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语文作为一门语言来说，是一个需要长期积累的科目。想要学好语文，一定要注意平常知识的积累，不能三分钟热度，要坚持不懈才能把语文成绩提高上去，那么初中语文成绩差怎么补救呢？
初中语文成绩差怎么补救
1、找准问题所在
家长要明白孩子成绩差的主要问题有哪些？在老师帮助下，排查出所有的问题，然后跟孩子一起排序，有大到小，依次排列。一个问题一个问题地研究，找到问题背后的主要原因。
2、多读书多背
这里的读书不是指多读课本，要多读课外书，因为现在的初中语文考试都考得比较灵活，而书本只是老师们讲课时的例子而已，如果仅仅局限于课本，而不养成阅读的习惯，理解能力或阅读思维速度都无法跟上。而阅读中的“文言文”阅读考的是记忆力和理解力！所以这需要实记背诵！
3、读写结合的习惯
圈点批注的习惯，开卷有益，不动笔墨不看书的习惯，写书评，感受的习惯等。现在的时代，是全民写博客的时代，记录我们生活的点滴，把读和写结合起来，文章才不写一句空。边读边写，边思考，对于我们的表达，思维的训练，大有裨益。
4、语文基础题在于积累
古诗文，字词，病句，要用个小本本自己抄下来，没事了就读一读看一看，尤其是一些重点易错的字音字形，病句修改整理典型题型，尤其是中考说明上的类型。古诗文默写没事就自己默默，默完好好对一对。
初中语文成绩差的原因
1、掌握不牢固，阅读积累不够
初中语文学不好其中一个原因就是同学们对于文言文知识掌握不牢固。很多同学丢分都是在文言文的解题细节上，看不懂，更是不知从何下笔。
另外一个原因就是阅读积累不够，导致阅读题分数低。做阅读题的时候思路不正确，技巧没有灵活运用。阅读题分数低了，整体分数就降下来了。
2、缺乏生活体验
语文博大精深，绝非一日之功。语文不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具，而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明。生活经验的积累，不仅能直接积累写作素材，更能帮助情智的成长，利于了解他人，体察他人的感受，也就更能在语文学习中自然而然的理解到位很多问题了。
3岁的孩子由于还没有学会怎么去发泄自己的情绪，但孩子的自主意识在不断的增强，当孩子遇到不开心的事情时，孩子就会去乱发脾气，那么对于3岁宝宝脾气大性格倔强有什么好办法呢？
3岁宝宝脾气大性格倔强有什么好办法
1、暂时转移注意
孩子的注意力很容易被新鲜的事物所吸引，所以在孩子很“犟”，不听话时，要善于把孩子的注意力从他坚持的事物或事情上转移开。
孩子的注意力一旦转移后，就会很快忘记刚才的不愉快，但随着孩子成长，尤其3岁以后，就需要让孩子正面应对问题，而不能再是逃避。
2、冷处理
当宝宝由于要求没有得到满足而发脾气或打滚哭闹时，父母不要去理睬他，不要在宝宝面前表露出心疼或让步，更不能让宝宝来讨价还价。可以采取躲避的方法，暂时离开他。当无人理睬时，自己会感到无趣而做出让步。
3、给孩子讲清道理
给孩子讲清道理，不能粗暴批评，责骂、当孩子有不合理的要求与做法时，家长首先要做的是给孩子讲清楚道理，把不合理之处告诉孩子，让孩子认识到自己的行为不对，以及哪里不对，为什么不对。
对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理，和气的跟孩子解释，千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教育孩子，这是一个长期的过程，需要坚持一定的时间就会有效。
5、及时鼓励
鼓励是对任何一个脾气大性格倔强的3岁宝宝都是一剂良药，当你发现宝宝有一点进步的时候就给他一点表扬，给他信心，这样孩子自然会很自觉地就约束自己的行为，并且不断的强化，逐渐的改变不良的行为和习惯。
所以说在面对3岁像犟牛一样的宝宝，是我们千万不要用错误的手法来面对他们，我们一定要选择用正确的方式来应对他们。只有通过这样的方式才能够使得他们变得更优秀，甚至也能够让他们变得更听话，不然亲子之间的关系肯定会变差。
现在的孩子几乎都会去上幼儿园的，而且是习以为常的事情，若是家中有高学历的能力带孩子，就还是要看做家长的选择，毕竟我们都是想让孩子接受很好的知识，成为优秀的人，那么孩子不上幼儿园可以上小学吗？
孩子不上幼儿园可以上小学吗
孩子不上幼儿园可以上小学。有相关的规定：只要满了六周岁就可以去上学的，如果不具备条件的学生，可以延迟到七周岁上学。
而小学是在九年义务教育的范围以内的，但是幼儿园却并不属于义务教育。所以无论孩子是否上过幼儿园，只要符合了学校的上学条件，都可以去读书，不用担心没有学校读。
其实对于家长和孩子来讲，幼儿园具有相对的选择性，家长也可以通过自己的教导，让孩子直接进入一年级，不过孩子对知识的理解不会那么透彻，幼儿园老师在教学的过程中，会将一些生活小知识传递到孩子的大脑里面。
孩子上幼儿园有什么好处
1、提高自身能力
孩子们虽然小，但经过一些锻炼和培养已经有了一定的生活能力，能够理解和思考问题，也能较清楚地表达自己的想法。入园后与老师和小朋友的交流能让他们的表达能力得到提升，同时集体生活还能锻炼他们的基本生活能力。
2、可以让孩子接受比较正规的学前教育
尽管每个幼儿园的环境、设施和师资情况不尽相同，但有统一的教学大纲，幼儿园的课程和活动是根据儿童的年龄特征、生理和心理发育的规律来安排的，这一点是任何家庭都难以做到的。
不过入园的前提是选择公办的幼儿园，否则这一点很难达到家长的要求，孩子的早期教育非常重要，不要因为选错了幼儿园而耽误了孩子的早期教育。
3、培养孩子与他人交往的能力
幼儿园里有老师，有其他小朋友，孩子入园以后，可以提高他们社会化的程度，可以让他们从以自我为中心逐渐过渡到为他人着想，在与小伙伴的相处中学会合群、体谅别人、原谅别人，同时对自己也会有更高的要求。
4、养成规律的生活作息
幼儿园里的活动一般分为：运动、游戏、学习、生活四大板块，老师会用动静交替的模式安排好孩子们在园里的作息时间，并根据夏令时间和冬令时间做出轻微的调整。所以，孩子们在里面的生活是相当有规律的，按时吃饭、按时学习，这对孩子们的健康成长也非常有好处。
五岁是孩子刚上学的年纪，刚上学就厌学是一个非常不好的开始，这会影响孩子以后对学习的积极性导致孩子之后在学习上会很容易退缩，只要遇到难题就懒得挑战，对于这种情况，五岁的孩子厌学怎么办呢？
五岁的孩子厌学怎么办
1、五岁孩子年龄小的时候是很相信父母的话的，但是孩子又有自己喜欢做的事情，此时家长需要利用孩子对家长的依赖，教育孩子培养学习的习惯。
孩子年龄小的时候不知道学习累，此时只会觉得是好玩有趣的东西，而且自己学了家长也很高兴，所以家长可以从这方面培养孩子的学习兴趣。
2、很多五岁的孩子突然不想上学，可能与环境不熟悉、身体太累或者与老师同学发生矛盾有关。
此时家长也不要太担心，孩子自尊心强，家长可以与老师沟通，让老师尽量避免当众批评孩子，并且要从正面引导孩子接受老师的教育。
3、五岁已经相对容易沟通，家长平时要和孩子多沟通、多交流，在孩子玩或者是比较开心的时候和孩子一起交流，但不要一直盯着孩子问，因为此时的孩子是不愿意什么告诉家长的。
家长可以换种方式问，也可以选择用讲故事的方式来获得答案，这样在不知不觉中就了解孩子不想上学的原因了。
家长也要和老师沟通，因为只和孩子沟通肯定是不够的，要从双面了解情况，从而正确引导，不要强制孩子，不然可能适得其反，以朋友的身份和孩子交流会得到比较好的效果。
4、鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。
首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功"。
再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
5、指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。
要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。
三岁孩子胆小爱哭怎么办？孩子还是要多带出去，不要总闷在家里，这样孩子就容易胆小，多接触同龄人，还有胆小的孩子需要多鼓励，而不要因此而责骂，孩子就会越来越开朗的。孩子哭的问题，孩子无理的哭闹，漠视是最好的方法。
三岁孩子胆小爱哭怎么办
1、要顺其自然，切勿操之过急。孩子胆怯的不良心理行为是随着年龄增长，在环境和教育的影响下逐渐发展而来的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序渐进的原则，耐心引导。
2、学会共情。孩子哭闹，情绪到达顶端的时候，说再多都是没用的。凶他打他骂他也只会哭得更凶。这个时候需要做什么呢？最重要的就是共情，接纳他此刻的情绪，让他平静下来。耐心问他原因，分析这个事情。
有时候孩子也许只是想要人倾听他回应他而已。耐心问他原因，分析这个事情。有时候孩子也许只是想要人倾听他回应他而已。
3、放手磨炼孩子。要敢于放手让孩子在生活的海洋中得到磨炼。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格，缺乏独立精神和应变能力，一旦离开父母便神色慌张，不知所措。适度的挫折与磨难，对孩子的成长来说，是不可或缺的财富。
4、要适当尊重孩子的意愿。有时候孩子哭闹也许是因为他要去探索，大人觉得有危险不给去，其实只要确保没有危险的情况下，我们可以鼓励孩子的探索行为。
孩子的好奇心得到了满足，心情会很愉快，会继续更努力的探索。这种小时候养成的爱冒险，勇于探索的个性，对孩子的未来来说是很重要的。
5、创造条件，扩大孩子的接触范围。家长应有意识地让孩子广泛接触社会，引导孩子与其他人接触，让他在不知不觉中参与到游戏、购物、接待客人等活动中去。
6、不要当众指责、羞辱孩子。这样只会增加孩子的压力和挫折感，使他更加胆怯和退缩。
7、多谢陪伴。倾听孩子的需求，花点时间用心陪伴孩子玩耍。在孩子看来，再好再贵的玩具，再好看的动画片，都不如爸爸妈妈的用心陪伴。
中班的孩子还处于幼儿园阶段，孩子对于是非没有一个明确的认知，孩子周围的人，也会对孩子产生一定的影响，就比如有的孩子爱撒谎，那么中班孩子爱撒谎的原因分析有哪些呢？
中班孩子爱撒谎的原因分析
担心受到批评
一些父母对孩子的教育是非常严苛的，当孩子犯错误时，父母为警戒孩子下次再出现此类错误，便会对孩子进行严厉的批评与责骂，甚至是出手打孩子；因为父母过于严格的教育方式，使得孩子在犯错误时不敢和父母说真话，于是孩子便选择用谎言来掩饰错误。
获得关注
部分中班孩子爱撒谎，可能是为了获得家长的关注，尤其现在很多家长平时忙于工作，没有充足时间来陪伴孩子。当孩子好好的时候，很多家长并不在意，当孩子不好的时候才会投来目光，所以给孩子错误的信息，孩子以为只有说谎才会引来关注。
好奇心模仿
小孩好奇心强，喜欢探索周遭的事物。探索者最初的行为来自模仿，在孩子的朋友圈里有许多不同的伴侣。如果其中有一方说谎，孩子的好奇便会作祟，就会一点点模仿。这类模仿行为，并非由于小孩有意撒谎。实际上只是模仿行为，自己觉得好笑罢了。如果没有及时的注意和发现，慢慢的撒谎将成为习惯，养成一种习惯以后要改掉也不易。
双方理解偏差
另外，孩子的思维理解和成人之间是存在偏差的，孩子的语言能力还远远不如我们成年人。中班孩子爱撒谎，可能当孩子在表达一种想法或事情时并没有说清楚，父母却想当然地往另外方向理解了。结果就成了孩子在撒谎，其实不然。
父母不注意自己的言行，无意中让孩子学会了撒谎
做父母的老认为孩子小，他懂什么？父母做什么、说什么，孩子会听而不闻，视而不见。例如：家长因孩子送幼儿园哭闹，有的就用物质刺激，有的则说：“好孩子听话，我第一个来接你。”可是，由于工作等种种原因不能做到第一个来接，孩子认为家长是在撒谎。
再如：做妈妈的为了让子吃饭时听话，就随便说了一句“好孩子听话，明天妈妈给你买好东西。”可是第二天忘了，虽然不是有意的，可是对孩子来讲，妈妈是撒谎了。这样，无意中就中教孩子学会了撒谎。
在生活中，有的孩子非常懂事，从不违背家长。而有些孩子则非常的顽皮，不听大人的话，总是按照自己的意愿做事，如果身边的人不惯着自己，他们就会撒娇耍赖，无所不用其极，这让许多的家长头疼不已。那么两岁的孩子任性没礼貌怎么办呢？
两岁的孩子任性没礼貌怎么办
1、平静的对待两岁孩子
当孩子耍赖、撒泼的时候，你可以静静地看着孩子，一句话也不说。或者把他抱过来看着，也不说话，只是平静的对待他。让他知道，家长对你好，但原则性问题，是不能随便迁就的。孩子有自己的秩序感，什么东西放在什么位置，也有自己的想法，家长强行干预，他们会不开心的。
2、陪孩子度过重要的早期教育
如果家长能顺应孩子的秩序，用完东西归位，自己的事情自己做，孩子也会养成良好的整理习惯。当然了，更重要的是情绪管理方面。两岁的孩子用哭闹的方式跟你沟通，是因为他的认知能力不足，还不知道如何处理问题，如何跟自己的情绪相处，需要家长给予正确、积极的引导。
3、在孩子任性时，采取正确的教育手段
有些大人在孩子耍小脾气的时候自己也会非常的生气，会对孩子破口大骂，有的时候甚至还会打孩子，这样对家庭关系有很大的影响，也会让孩子变得更叛逆。正确的做法是耐心地引导孩子，告诉孩子他的要求和需求是不合理、不正确的，让孩子更具有是非观。
4、转移孩子的注意力
比如说孩子对某种东西产生了浓厚的兴趣，可是家里却没有条件满足孩子的需求的时候。家长就要学会转移孩子的注意力，用相近的东西或者是孩子感兴趣而且有条件得到的东西对孩子进行诱导教育。
5、给孩子一点适当的惩罚
在孩子不断的任性要求下，家长可以给孩子一些适当的惩罚。比如说收起孩子的玩具或者减少孩子外出的时间。等孩子冷静下来家长再去劝导孩子，并把惩罚撤销，孩子会更容易接受家长的观点。
幼儿园的孩子一般年龄是在四五岁，这个阶段的孩子本身就是爱玩、不遵守规则、坐不住的，这也是孩子的一种正常生理现象，家长不需要过度的紧张，给孩子合适的引导就足够了，但是幼儿园坐不住的孩子怎么引导呢？
幼儿园坐不住的孩子怎么引导
1、帮助孩子建立规则意识
很多孩子在家里没有养成良好的习惯，在学校也会表现得自由散漫，所以，在家里帮助孩子建立规则，约束孩子的行为，作用非常大。比如，回家之后，书包，鞋子要放在指定的位置，玩具玩过之后要整理归位，饭前便后洗手等。
2、进行专注力游戏及时训练
日常生活中父母可以用专注力游戏去训练。让孩子在高效率游戏中提升手眼脑协调能力，提升专注力稳定性和持续时间长度，比如贴贴画、拼图等等。
3、利用好奇心
大多幼儿园坐不住的孩子只是好奇心很强，思维敏捷，头脑灵活，对什么都好奇所以注意力更容易转移。这时候，我们就更要投其所好，不断给孩子提出一些新颖建议，刺激孩子集中注意力。
4、父母要和孩子进行沟通交流
父母与老师私下交流，向老师介绍孩子在家的情况，帮助老师了解孩子的优势从更多的方面进行教育。另外家长也要去多了解一些幼儿园的知识与规则，可以一起帮助孩子更好的去适应，帮助孩子逐步建立一种规则和纪律养成好习惯。
孩子在幼儿园坐不住的原因
1、藐视权威
有些古灵精怪的孩子，老师爱逗他，他也知道可以和老师开开玩笑。他们并不是坐不住，而是在上课的时候有意去招惹老师或保育员，比如伸脚去绊保育员，抱住老师的腿不让通行等等。这些在被宠坏了的孩子，已经充分认识到老师不会很严厉地对待他，爸妈只能寄希望于换班了。
2、对于规则欠缺训练
幼儿园坐不住的孩子其实年纪还是很小的，很多习惯都还没养成，对于规则和纪律都是欠缺理解和认识的。这就非常需要家长的帮助。但是很多家长并没有在家里对孩子进行严加训练，从而导致孩子没有规则和指令意识。所以到了学校，无论是上课还是做游戏，由于不明白服从老师指令的意义，所以会出现坐不住的情况。
6岁男孩很多都是在叛逆期内的，所以这个时候男孩出现暴躁易怒的表现并不足为怪，但是我们作为孩子的家长是需要对孩子这样的行为习惯进行引导的，在引导孩子这一问题之前，我想家长想了解6岁男孩脾气暴躁易怒怎么回事，这样我们有针对性的解决问题会更高效。
6岁男孩脾气暴躁易怒怎么回事
1、父母教养方式欠妥当
过分溺爱也可能导致孩子爱发脾气。当孩子偶然发脾气时，父母可能因为孩子还小，发脾气的小摸样很可爱而表现出某种欣赏的态度，那么孩子发脾气的行为不仅得不到遏制，反而会因此滋长，形成恶性循环。
无条件的满足孩子所有的要求，会使孩子形成“唯我独尊”的心态。一旦某次要求没有得到满足，他便会大哭大闹，父母往往在疼爱孩子的心情中败下阵来，从而更加助长了孩子发脾气的行为习惯。
2、父母对待孩子过于粗暴
生活中很多父母教育孩子的时候都比较急躁，经常会粗暴的对待孩子。父母暴躁的脾气很容易影响孩子，最终让孩子变得暴躁易怒。
有些家长教育方式过于严苛，孩子稍有过错或没有按要求去做或做的不好，父母就严加训斥甚至把孩子狠狠地揍一顿。父母的举动，为孩子提供了一个效仿的榜样，一旦环境适当，孩子也会表现出同样的暴躁和攻击性行为。
3、孩子遇到挫折
在孩子的成长过程中，免不了一些磕磕碰碰，遇到一些挫折，而因为孩子还小，在面多这些挫折时，只好发脾气，闹情绪。因为据研究显示，越是没有经历过挫折的孩子，在长大后，对生活的适应，应变能力越低，这对他的成长反而有害。
6岁男孩脾气暴躁易怒怎么教育
1、给孩子立规矩
我们说保持亲情连接，并不是一味的包容和呵护，要懂得为孩子立规矩。比如说什么情况下才可以买玩具，比如说完成作业才可以玩，比如说早上几点起床。
父母可以选择孩子情绪好的时候，与孩子一同制定规矩，这会让孩子感受到尊重，更有约束感的去执行规则。如果孩子真的触犯规则，那就温柔而坚决的拒绝。如果6岁男孩出现脾气暴躁易怒的情况，那就直接告诉他你很伤心，很难过。
2、不要每件事都让着孩子了
比如“可以和孩子来场赛跑，或者踢球，又或者是一场下棋，但是需要让孩子输掉，最好输的很惨，”使得孩子从此时开始明白，自己需要面对现实，父母也不是事事让着自己，失败一两次，父母一定要帮助孩子复盘，让孩子明白失败在哪，这样6岁男孩脾气暴躁易怒的情况就不会那么轻易出现。
