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小学二年级是处于身心发展的关键期，数学学习重点是引导教会孩子如何学习知识。那么，小学二年级数学提高成绩的具体措施有哪些？下面就如何提高二年级数学成绩谈几点个人意见！
小学二年级数学提高成绩的具体措施：
1、重视兴趣的培养。特别是趣味数学，魔方，拼图，画动物园等。有兴趣了会主动学习。
2、多鼓励。每次考试考好了鼓励再接再厉，没考好，找到原因，鼓励继续努力。
3、启发式。多去启发孩子，让他自己去思考。
4、重视图形结合。二年级课本上有很多图形和举例，多看看，很形象的就记住了。
5、重视基础知识掌握。书上的知识点要看懂，记住，并且会用。
6、每天孩子回家可以问问孩子，今天数学有什么收获，爸爸有什么可以帮助你的，慢慢他自己就会多思考，勤思考。
7、平时不会的和错题，一定让孩子记下来，写上正确步骤，和原因。
8、家长是孩子的第一任老师，注意家长的言行举止。
9、多和孩子聊天，看看孩子有没有什么需要自己帮助的。
10、养成良好的习惯，习惯好了，成绩不会太差。
三岁孩子不和外人交流怎么办？孩子性格由先天因素和后天因素共同造就的。有的孩子遗传基因就决定了他内向的性格，不爱说话，不喜欢交际。想让孩子变的乐于沟通交流，就要后天影响他。
孩子呀呀学语时，你是否忽略了和他对话？家庭生活中，你的家人们是否经常交流？如果孩子处在一个，周围人都不爱讲话的环境，他怎么可能爱讲话？就算他主动说一个事情，你回应不积极，他怎么会继续有兴趣表达？所谓沟通，就是相互回应。所谓说话，就是先会听再会说。
三岁孩子不和外人交流怎么办
你认为孩子不和外人沟通的评断标准是什么？明白两点：
一、如果孩子不喜欢和任何人沟通，那确实需要帮助孩子提升与人交往的能力。如果孩子和少数几个人沟通顺畅，不和其他人沟通，这就正常，孩子根据自身喜好选择朋友，不喜欢的人为什么要沟通？
二、孩子是否任何情况下都不和人沟通？如果孩子在一些场景中可以正常和人沟通，这说明孩子是在他认为该说的时候说，不该说的时候不说。而不是家长觉得该说的时候他就要说。确定孩子不是不沟通，而是沟通少。不是不会沟通，而是不喜欢沟通。那我们该怎么做呢，接着往下看。
1、模拟小课堂。在孩子基本具备表达能力，懂得“怎么说”之后，可以召集全家老少，模拟小课堂，进行“演习”。 让孩子当着大家的面说一段自己编的小故事，然后回答家人的提问。
起初孩子可能会很害羞，还会卡壳，这种时候全家人要鼓励他继续说下去，告诉他即使说错也没关系。慢慢地，孩子会越来越从容，也变得自信了不少。
2、给孩子选择年龄小的玩伴。如果孩子胆小，大多数家长根据“近朱者赤”的理由，希望并鼓励孩子与年龄大一些且胆子大的伙伴交往，但对一部分孩子而言，其结果反而不妙。在与比自己强大的同伴接触中，他们变得更自卑，更拘束。
3、保护孩子的自尊心。适当时候给孩子个台阶下，或者为孩子保守秘密。批评孩子时首先肯定其某些良好动机是十分必要的。
4、平时多表扬、多鼓励。不要指责孩子太老实、没出息，不要当着外人的面说孩子不大方、见不得人等。这种责备加重孩子的心理负担，打击孩子的自尊心，反而使他们更加退缩不前，应想方设法增强其自信心。
5、培养孩子的语言能力。提高儿童运用语言的能力，就是帮助他们架起通向他人的桥梁。从小就要培养孩子会说爱说，为他们进行交往活动打下必要的基础。
如果孩子不爱和人交流，家长应该注意多培养孩子的语言能力，让孩子爱说话，会说话，在孩子说话多的时候多鼓励、多表扬，还应该给孩子足够的安全感，另外，如果家长打算出门的话，不妨带上孩子，让孩子多接触。
有的孩子性格比较倔强，家长面对这类孩子不要硬碰硬，要多关心孩子的生活。在平常的交流中多了解孩子，让孩子体会到父母的关心，这样孩子就会愿意跟父母说自己的心里话，也就不会跟自己的父母顶嘴，不服从父母的管教了。
三岁小孩性格太倔强怎么办
1、多一些耐心
家长就应该有着绝对的耐心，不能总是通过批评教育的方式来面对孩子，即使对于一个三岁的孩子来说，他们也是能够了解父母的想法的，他们什么都懂。毕竟他们在这个时候，就已经拥有了属于自己的记忆力了，他们也可以了解到父母的态度，所有家长要学会耐心的跟孩子说话。
2、多跟孩子讲道理
跟孩子讲道理，不能粗暴批评、责骂，当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子，让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对为什么不对。对于不爱听大道理的孩子，家长可以讲一些相关故事让其明白道理，和气的跟孩子解释，千万不要以威胁的形式来教育孩子。
3、换位思考
站在孩子的角度考虑问题，当孩子的自我意识逐渐显现出来的时候。家长更加要给予理解和关注，站在孩子的角度思考问题，就是一个很不错的切入点，更加能够理解孩子行为表达，进而找到适合的方法引导自己的孩子。
4、避免情绪失控
三岁小孩性格太倔强不听话的时候，家长们的情绪是需要改一改的，孩子不听话家长们就会发火，和孩子斗气，其实这是错误的方法。孩子不听话倔强是有理由的，如果是心理发展的自我意识的增强，可能会让孩子出现自以为是的判断，遇到这样的情况家长们要平息自己的情绪，学会冷静的处理孩子的行为。
三岁小孩性格太倔强的原因
好奇心的影响。三岁的孩子好奇心也是比较强的，他们面对任何事情都想要触碰一下，这是因为他们想要探索这一切。如果我们觉得孩子这个时候是在胡闹，然后去训斥他们或者是打骂他们的话，那么他们就很容易变得不听话，跟家长顶嘴，所以家长要理性的看待他们的行为。
家长过于严格。有的家长在性格方面比较强势，所以对自己的孩子也会比较严格，家长希望自己的孩子足够优秀足够棒，就会让自己的孩子付出很多的努力，当孩子如果想要在学习的时候好好玩的时候，家长总是会否决掉孩子的想法，并且严格的对孩子说“不”，会激起孩子的逆反心理的，会变得更加倔强。
三岁小孩怎么教育
培养孩子的同情心、爱心。有爱心的孩子，成长的过程中更能理解大人的感受，理解父母给予的爱。不妨经常带孩子一起捐资赠物，给边远地区的孩子，或者带他们到孤儿院跟别的小朋友一起玩，或者带他们到福利院跟老人家一起聊聊天，或者让孩子多跟小动物相处等，让孩子产生同情心理。
适当的惩罚孩子。在对3岁左右孩子进行教育时，如果孩子非常不听话，可以适当的进行惩罚，虽然这个阶段的孩子已经能够承受3分钟的惩罚了，但是为了避免事态的严重发展，还是让孩子少受点挫败的折磨为好，尽早结束惩罚，想办法让孩子的注意力转移到其他事情上。
多鼓励孩子学习。在教育孩子时，应多进行鼓励，孩子会不断的增强信心的。鼓励应该多种多样，比如一个翘大拇指的手势，一个糖果，一个苹果等等，通过鼓励，孩子会喜欢你的教育方式，能更加配合的去做，也会更加愿意跟父母亲近。
很多家长们认为教育孩子的理念应该是一成不变的，其实不是这样的。家长们的教育方式也要随着孩子的成长而成长，不同时期教育孩子要用不同的教育方式，因为孩子是在变化，那么学前儿童家庭教育的特点都有哪些呢？
学前儿童家庭教育的特点
1、是孩子的启蒙教育
启蒙性是家庭教育最突出的特点，有句话说的很好，家长是孩子的第一任老师。孩子们所养成的性格习惯是与家庭息息相关的，家庭环境的好与坏甚至会影响孩子的一生。家庭教育在孩子的身心发展上起到了定势作用，孩子正是从家庭里最先树立了自身模糊的世界观与价值观。而在接受新的价值观时，也总是与自己已经形成的观念作比较而选择性的接收、对照，从而建立新的价值理念。
2、很容易感染孩子
快乐的事情与人分享，就会产生双倍的喜悦，困难的事找人一起分担，痛苦就会减半。家庭教育在情感上最多体现了其感染性。一个人的喜怒哀乐，也会传递给身边的人，并与其产生共鸣。教育作为一种特殊的文化，也对人产生潜移默化的影响。
父母与子女之间存在着血浓于水的亲情，与子女间的情感体验当然也是无时无刻的。家长的兴趣习惯，常常也决定了子女的行为举止，所以，在教育子女时，父母更是模范和表率。
3、亲子关系的养成
父母在教育孩子时充满亲情，而教师教育孩子则是出于责任。父母带着亲情的教育，有时会产生一种难以置信的力量。家庭早期教育对儿童智力发展的影响很大，好的家庭教育可以让孩子更快的适应幼儿园学习，孩子的学习起点也会更高。
4、教育内容的广泛
老师一般是对孩子进行指定内容的教育，而父母则是为了促进孩子和谐发展，无论是学习、道德、行为，家长都要对其进行教育引导。这种多样性的教育，家长会结合生活中遇到的事情，让孩子学习各种知识与技能，这使得孩子综合素质得到提高，且拥有一个健康的人格。
具体的教育手段也更多样，父母言传身教，可以启发、诱导、赞扬、批评等多样化方式，如何选择是由具体的教育内容、情境等因素决定的。
在了解了以上这些学前儿童家庭教育的特点之后，家长们就能明白为什么我们教育出来的孩子不一样了。家长们要在孩子每个阶段对孩子进行不同的教育，这样才能更好的顺应孩子的成长。
四五岁的孩子不听话怎么教育？四五岁的孩子不听话，你应该高兴，因为说明他们的自我意识树立的非常好。如果一直很听话，说什么做什么，你反而要小心点，因为孩子可能不太爱思考。
教育上，只有一个原则，那就是安全和道德问题需要严格把握尺度，其他的所有问题，都由着他去。
举个例子，有的孩子就是爱爬高，作为家长需要做的是保护，并严格要求他在没有家长陪伴的情况下，不可以独自爬高。而如果孩子喜欢玩泥巴，喜欢跳水坑，尽管让他们去折腾，不要因为成年人的一时方便压抑他们的天性。
这个年龄的孩子，就是应该“不听话”的，不要多虑。
四五岁的孩子不听话怎么教育
1、应该让孩子多一些选择，因为四五岁左右的孩子有可能自我意识开始萌发，甚至学会不听父母的话，表现有一些小小叛逆。这个时候要多给孩子自由空间，多让孩子有一些选择，而不是粗暴的命令孩子去做事情。
比如当孩子不吃饭或者不想学习的时候，可以问她是现在就去学习呢，还是玩5分钟以后再去学习呢，给出这样的选择以后，孩子有可能就会更好的接受。
2、也应该多给孩子鼓励和包容，对于不听话的行为不能够简单粗暴的否定，而是要知道孩子有自我意识。
比如孩子很容易会对父母说不，也容易会拒绝与父母合作等等。这个时候应该知道孩子有争取独立的意识了，对此一定要给予适当的鼓励，同时一定要让孩子增加动手的能力，比如学会简单的打扫卫生，力所能及的做一些家务等，这样就有可能让孩子变得更加独立。
3、有条件也要多陪伴孩子，多带孩子出去玩一玩、做一做游戏，或者带孩子做一下运动，都能够增加亲子之间的关系，尤其是增加与孩子之间的友谊，让他更加信任自己的父母，以上方法都可以试着做一下。
有些家长认为，在自己的孩子不听话的时候，应该及时教育一下自己的孩子。而选择的办法大都是打手心。对于这种惩罚方式家长觉得可以很好的教育孩子并且不会伤害到孩子。但是宝宝不听话打手有没有危害呢？
宝宝不听话打手有没有危害
当自己的孩子较小的时候，解能力有限，并不知道自己不听话是错误的，所以不一定能理解家长打手是什么意思，只觉得家长在惩罚自己，至于自己犯了什么错，孩子根本不知道，亲子间信息没有正确传递，这样的惩罚自然没有意义。孩子身上的每一个部位都是极其脆弱的，当你打到他时，他就会受到不同程度的伤害，很有可能导致不可挽回的后果。
当你经常打手，他的身体感到疼痛时，孩子开始变得害怕父母，他心里会觉得自己做什么、说什么都是错的，觉得父母已经不爱自己了，渐渐地他开始不爱和父母交流。他们会觉得既然自己说什么都是错的，索性他们就选择沉默，为了避免再一次受到父母的打骂，他们开始逃避父母，远离父母。
打手还会抑制孩子的好奇心，使其性格发展不完善。孩子早期阶段主要靠手来探索事物，如果家长经常打孩子的手，孩子就会因为担心被打而不敢随意探索，好奇心也会慢慢丧失，而这种情况，对孩子各方面发展都是不利的。
宝宝不听话怎么办
1、观察沟通
观察孩子与自己交流的方式，在很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度去观察宝宝不听话的问题，并换位思考，做出有限的迁就。
2、保持冷静
当宝宝不听话，与父母发生冲突时，父母要提醒自己保持冷静，等冷静下来再进行沟通。
3、平等交流
面对宝宝的无理取闹，如果强制性的拿出父母的权威来跟孩子对着干，只会适得其反。不如蹲下身来，和孩子进行平等的对话，了解孩子内心真正的诉求。如果宝宝出现解决不了的问题时，父母也可以帮忙出谋划策。
4、树立榜样
父母更要以身作则，言行一致，当宝宝最好的榜样。同时父母也要表现出对宝宝的关爱和同情，不要让他独自陷入生气、失望、沮丧的情绪之中。
6岁的孩子不愿意上学的愿意其实是有很多的，比如：贪玩、不适应学校生活、没有学习兴趣等。因此，我们了解过这些原因之后，就要对孩子进行正确的引导了，否则这样对孩子的影响会持续很久，那么6岁孩子不愿意上学怎么办呢？
6岁孩子不愿意上学怎么办
1、挖掘深层次原因
当6岁孩子不愿意上学的问题出现时，家长千万不要认为这只是小孩的抱怨，可能小孩想得到家长的关注，可能是被其他小朋友欺负了，也有可能是对课程不感兴趣等。
家长在弄清楚孩子不去上学的原因之后，要根据这些原因，尽快详细的为小朋友出谋划策解决孩子的这一想法，教会他如何应对这些情况。
2、让孩子体验到成功的喜悦
对于理性知识，可以让孩子做一点较难的题，难题都会了，简单的题更会了，使孩子增强信心，慢慢地孩子良好的学习习惯就会养成。
3、此时家长要放弃说教
我们都知道江山易改，本性难移，更何况是大脑尚未发育完全的小孩子。儿童心理学家曾经说过：“如果真的想改变孩子的行为，家长需要用行动，而不是语言。”
虽然语言对孩子能有一定的教育意义，但当孩子对父母的话到了充耳不闻的阶段，家长无休止地说教，就不能起到任何正向的作用。作为父母，要时刻记得，言语不是唯一的沟通方式，而且它往往效果最差。
4、尽量减轻学生的心理和学业负担
生活中有很多的家长往往一厢情愿地给孩子施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓孩子，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。6岁孩子还小啊，他哪能承受到了这些，于是孩子就会厌学、不愿意上学的情况出现。
5、为孩子提供良好的学习环境
要给孩子提供安静的学习环境，避免周围吵闹。另外多观察孩子情绪有无异常，如果有爱发脾气等问题，多半考虑是由心理原因引起，多于孩子沟通帮孩子排除心理压力。
6、有耐心的和孩子沟通
孩子克服问题的能力本身是比较薄弱的，需要一点点的建立信心，所以要保持耐心和孩子有效的沟通，站在孩子的角度多去理解他，这时候家长跟孩子保持良好的沟通会有很大且高效的收获。
五岁孩子固执不听劝，是因为大人不清楚孩子的心里怎么想的。他因为什么事固执不听劝，弄清楚孩子的固执不听劝的原因，然后再对症下药，孩子就不会固执不听劝了。五岁孩子能明白一切事理，大人只要跟孩子讲道理，孩子不会一直都固执不听劝。
5岁孩子就是不听管教怎么办呢？
那么我们可以分析一下孩子不听管教的原因：
1、孩子得不到关注
现在的孩子很多都是家里的老人在带，由于成年人工作忙碌，所以和孩子相处的时间就少之又少，老人与孩子的心理差异太大，或许只能关注孩子是否吃饱穿暖，至于了解孩子的心理需求、对孩子进行针对性的教育，那更是不可能的。父母的陪伴对孩子来说非常重要，而犯错、发脾气有时候也是孩子吸引你的特殊方式。
所以说下班之后我们不应该继续玩手机、忙自己，抽出时间来关心一下孩子一天的学习、今天认识了哪些朋友等等，周末的时候不妨带孩子去散散心，我们发现，一个和谐民主的家庭，孩子脾气坏的概率是非常小的。
2、环境影响
父母对孩子的影响是非常大的，6岁左右的孩子还没有在学校接受系统的教育，所以这个时候，父母就是孩子的老师，在你发现孩子脾气坏的时候，不妨反思一下自己，是否自己做出了某些不当行为和言辞影响到了孩子？
以前我经常带小侄子去菜场买菜，他总是听着那些讨价还价的大妈们吵架，一段时间之后就发现他开始和家人讲条件，比如想让他写作业姑姑就必须给他买汽车，发现这个问题之后我立马教育他这是不对的，并从此再也不带他去菜场，小孩子容易被新鲜事物吸引，一段时间后这个坏毛病就改掉了。
3、父母过于专断
5岁的孩子活泼好动，很多家长都希望让自己的孩子按照自己的思想行动，一旦阻拦孩子的行动，他受到限制，自然无法发散自己的情绪，容易和大人对着干。还有很多家长在孩子犯错之后不问原因责骂孩子，这些都是不对的，比如家长觉得孩子玩水玩的到处都是，在孩子的思想里，他或许只是在修水渠。
教育孩子时，父母要克制自己的脾气，不要轻易打骂孩子，首先，父母要给孩子营造一个良好的家庭环境，父母相亲相爱，孩子内心自然丰富温暖，不容易产生不良情绪。其次，教育孩子要讲究方式方法，与其动辄打骂不如让孩子学会承担后果，比如孩子吃饭时把饭洒了，我们要耐心告诉他这样不对，并且让他打扫干净桌子，最后适当地表扬孩子。
我们想让孩子听自己的，要先可解孩子的需求，他想干嘛，为什么不？顺着孩子，让他开心了，也许什么都好讲了。养育孩子不是为了让孩子听话。我们要先尊重孩子的基础上，再去引导。
孩子不听话是经常的事情，不管那个年龄阶段的小孩子都会有不听话的时候，父母在教育小孩的时候一定有耐心，因为五岁小孩年龄还小，家长在教育他们的时候不可以用打骂的方式，要学会和他们沟通，了解小孩的需求，这样才能够及时解决孩子出现的问题。
五岁小孩不听话很固执怎么办
多些耐心。不可以一味的否定、排斥孩子的行为问题，而是要直接面对、直接沟通，尤其是在沟通的过程中对孩子多些包容、耐心，随后了解孩子内心到底有什么样的想法，只有积极沟通和交流才能够理解孩子并解决其不听话的问题，而不是高高在上的去嘲讽、批评，有可能将他们推向另一边。
积极解决负面情绪问题。比如五岁小孩不听话很固执，打骂父母的问题，有可能会因为这情绪出现不听话的行为甚至凡事就和父母对着干、对父母大喊大叫，这时要积极的解决问题，当孩子有不听话甚至对着干等行为表现之后也可能心情就好一点了，这个时候要多理解，也不能揪着这些事情不放。
多鼓励小孩。鼓励孩子积极表达自己内心的想法，平等、尊重的同时信任小孩才能让其有更多的安全感、依赖感和支持感，无论什么时候来自于父母的鼓励、支持都是他们内心深处安全感的最大来源之一，同时家长也要多陪伴他们，多关心他们的成长问题。
五岁小孩脾气暴躁易怒的原因
对外界事物缺乏认识：五岁孩子正处在认知发展的高峰期，其对外界事物的认知能力尚未建立完全，一些事物也许会让他们感到陌生，从而使他们容易发怒，有的时候他们会因为新鲜感对一些事物感到好奇，又得不到的时候，就会不听话很固执想要得到。
情绪控制能力较差：受心理发展水平所限，五岁孩子的情绪控制能力较差，面对一些困难也许无从缓解，从而造成他们的怒火突然燃起，他们因为年龄还小，发脾气也是一件正常的事情，家长在教育小孩的时候要学会引导他们的情绪，帮助系哦啊哈控制自己的情绪。
家庭氛围：如果家庭氛围较紧张，父母经常在孩子面前吵架或父母对孩子要求过于严苛，经常打骂孩子，会影响他们性格发育，导致五岁小孩不听话很固执，脾气也会变得很暴躁。
五岁小孩怎么教育
注意培养孩子的独立性。教育他们时，独立性是小孩很重要的一种能力，家长一定要尽早的让小孩独立，不能事必躬亲的给孩子做这做那，帮小孩拿筷子、洗袜子等等，这一些活都要让孩子自己完成了，多锻炼才行。
家长要做好孩子的榜样。在教育小孩时，家长应该注意自己的言行举止，给他们树立好榜样，他们才能听进去，而且孩子才能信服，比如餐桌上吃饭，家长就一边吃饭一边看报纸，再去教育五岁孩子吃饭不能看电视。
应该合理的爱孩子。家长应该用正确的、合理的爱去教育孩子，不要太苛刻，或者打骂他们，也不能太骄纵小孩，教育小孩时，面对孩子的错误，就要及时指出并让他改正，是他的错也要给他作出相应的惩罚。
