高二基础差的学生如何补救

高二是高中学习阶段的分水岭，可以说有着承上启下的作用，有些学生本来成绩优异，但没有及时改掉学习上的坏习惯，就会导致基础变得很差。此时想要考出一个好成绩，就要培养逻辑思维能力，不然怎么学习都是徒劳。

高二基础差的学生如何补救

1、重视基础

高二学生基础差，学习吃力，老师讲课听不懂，题目做得慢，那就需要一步一个脚印，不断巩固基础知识。孩子需要先认真阅读教材，整理教材知识点，让自己能够熟知教材内容，要一步一步来，不断积累，不能好高骛远。

然后以基础为主，做相对容易的题目。通过不断学习和强化练习，就会不断提高自己的学习成绩。

2、不懂就问，保证课本例题都会做

遇到不懂的题目或知识点不要羞于请教他人，高二基础差的学生一定要不懂就问同学或老师。因为试卷中有许多试题都是源于课本的例题，或者对例题进行简单改造而成。

比如把这个题的结论作为已知条件，把原来的已知条件作为新题目的结论；或者什么都不变，但是不直接给出已知条件，而是用委婉的方法告诉你已知条件，这样就变成了一个新题目。

3、调整心态，正确对待考试

高二基础差的学生应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上。因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。

4、注重课前预习和课后复习

作为高中生要补齐基础，就要重视每次上新课之前做好高质量的课前预习。先把课文预读一遍，不懂的地方划线标记出来，就可以清楚地知道，自己学习过程中的薄弱环节。如果预习只是看一遍书，翻翻书，既不动笔，又不动脑的话，是没有什么用的。

高二学生基础差的原因

1、自控能力差。孩子管不住自己，别人一说，知道自己做得欠妥，在心中暗暗发誓要改过自新，但好不两分钟，又恢复了原来模样。有时高二学生看别的同学不学习，他也跟风不学习，明显知道做得不对，但总下不了决心，较终还是控制不了自己，然后落下的基础就很多。

2、学习习惯不好。有些孩子不知道课前预习，不懂向课堂要质量，不懂跟着老师思路走，不懂独立做作业，一做作业就知道抄，或者不思考就和别人商量。或者是孩子不知道查漏补缺，没有考点意识，总是没有规律的学习和复习，就会导致高二学生的基础差。

高二学生怎么提高成绩

1、回归课本

想提升成绩第一步，就是回归课本，课本才是一切的基础，因为考试题目来源于课文及课文内容的变体，剩下的都是对课文内容知识的整合运用。课本才是根本，如果舍本而求末，去大量的去做题，买模拟卷来做，其实都是本末倒置。

2、研究错题

既然有做错的题目，就说明有薄弱的知识点，做题的数量不在大，只要涵盖所有题型就可以。如果高二学生一味求做题的数量大，而不去消化理解做错的题目，那么反复做题、反复出错，又有什么意义呢？每个月要把曾经做错的题重新做一下，考试前要把反复出错的题重点做一遍。