子不喜欢幼儿园老师怎么办呢？
孩子不喜欢幼儿园老师怎么办
1、弄清原因
很有可能是幼儿园的老师可能对孩子凶了一点，不喜欢孩子，或者对孩子不热情，给孩子们的内心造成了一种别扭或委屈。这种情况下，家长要好好的和学校的老师进行沟通一下。学校的老师也不止一个，家长要和幼儿园的班主任仔细沟通，确定问题的根源和原因，然后再做“两方面工作”。
2、做孩子的工作
大部分幼儿园的孩子都是非常感性的，孩子不喜欢老师很大原因可能是老师冷落的孩子，这种情况下家长好好的安抚一下孩子的内心，引导孩子说老师其实也是很爱他的、很喜欢他，让孩子在内心里感受到老师的温暖。这样就可以慢慢化解孩子内心不喜欢幼儿园老师的负面情感。
3、正向引导孩子
家长要对孩子出现的这个问题，正面的引导。告诉孩子：老师也是正常人，和我们没有什么区别，他只是会教会你很多东西，老师也可能不是特别完美的，用这样的方法引导孩子。一定不要顺从孩子，孩子说不喜欢老师家长幼儿园换位老师教育，那么这样对孩子的教育也是有一定影响的。
4、及时与老师沟通
因为孩子不喜欢自己的幼儿园老师，那家长就要和老师多沟通，多了解老师的长处，用这样的方法开导自己的孩子，同时要老师多关注一些自己的孩子都作出表扬，这样孩子很快就有所改变。
5、用老师的话“哄”孩子
家长要想让孩子喜欢幼儿园老师，可以采取“哄”的方式。比如偶尔就对孩子说，今天我碰到你们老师了，他跟我说你今天表现的特别好，乖乖吃饭，成为第一个吃完的人，而且吃的很干净。
这样夸奖的话一定要安到老师头上，让孩子认为老师很喜欢他，这样他就会慢慢改变对老师的看法。另外家长还可以多挖掘老师的优点，比如有爱心，有耐心，风趣幽默等，并将这些灌输给孩子，让孩子对老师有好感。
大班的孩子还只是5-6周岁的年龄，上课时间在25-30分钟，家长说的上课坐不住是希望孩子能在这30分钟之内完全集中注意力听老师的课吗？如果是这样的话，那老师也就不用费尽心思天天想着怎么吸引小朋友的注意力了，所以大班的孩子上课坐不住是正常现象的。
大班的孩子上课坐不住怎么办
有研究表明大班的孩子注意力只能集中15—20分钟，所以常常出现上课不专心现象，尤其是教师讲得太长，作业太多时，孩子就不可能保持专心。如果大人让孩子连续做一个小时的作业，孩子做不下来，做小动作。
这时，大人不反省自己，反而批评孩子不专心，就是大人的不对了。而且六七岁的孩子以前以玩耍为主，进入一年级要做到以学习为主，还得有个过程。况且，六七岁的孩子喜欢活动，是正常的。如果强求他们连续坐个半小时以上，孩子肯定会坐不住。
所以作为家长，我们已经了解了大班的孩子上课坐不住是正常现象。有了认识和了解，我们就可以想些办法。总体的原则是，鼓励应多于批评和埋怨。然后，再做些具体的事。比如培养孩子的注意力，虽然这是正常现象，但我们还是可以通过培养孩子的注意力来做改善的。
首先要保证孩子充足的睡眠。尤其是大班的孩子正在长身体，一定要确保身体的健康成长。适度得睡眠是健康的保证，更是大脑健康的保证。
12岁以下的孩子，睡眠应该在10到11小时，12到17岁的孩子，睡眠应该在9到10小时，家长要想让孩子在课堂上集中注意力，就要保证孩子充足的睡眠。
其次宽容的对待孩子的注意力分散。不要过多的责骂和提醒孩子“注意力要集中”“不要开小差”，过多的责骂和提醒反而导致孩子产生逆反心理，出现注意力不集中的情况。
父母要保持乐观友好的态度，不要动不动就责骂孩子，更不要给孩子贴标签，诸如“注意力不集中”“学习困难”等，都容易导致孩子产生沮丧的情绪，影响孩子的注意力。总之，对于大班的孩子家长还是要多一点耐心和关爱。
孩子的自尊心大都是从小培养起来的，孩子有自尊心是一件好事，但是如果自尊心过强也会给孩子带来一定的困扰，那么作为家长4岁孩子自尊心太强怎么引导呢？
4岁孩子自尊心太强怎么引导
4岁孩子自尊心太强不是短时间内形成的，要想帮助孩子形成健康的自尊心，不能心急，更不能通过压制的方法来伤害孩子过强的自尊心。不能粗暴面对孩子的错误。如果家长情绪激动，用过激的语言进行批评时，即使孩子认识到自已的错误，他也会因为家长过激而故意与父母对峙的。
因此，我们要冷静对待孩子，用温和语气开导他，给自尊心太强的孩子一个台阶下，让他自愿一步步走下来是最好的。
教育并帮助自尊心太强的孩子改正错误是必然的，我们做家长的要讲究策略。面对可预见性错误，我们要进行引导，提出不同的行为方案，并耐心告诉孩子每个方案可能产生的结果，让孩子自已抉择，并引导孩子该怎么做。
4岁孩子自尊心太强，可以给孩子营造良好的环境氛围，以身作则，在孩子遇到挫折的时候，避免用输赢来指责孩子，因为孩子的内心已经是很难受了，再指责的话就会加重孩子内心的负担。通过做一些游戏或者是事情来淡化孩子对输赢的意识，教导孩子要正确的看待事物，学会有效正确的看待输赢与失败。
4岁孩子自尊心太强，家长平时和孩子多增加沟通，已朋友的身份聊聊一些事情的看法或者是做法，从中不仅可以有所收获，而且还能促进与孩子之间的情感关系。
4岁左右是孩子自我意识的形成时期，自尊心的感受主要来源于周围的人对自己的态度，孩子开始关注自己的外貌形象，注意别人对自己的评价，喜欢收到别人的好评，渴望表现自己。
4岁孩子自尊心太强，另一方面这个阶段的孩子心理比较脆弱，极易受到创伤。孩子的眼里只有大人，他们能够清楚感受到大人们的态度。所以当孩子犯错时，父母在纠正他的行为举止时，一定要注意方式方法，不要否定和耻笑孩子。
比如孩子跟其他小朋友打架时，父母一定要首先弄清楚打架的原因，而不是一上来就教训自己的孩子，这样做非但没有让孩子吸取教训，还会严重伤害孩子的自尊心。
幼儿园的孩子一般年龄是在四五岁，这个阶段的孩子本身就是爱玩、不遵守规则、坐不住的，这也是孩子的一种正常生理现象，家长不需要过度的紧张，给孩子合适的引导就足够了，但是幼儿园坐不住的孩子怎么引导呢？
幼儿园坐不住的孩子怎么引导
1、帮助孩子建立规则意识
很多孩子在家里没有养成良好的习惯，在学校也会表现得自由散漫，所以，在家里帮助孩子建立规则，约束孩子的行为，作用非常大。比如，回家之后，书包，鞋子要放在指定的位置，玩具玩过之后要整理归位，饭前便后洗手等。
2、进行专注力游戏及时训练
日常生活中父母可以用专注力游戏去训练。让孩子在高效率游戏中提升手眼脑协调能力，提升专注力稳定性和持续时间长度，比如贴贴画、拼图等等。
3、利用好奇心
大多幼儿园坐不住的孩子只是好奇心很强，思维敏捷，头脑灵活，对什么都好奇所以注意力更容易转移。这时候，我们就更要投其所好，不断给孩子提出一些新颖建议，刺激孩子集中注意力。
4、父母要和孩子进行沟通交流
父母与老师私下交流，向老师介绍孩子在家的情况，帮助老师了解孩子的优势从更多的方面进行教育。另外家长也要去多了解一些幼儿园的知识与规则，可以一起帮助孩子更好的去适应，帮助孩子逐步建立一种规则和纪律养成好习惯。
孩子在幼儿园坐不住的原因
1、藐视权威
有些古灵精怪的孩子，老师爱逗他，他也知道可以和老师开开玩笑。他们并不是坐不住，而是在上课的时候有意去招惹老师或保育员，比如伸脚去绊保育员，抱住老师的腿不让通行等等。这些在被宠坏了的孩子，已经充分认识到老师不会很严厉地对待他，爸妈只能寄希望于换班了。
2、对于规则欠缺训练
幼儿园坐不住的孩子其实年纪还是很小的，很多习惯都还没养成，对于规则和纪律都是欠缺理解和认识的。这就非常需要家长的帮助。但是很多家长并没有在家里对孩子进行严加训练，从而导致孩子没有规则和指令意识。所以到了学校，无论是上课还是做游戏，由于不明白服从老师指令的意义，所以会出现坐不住的情况。
现在大部分家庭当中的孩子，都是集宠爱于一身，一家子人围着孩子团团转，这就很容易导致孩子变的傲慢不讲理，或者是不敢面对挫折，在困难面前不够自信，那么幼儿园培养孩子自信心的方法有哪些呢？
幼儿园培养孩子自信心的方法
1、认真对待孩子的提问
孩子提出问题，你要耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他，千万不要假装知道。让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。
2、引导孩子接纳认可自己
父母应该在孩子成长的过程中不断引导孩子接纳认可自己，培养孩子的“自我肯定”意识，让孩子慢慢建立自信，认可自己的价值。
父母要知道每个孩子都有自己的优势，在生活中要多鼓励孩子的优点，让孩子不断把自己的优势扩大，协助孩子在某一方面建立比较稳定的自信，随后鼓励孩子多多去尝试一些自己喜欢的事情，在其他领域也可以突破自己。这样慢慢的孩子就能在不断前进的主旋律中找到自己的价值和努力的方向。
家长还要自身做起，善于发现孩子的优点并明确地告诉他，强化孩子对自己的肯定。同时在平时还要和孩子多多交流，多倾听、关爱，引导孩子认可自己，建立自信。
3、不要总是拿别人家的孩子比较
别人家孩子学习好、别人家孩子听话懂事，但终究是别人的！难道自己家的孩子一点优点都没有吗？比较次数多了，只会更加挫伤孩子的自信心，更不要说去培养幼儿园孩子的自信心了。
4、告诉孩子相信自己的判断
自卑的孩子，需要父母多些鼓励。父母在平时的生活中，要鼓励孩子相信自己的判断，当孩子通过自己的判断取得成功时，孩子就会收获成就感，而成就感是培养孩子自信心时必不可缺少的因素。
比如说父亲带着幼儿园孩子给母亲买生日礼物时，孩子看到了一个漂亮的贺卡，想要买来送给母亲，这时如果孩子征求父亲的意见，父亲可以试着鼓励孩子相信自己的判断，当母亲说礼物开心的微笑时，孩子会获得成就感，自信心也会得到加强。
5、找到孩子的优点，并鼓励
这不仅对一般孩子有效果，即使是优秀的孩子也很需要鼓励，天才也会因为缺乏动力而枯萎。对那些成绩较差的孩子来说，更需要用这种方法来培养他的自尊和自信。
3周岁的孩子很叛逆怎么办？孩子到了叛逆期，不要太惊慌，其实当家长的最应该做的就是正确的引导。因为叛逆期其实是一个非常正常的成长经历，家长们应该理性的去看待这个时期。
家长在这个时期最好不要对孩子的不听话的举动而进行打骂教育，应该更加有耐心一点，满足孩子合理的要求，对他们所做的决定给予尊重。
3周岁的孩子很叛逆怎么办
1、耐心倾听。日常生活中父母的教育比较关键，即使是3岁小孩也有叛逆期，如果遇到小孩有不良情绪或行为，应静下心来倾听其想法和行为动机，不应果断处理，而应多给小孩尊重和安抚。
2、正确引导和沟通。1岁半到4岁正是小孩生长发育的关键时期，包括语言发育、性格培养等，3岁小孩不听话、脾气倔，家长需积极与小孩进行语言和肢体上的良好沟通，通过慢慢引导的教育方法，如讲道理、摆事实、打比方等，不能顺其自然、听之任之，否则会伤害到小孩。
发现问题时应及时纠正，让小孩学会分辨是非，学会认识错误并加以改正。
3、适当鼓励。鼓励对任何一个调皮的小孩都是一剂良药，建议采取表扬的方法鼓励小孩正确的行为，让小孩增强自信心，从小养成好习惯。
4、转移孩子注意力。聪明的家长会在孩子即将发脾气的时候及时转移孩子的注意力，这个时候孩子正在生气，可能也听不进去家长讲道理，所以把孩子的注意力转移到其他事情上是明智的。
5、允许孩子自主做事。比如孩子想要自己穿衣服，就让孩子自己穿，穿错了，家长可以指导孩子错在哪里。孩子想要自己吃饭，家长不要嫌弃孩子吃饭慢，还弄的衣服上到处都是。
让孩子自己吃，孩子更容易有满足感。然后慢慢教育孩子粮食的来之不易，珍惜粮食。还有不要嫌弃孩子玩玩具导致家里乱七八糟，教给孩子玩后将自己的玩具整理归位，这样孩子不仅学会自理能力，更能让孩子感觉到自己很能干。
三岁孩子的叛逆期是以自我为中心，不是真的叛逆，时间的长短也根据平时家长的态度也是有关系的，一般的孩子在三周岁出现这个问题的时候就要给孩子进行沟通，因为现在大多数孩子也是明白的。
并不是说有多么的叛逆，只是说自我意识比较强，什么都是以自我为中心，什么都不想和别人分享，这个父母可以在这方面引导一下孩子。
3岁叛逆期要怎么教育
1、尊重和理解孩子：三岁的孩子已经有自己的思维方式，达不到自己的目的时，通常采用哭闹的方式。家长需控制自己的情绪，尊重和理解孩子，不要将自己的想法强加给孩子，不要打骂孩子，否则适得其反。
此外，家长平时工作比较忙，给予孩子的关注度比较少时，孩子可能会采取在家长眼里比较叛逆的方式，从而获得关注。
而且家长需尊重和理解孩子，平时多陪伴孩子，增加亲子互动时间，可以在晚上睡觉前给孩子讲讲故事等，多鼓励孩子，多与孩子交流，从而促进孩子对于家长的信任，促进他的语言、情绪表达，包括情商的培养。
2、培养规则意识：三岁的孩子叛逆，若为原则性问题，不可以一味宠溺孩子。此时家长需统一标准，耐心倾听孩子的想法，同时告诉孩子不对的地方，以及正确的方式，培养孩子的责任心。除外，三岁的孩子模仿能力比较强，家长需以身作则正确引导，从而培养孩子的规则意识，养成良好的生活习惯。
3、培养专注力和想象力：三岁的孩子可能比较专注于某个玩具、某一件事，若无原则性问题，家长可以放手让孩子去做。此外，可以多给三岁孩子看看有助于增强语言、阅读能力的图画书等，培养孩子的想象力和专注力，避免一直打断、阻挠孩子。
4、培养独立意识：如果三岁孩子的叛逆表现为分离焦虑，不愿意去幼儿园等，需要避免溺爱孩子，不要任何事情均帮助孩子去完成。需要给予孩子一定的体能培训，平时可以带孩子多参加户外活动，或者适当进行室内运动，多与同龄的孩子交流互动，从而培养孩子的独立意识。
5、树立良好榜样：青春期逆反心理多可受周围环境因素影响，监护人应当树立良好榜样，起到带头作用，向积极方向引导。
5岁有叛逆期吗？5岁的孩子已经开始叛逆阶段，5岁的叛逆，因为它是因为某些原因产生的正常现象，当5岁孩子叛逆时，父母应该像朋友一样，换位思考一下，然后陪着他们。孩子若做错了事，也不要过分指责，最好保持心平气和，告诉他做错了事要改正，这样做会带来什么危害。
孩子逆反期有哪些表现
1、不愿多说话，这是5岁孩子最明显的表现之一，特别是自己心情不好的时候，他会显得特别沉默，家长怎么去问他都不多说一句，这时候家长可以通过其他渠道了解孩子受到什么样的刺激了，可以通过老师，或者孩子的好朋友进行侧面的了解。
2、烦躁不安，主要是孩子情绪比较亢奋，对家里的任何事情都表现的不满意，同时对家长也显得特别的不耐烦。这时候家长在侧面了解孩子情绪情况的同时，尽量的避免冲突和口角，缓和孩子的情绪，把握好分寸和时间节奏。
3、和家长对着干，这是最令人头疼的事情，也就是所谓的不听话表现，有这种表现的时候家长一定要进行谈心干预，如果是孩子的做法正确可以完全的进行支持，如果做法错误一定要严厉的批评。
家长一定要抓住孩子的叛逆期进行正确的教育，这个阶段没有进行科学的引导很容易对孩子的性格产生不良的影响。父母要平等的和孩子进行沟通，不能居高临下趾高气昂，这样只会加重孩子的逆反心理，同时，家长要以身作则，为孩子做好的榜样，这才是最好的教育方法。
