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小学三年级如何提高成绩？小学三年级的孩子嘛，我认为孩子有孩子自己的想法，孩子还小没有太强的叛逆心理，所以老师说什么孩子都会听的。
如果孩子上课老是走神的话这是不正常的行为，例如受到同学欺负之类的。孩子嘛，迟早会长大的，现在的孩子正在改变，现在的努力取决于以后的学习态度。
提高成绩简单，但是孩子不想学你非得逼着孩子学这是不奏效的。平时多让孩子做题，最重要的是劳逸结合。第二呢就是让孩子感受到学习的快乐，可以在班里举行有奖问答，答对了奖励一块糖果之类的！
小学三年级如何提高成绩：
1、提高孩子对数学的兴趣，没有兴趣很难主动提高。
2、孩子可塑性很高，适当和老师沟通沟通，老师的鼓励和表扬，比家长说一万句都管用，用来鼓励孩子点点滴滴的进步。
3、成绩不好，当前主要应该是补基础知识，而不是上奥数等提高班，建议先给孩子补基础吧。
4、给孩子准备一个错题本，适当抽时间监督孩子做做，把错题改对是非常必要的，并且要不断的鼓励，昨天考了25份，今天考了26分都要鼓励，我就是这么做的，比较有效，让孩子建立起学习的信心。
有的孩子性格比较倔强，家长面对这类孩子不要硬碰硬，要多关心孩子的生活。在平常的交流中多了解孩子，让孩子体会到父母的关心，这样孩子就会愿意跟父母说自己的心里话，也就不会跟自己的父母顶嘴，不服从父母的管教了。
三岁小孩性格太倔强怎么办
1、多一些耐心
家长就应该有着绝对的耐心，不能总是通过批评教育的方式来面对孩子，即使对于一个三岁的孩子来说，他们也是能够了解父母的想法的，他们什么都懂。毕竟他们在这个时候，就已经拥有了属于自己的记忆力了，他们也可以了解到父母的态度，所有家长要学会耐心的跟孩子说话。
2、多跟孩子讲道理
跟孩子讲道理，不能粗暴批评、责骂，当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子，让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对为什么不对。对于不爱听大道理的孩子，家长可以讲一些相关故事让其明白道理，和气的跟孩子解释，千万不要以威胁的形式来教育孩子。
3、换位思考
站在孩子的角度考虑问题，当孩子的自我意识逐渐显现出来的时候。家长更加要给予理解和关注，站在孩子的角度思考问题，就是一个很不错的切入点，更加能够理解孩子行为表达，进而找到适合的方法引导自己的孩子。
4、避免情绪失控
三岁小孩性格太倔强不听话的时候，家长们的情绪是需要改一改的，孩子不听话家长们就会发火，和孩子斗气，其实这是错误的方法。孩子不听话倔强是有理由的，如果是心理发展的自我意识的增强，可能会让孩子出现自以为是的判断，遇到这样的情况家长们要平息自己的情绪，学会冷静的处理孩子的行为。
三岁小孩性格太倔强的原因
好奇心的影响。三岁的孩子好奇心也是比较强的，他们面对任何事情都想要触碰一下，这是因为他们想要探索这一切。如果我们觉得孩子这个时候是在胡闹，然后去训斥他们或者是打骂他们的话，那么他们就很容易变得不听话，跟家长顶嘴，所以家长要理性的看待他们的行为。
家长过于严格。有的家长在性格方面比较强势，所以对自己的孩子也会比较严格，家长希望自己的孩子足够优秀足够棒，就会让自己的孩子付出很多的努力，当孩子如果想要在学习的时候好好玩的时候，家长总是会否决掉孩子的想法，并且严格的对孩子说“不”，会激起孩子的逆反心理的，会变得更加倔强。
三岁小孩怎么教育
培养孩子的同情心、爱心。有爱心的孩子，成长的过程中更能理解大人的感受，理解父母给予的爱。不妨经常带孩子一起捐资赠物，给边远地区的孩子，或者带他们到孤儿院跟别的小朋友一起玩，或者带他们到福利院跟老人家一起聊聊天，或者让孩子多跟小动物相处等，让孩子产生同情心理。
适当的惩罚孩子。在对3岁左右孩子进行教育时，如果孩子非常不听话，可以适当的进行惩罚，虽然这个阶段的孩子已经能够承受3分钟的惩罚了，但是为了避免事态的严重发展，还是让孩子少受点挫败的折磨为好，尽早结束惩罚，想办法让孩子的注意力转移到其他事情上。
多鼓励孩子学习。在教育孩子时，应多进行鼓励，孩子会不断的增强信心的。鼓励应该多种多样，比如一个翘大拇指的手势，一个糖果，一个苹果等等，通过鼓励，孩子会喜欢你的教育方式，能更加配合的去做，也会更加愿意跟父母亲近。
有的三岁多的小孩不听管教，家长不要对着孩子乱发脾气，要理解他们的行为，好好的安抚三岁的孩子，多跟孩子肢体接触。让他们体会到父母给予的安全感，他们才会平复自己的情绪，才会愿意跟父母沟通。
三岁多的小孩不听管教怎么办
1、倾听孩子的想法
三岁多的小孩不听管教时，父母要让孩子说出自己的想法，并给予适当的回应。因为3岁的儿童已经开始萌发自主意识，而且具备一定的语言理解和表达能力。这样做孩子就能感受到父母在关注他的想法，也就愿意与父母保持一定的互动，双方之间的对立情绪就能得到缓解。
2、不要用命令的口吻和他们说话
这个阶段的孩子有自己的思想和想法，他们也希望家长尊重自己的想法，不是家长用命令的方式让自己去做。家长不妨给出两个答案让他们去选择，让他们认为自己的想法得到了认可，这样孩子才会愿意听父母的话。
3、教育孩子学会表达
多给予孩子表达方面的教育，比如告诉孩子应该学会表达，多给他们陪伴，才能增加与他们之间的亲子关系。逐渐让孩子学会表达，学会和家长进行沟通、交流，才能解决不听话的问题，拉近他们跟父母之间的距离。
4、奖惩矫正
当孩子固执乱发脾气时，家长应立即指出他的错误，并对他的态度冷淡下来不理睬他，直到孩子“软”下来，再给他讲道理。同样一件事孩子在以前会乱发脾气，现在不再乱发脾气或乱发脾气减轻了，家长要及时给予表扬和鼓励，希望孩子能坚持下去。长此以往他们正确的行为得到巩固，就会很少犯错了。
家长怎么管教三岁多的孩子
重视与孩子的交流。三岁左右的孩子在语言能力，和学习能力上的发展是很迅速的，他们会发出各种稀奇古怪的声音，模仿大人说话。这也是通过研究所证实的，所以在这个阶段，为了让孩子能够得到天然的能力增长，家长要多去用微笑的表情与他们交流对话，让他们尽情的表达自己的想法。
多引导孩子。看到他们出现这些问题，第一时间不是指责、责骂、吓唬，而是给他们示范让他们跟着学。就像小时候学走路、学说话一样，一点一点引导，直到孩子能够完全独立，才能放手。也不要和别的孩子比较，朋友家的、同学家的、邻居家的孩子，同样是3岁可能已经掌握了这些技能，但这并不重要家长要正确的看待这类现象。
多让孩子参加实践活动。小孩的成长是很快的，小孩到了一定的年龄段就需要让小孩学会实践，在实践中获取乐趣。比如可以让他们帮着拿筷子、搬凳子等，但是一些危险的活动要避免，比如拿开水杯等，或让孩子注意安全。
和孩子多交流多沟通。可以给他讲一些他感兴趣的故事，多讲几遍然后引导他和您一起复述。当他们有问题的时候不要猜孩子的愿望，代替他说话，而是要引导他自己说出来，如果他说得不好，家长可以在说一句话时，把一两个关键词留给他去说，这样可以鼓励孩子学说话的信心。
3岁不听话的孩子，很多家长在应对不听话的孩子时，都没有更好的教育方法，时常会出现以暴制暴的教育行为。这样的教育容易起到相反作用。所以各位家长应该找到好的教育方法去教育孩子。
3岁不听话的孩子怎么教育
因为只有站在他的角度看问题，才能够知道他心里想的什么，才知道应该怎么解决问题。只有对症下药，才能治根治本。而且站在他的角度还能够感受宝宝的内心，更好的与他交流，增进亲子关系。
当孩子出现不乖的举动时，就说明他的自我意识已经开始产生了。这使孩子更知道自己想要什么，不乖的行为只是想要积极地争取自己想要的东西。
孩子3岁左右自我意识就已经开始形成，这使他必然会按照自己的想法去做事情，所以不愿意听父母的话。这时候大人应该耐心地了解孩子的想法，尊重他们正确的决定。
平时生活中的小事情应该放手让他们自己做，不要包办孩子的生活。让他们有足够的锻炼机会，给他们自由成长的空间。比如平时可以让孩子自己穿衣服、吃饭、选择喜欢的玩具等。
如果孩子说出的想法是父母暂时无法接受的，那么，父母不要立即回绝孩子，而是要用商量的口气与孩子沟通。
父母要跟孩子约定，只要各方面条件均已具备，就会立即满足孩子的需求。这样就能让孩子体会到父母已经认真考虑了他的想法，孩子就不会因为自己的需求没有得到满足，朝着父母大发脾气，或者与父母对着干，而是会期待需求得到满足的那一刻，并为之不断努力。
每个孩子都有自己的个性，我们不可能要求他们全部都听家长的安排和命令。如果不让孩子发泄出自己糟糕的情绪，必然给他们心理产生极大的压力，慢慢的就会阻止他的个性发展，让他变成一个没有自主思维的人。
太乖的孩子反而会失去主见，所以平常我们应该允许孩子发脾气，接纳他们负面的情绪。当孩子发脾气时，家长不要进行任何教育，等他们冷静下来之后再沟通。
在孩子两岁之前，他认为自己和妈妈是一体的，你说什么，他听什么。等他的认知发展到一定程度，开始有了自我意识，逐渐想要跟整个世界抗衡了。有些家长不了解，孩子的心理发展需求，只知道狠狠地管教孩子，斥责他，却不知道孩子有多委屈，那么两岁的孩子总是爱发脾气怎么办呢？
两岁的孩子总是爱发脾气怎么办
1、陪伴并接纳孩子的坏情绪。
面对发脾气的孩子，家长首先要冷静，控制自己的情绪，因为当孩子发脾气的时候，你任何的说教、讲道理甚至共情都是没有用的，孩子会认为你说什么都是错的。所以，这时候最好不出声，静静地陪伴孩子，同时孩子也能明白，当孩子发脾气的时候，家长是理解和接纳他的情绪的。
2、观察，待孩子情绪稳定后开始介入。
孩子发脾气的时候，一般会伴随着大喊大叫或者哭闹，所以，当你在一旁观察，等到孩子哭声慢慢变小的时候，你就可以尝试着介入，跟孩子说，哦，妈妈知道孩子刚才很生气，就像身体里住着一个情绪小怪兽，控制不住，它就爆发了。
这太让人难受了，妈妈教你一个把情绪怪兽赶走的办法，来，跟着妈妈一起深呼吸，吸气，呼气，…心里默念，情绪小怪兽赶紧走开。
3、帮助孩子复盘，强化，让孩子知道自己的情绪是可以控制的。
待孩子情绪稍微稳定之后，继续慢慢做深呼吸，并再次跟孩子描述他刚才的行为，强化和复盘，并告诉他，刚才你发脾气只是身体里的小怪兽在作怪，现在我们把它赶跑了，就没事了。
4、给孩子多一点耐心。
人总是在犯错误中成长，哪怕我们成年人，也总是会犯错误，孩子也不例外，他们总是在试误中成长。孩子在两岁的时候，总是想自己尝试所有的事情，哪怕有些事情是不对的，在我们家长看来孩子所做的是错误的，所以各位爸爸妈妈请耐心给孩子成长的机会和时间，不要指责，不要打骂。
5、允许孩子发脾气。
当孩子发脾气的时候，爸爸妈妈请允许孩子情感的宣泄。我们可以跟孩子讲道理，但是你可以尝试在孩子发泄完以后再进行，或者给孩子一个拥抱。
对家长来说，孩子的6岁是一个关键节点，在孩子度过了2-3岁的宝宝叛逆期后，即将迎来孩子第二个叛逆期的时间段，6岁！6岁的孩子在家长就犹如一个混世小魔王，家长说什么都不听，但又什么都想尝试，那6岁小孩不听话如何教育呢？
6岁小孩不听话如何教育
1、给孩子缓冲的时间
不要和孩子发生直接冲突，给孩子一个缓冲的机会。家长直接强硬的要求孩子时，孩子很可能会回应“我不！”比如，这样“我想我可能给你三次机会”，她往往会在用掉她最后一次机会时，顺从你的要求。
每次去朋友家玩她不想走，把“我们该走了”换成“我们十分钟后走”不要让孩子立即停下来玩来服从命令，而是提前给她预告，给她时间接受要求。
2、不要对孩子大吼大叫
在教育孩子方面，很多家长可能会在不知不觉的情况，犯一个错误，那就是当孩子不听话的时候，会控制不住情绪，对孩子大吼大叫，其实这种做法是不对的。对于长大以后的孩子，会对家长有抵触的心理。尤其是针对叛逆期的孩子，家长的大声训斥只会让孩子对家长对讲排斥，更不愿意听家长的话。
3、沟通的语气要恰当
当家长想给孩子立规矩的时候，合适的语气就显得尤为的重要，家长想让孩子做什么的时候，可以用孩子没有办法拒绝的语气去说，但是也不要过于随便，可能孩子能感受到你的意愿不强烈，他会忽视你的话。
太过于命令的语言，会激发孩子有逆反的心理。比如你想让孩子收拾他的书包的话，可以对孩子说请现在收拾你的书包，效果会远胜于直接命令孩子。
4、给孩子制定规则
对于一般性问题，家长可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
5、和孩子做朋友
家长可以适当的和自己的孩子做朋友，了解孩子的内心世界，尊重孩子的想法，这样才能够让孩子变得越来越成熟，越来越独立，而且缓和与孩子之间的矛盾关系。也可以多一些陪伴，尤其是陪伴孩子去旅游，出去散步，读一读书等等，这些都能让亲子关系比较和谐，缓解孩子不听话的问题。
关于6岁小孩不听话如何教育这个问题，说难也不难，说简单却也不算简单。家长还是要加强对孩子的家庭教育，给予孩子正确的引导，孩子才能够变得更好。
三岁孩子不和外人交流怎么办？孩子性格由先天因素和后天因素共同造就的。有的孩子遗传基因就决定了他内向的性格，不爱说话，不喜欢交际。想让孩子变的乐于沟通交流，就要后天影响他。
孩子呀呀学语时，你是否忽略了和他对话？家庭生活中，你的家人们是否经常交流？如果孩子处在一个，周围人都不爱讲话的环境，他怎么可能爱讲话？就算他主动说一个事情，你回应不积极，他怎么会继续有兴趣表达？所谓沟通，就是相互回应。所谓说话，就是先会听再会说。
三岁孩子不和外人交流怎么办
你认为孩子不和外人沟通的评断标准是什么？明白两点：
一、如果孩子不喜欢和任何人沟通，那确实需要帮助孩子提升与人交往的能力。如果孩子和少数几个人沟通顺畅，不和其他人沟通，这就正常，孩子根据自身喜好选择朋友，不喜欢的人为什么要沟通？
二、孩子是否任何情况下都不和人沟通？如果孩子在一些场景中可以正常和人沟通，这说明孩子是在他认为该说的时候说，不该说的时候不说。而不是家长觉得该说的时候他就要说。确定孩子不是不沟通，而是沟通少。不是不会沟通，而是不喜欢沟通。那我们该怎么做呢，接着往下看。
1、模拟小课堂。在孩子基本具备表达能力，懂得“怎么说”之后，可以召集全家老少，模拟小课堂，进行“演习”。 让孩子当着大家的面说一段自己编的小故事，然后回答家人的提问。
起初孩子可能会很害羞，还会卡壳，这种时候全家人要鼓励他继续说下去，告诉他即使说错也没关系。慢慢地，孩子会越来越从容，也变得自信了不少。
2、给孩子选择年龄小的玩伴。如果孩子胆小，大多数家长根据“近朱者赤”的理由，希望并鼓励孩子与年龄大一些且胆子大的伙伴交往，但对一部分孩子而言，其结果反而不妙。在与比自己强大的同伴接触中，他们变得更自卑，更拘束。
3、保护孩子的自尊心。适当时候给孩子个台阶下，或者为孩子保守秘密。批评孩子时首先肯定其某些良好动机是十分必要的。
4、平时多表扬、多鼓励。不要指责孩子太老实、没出息，不要当着外人的面说孩子不大方、见不得人等。这种责备加重孩子的心理负担，打击孩子的自尊心，反而使他们更加退缩不前，应想方设法增强其自信心。
5、培养孩子的语言能力。提高儿童运用语言的能力，就是帮助他们架起通向他人的桥梁。从小就要培养孩子会说爱说，为他们进行交往活动打下必要的基础。
如果孩子不爱和人交流，家长应该注意多培养孩子的语言能力，让孩子爱说话，会说话，在孩子说话多的时候多鼓励、多表扬，还应该给孩子足够的安全感，另外，如果家长打算出门的话，不妨带上孩子，让孩子多接触。
有的家长会因为工作的调换到其他地方，而孩子也需要随着家长到新的幼儿园，但是新的环境与新的同学和老师，都会让孩子很难适应，再次会出现上幼儿园就哭闹的情况，还会有不想出家门的情况发生，那么孩子转幼儿园不适应怎么解决呢？
孩子转幼儿园不适应怎么解决
1、提前养成良好习惯
家长们要做好充分准备，首先是让孩子提前养良好的作息时间，通过按时按点上床休息或听一些睡前故事来建立睡觉的仪式感，培养孩子良好的作息规律；其次需要提前锻炼孩子的独立思想，通过讲故事，树立榜样；或者有意识的和孩子在互动中进行反馈引导，使孩子意识到很多事情他是可以独自下决定并做到的。
2、为入园提前做准备
对于转幼儿园不适应的孩子，父母可以先带孩子提前参观和适应幼儿园的各种环境，让孩子能有熟悉和亲切感。就不会产生抵触的心理。
因为孩子长大了终究是要离开父母的，不可能一直在父母的保护伞下生活着，父母也应该调整自己的心态，不要总觉担心孩子适应不了，担心幼儿园的老师对孩子不好，顾虑这个、顾虑那个的还怎么让孩子学会独立呢！
3、培养孩子愿意沟通的能力
幼儿园相当于是孩子们的小社会，老师在其中只能起辅导作用，虽然老师是应该关注于每一个孩子，但是谁也不能保证老师能百分百关注到每一个孩子，这就需要培养孩子愿意去表达。
而且当孩子遇到不会的事情要让其学会去找老师寻求帮助，鼓励孩子去表达，孩子愿意和老师沟通，也会锻炼孩子的自我的表达能力，这样的孩子更容易适应新幼儿园的生活。
4、培养孩子的基础学习能力
幼儿园是启蒙学堂，虽然不像小学拥有系统的教育，但也是孩子学习知识和技能的地方。既然需要学习，那么就要求孩子必须要具备基础的学习能力，吸收老师上课所讲的知识，并将它们化为己用。如果孩子缺乏基础的学习能力，他就无法在幼儿园中获得启蒙。
而且父母在孩子上幼儿园之前，可以在日程生活中多陪伴孩子阅读绘本，让孩子学习到一定的知识，这样孩子才能够在幼儿园的学习生活中不那么吃力，也不会出现转幼儿园不适应的情况了。
孩子在幼儿园性格孤僻怎么办？孩子性格孤僻，一般都是因为，大人跟孩子交流太少，给孩子的批评太多。孩子得到的赞美太少了，孩子长期得不到肯定，没有了自信，于是就有了一种自我保护意识，把自己包裹起来，怕受到外界的再次伤害，从而不愿意跟外界接触。
孩子在幼儿园性格孤僻怎么办
1、和孩子的老师多沟通，让孩子有表现机会。
一般来说孩子都会对自己擅长的事情比较自信。家长不妨私下和老师沟通，和老师说一下自己孩子的特点，爱好等等。让老师对孩子有一个比较详细的了解，老师就可以针对孩子的性格特点，给孩子创造展示的机会，这种方式对于一些胆小的孩子，很容易让他建立自信，很快的就可以融合到团体活动当中了。
2、给孩子一些时间去适应。
家长有的时候可能过分的关注孩子和人的交流这件事，心里就会过于急躁。有的家长在这个时候会斥责孩子，命令孩子去很别的孩子交往，这样可能会让孩子更加的反感，不利于孩子的人际交往能力的提高。
家长一定不要在放学的时候反复的询问孩子，今天有没有和同学说话，有没有和老师说话等等这的问题，这可能会让孩子更加的焦虑。适当的鼓励和引导孩子，让孩子慢慢去适应群体活动，随着时间增长，还是逐渐熟悉了新环境，就能很好的适应了。
3、闲暇时间和小朋友们多接触。
现在的幼儿园基本都在家附近，除了在幼儿园的时间之外，家长不妨多帮孩子创造交朋友的机会，给孩子找几个同小区的小伙伴，如果是一个学校的那就更好了。同龄人之间更容易找到共同的话题和快乐，这样孩子在玩耍中也可以提高交流和沟通能力，更重要的是还可以培养他们之间的感情。
从小一起长大的这种感情，对于孩子未来的人生，也是有很大的影响力。每个孩子都他独特的性格，父母不要总期望他变成别人那样。父母对孩子的要求，一定要建立在对孩子充分了解的基础之上。挖掘孩子的天赋和兴趣，因材施教多鼓励和赞同，不要总是斥责他们，孩子就能逐渐适应环境，并发挥自己的特长。
