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孩子在三年级若是因为语文出现了“掉队”现象，常常会因为听写生字词错误过多，也没有积累好阅读的习惯，那成绩差就是必然的，所以家长要帮助孩子去找到学习方法，培养孩子的学习态度，那么三年级语文成绩差怎么补救呢？
三年级语文成绩差怎么补救
1、课文要熟读和背诵
拿出语文书，打开语文课本，从第一单元的学习园地入手，找出本单元需要背诵和熟读的课文要求，一篇一篇课文指导和督促孩子熟读和背诵。这花掉了大量的时间，可能有的同学，一整个学期都没背过课文。家长又担心没有时间复习其他的内容了，没有关系，我们先把课本里的知识点梳理好。
若是背诵困难，就先从提高记忆力开始。在期末复习阶段，做好背诵规划，每天攻克一篇课文，一直到期末考试，这样就能补救成功三年级的语文。
2、具体问题具体纠正
当孩子到了初中阶段，孩子所要学习的科目也会随着增多，这个时候大部分的孩子都会忽略对语文学科的学习，孩子的语文成绩就可能出现下滑的情况，那么初中语文成绩多少分算优秀呢？
初中语文成绩多少分算优秀
一般来说，初中语文一个普通班的平均分应该在九十多分，接近一百分，也就是说能考到九十多也就算是个中等学生，能考到一百零几的话算是中等偏上。如果能考到一百一十多分，就已经是一个非常好的成绩，在年级总排名中会有很大的竞争力。
如果能考到一般百二十多，绝对是一个很优秀的成绩，在年级排名中会有相当大的竞争力。若是能考到一百三十多 ，恭喜你，你可能是最高分。当然一切要看试卷难度而定，这里说的是平均。
初中语文成绩怎么提高
1、背诵语文常识
学好语文需要长期的积累，对于语文的学习从来都不是一朝一夕的事，需要不断不对学习，不断的努力，才能提高成绩，那么孩子语文成绩不好，怎样提高孩子的语文成绩三年级？
怎样提高孩子的语文成绩三年级
制定计划
提高三年级孩子的语文成绩，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习，古人曰：“凡是预则立，不预则废”，按计划进行学习，就能合理安排时间，适当分配精力（重点学科，难点学科重点投入。但绝对不能偏科）。只要按计划才能使学习做到心中有数，不会打败仗，长此下去，可以使你生活、学习规律化，养成良好的学习习惯，大大提高学习能力。
做好课前预习
对于三年级小学生而言，预习课文是一个好的学习习惯。学生应该把第二天要学的课文提前预习好，可以先把课文读两遍，圈画出不理解的生字、词语，给课文标注上自然段序号，理解课文主要内容，思考课后思考题。如果孩子能做好预习，上课时就能有的放矢。
提高小学三年级语文成绩并不是一件难事，因为小学三年级语文还是比较简单的，很多孩子都是在一年级时成绩就很差，到了三年级就更差了，那么，如何提高小学三年级语文成绩呢？
如何提高小学三年级语文成绩
在小学的语文试卷里，写作的分值相对较低，小学生写作多是流水账式的记叙文。写作其实是语文基础学习的实践运用，基础知识的那九道题所考察的内容都汇集在写作里。一篇出色的作文能够反映出孩子语文的真实水平。
提高孩子的语文写作能力，首先是牢固孩子的语文基础，有了好的根基才能够盖高楼。如果孩子的语文基础差，第一部分失分多，那家长要先帮助孩子牢固语文基础，才能去考虑提高写作能力。
想要提高小学三年级语文成绩，可以增加孩子的阅读量，多读书才能够积累素材，增长见识，写出好的作文。另外家长也可以为孩子挑选合适的出色作文书，好的作文能给孩子更多的灵感和启发。
孩子语文成绩差，不要再盲目的为孩子找方法了，不如抽时间看一遍孩子的语文试卷，那里也许有你想要的答案。
三年级男孩语文成绩差是很多孩子会出现的情况，因为三年级的语文加入了作文这一方面，很多孩子一开始接触，平时表达就不是很好的孩子，就会掌握的慢一点，那么，三年级男孩语文成绩差怎么办呢？
三年级男孩语文成绩差怎么办
因为三年级开始语文要背的内容要比一二年级要多得多。如果孩子的记忆力不好，那么一定要找好的方法。除了我们的声音记忆这种死记硬背之外。一定要多去想象、联想。把文字转换成生动活泼的动感图像。这样记起来就轻松有趣，而且还不容易忘。
多让孩子去背古诗练习记忆力：首先让孩子多听古诗。然后，让孩子用画图联想的方法来记忆古诗。这种方法，我写了很多文章介绍，可以参考我写的文章。当古诗会背之后，我们一定要让孩子去默写。光会背不行的，要会写才能得分。还在会的字越多，自信心就越足，学习就越有动力。
三年级男孩语文成绩差，不能以我们大人的思维去判断孩子的好坏。多去发现孩子优秀的地方。每一次进步就要多鼓励孩子，认可我们的孩子。不要给孩子贴上负面的标签。一定要贴积极正面的标签。例如：哇，你的作业比上次又认真了许多。你写作业的时间比以前快了，有进步！等等正面的标签。
三年级男孩语文成绩差，要发现孩子的有点多在外人面前表扬自己的孩子。和孩子一起定学习目标，每天多认识和默写几个词语及成语记或一星期背会几首古诗。量要少，孩子能稍稍努力就能完成最好。重要的是贵在坚持学习积累。
三年级学生语文成绩差家长并不需要太担心，孩子还在上三年级，可能就是对三年级的作文不是很熟悉，或者是对一些字认识的不全，所以才会语文成绩差，那么，三年级学生语文成绩差怎么办呢？
三年级学生语文成绩差怎么办
因为一年级一年级的语文汉字上面全部都有注音，而三年级语文只是生字注音了。我们要检查孩子是不是每个字都能会读。要是连基本的字都不会读，这样影响他的阅读速度和学习的自信心。还有很多小学的英语是从三年级开始学的。
如果拼音没搞清楚的话，很容易和英文字母搞混淆。这样学习就会产生打架的情况。如果发现孩子连拼音的基础知识都没掌握好，那么一定要补习拼音方面的知识。然后让孩子在朗读课文上下功夫。
三年级学生语文成绩差，就是考试的时候字写不对。考试时字写不对就没有分的。不像一二年级写拼音还可以得分。
字会认不会写，一是影响语文答题。第二个就是非常影响作文的得分。复杂的字不会写，或者成语不会写，那么我们孩子在写作文的时候就会找那些平淡无奇的文字来描述，来记流水账，这样作文也得不到高分。
三年级语文成绩下滑家长先不要太紧张，孩子刚上三年级，又不是在上高三，家长大可放心，三年级孩子成绩下降可能是孩子在作文上失分了，因为三年级孩子刚接触写作文，很多孩子都不知道该怎么写，所以会失分，那么，三年级语文成绩下滑怎么办呢？
三年级语文成绩下滑怎么办
教孩子拼音、汉字、数学在本质上不会对孩子的学习产生心理厌倦感主要原因，不是孩子不喜欢学习的根本理由。孩子在学习过程中，学习什么内容不重要，重要的是学生与老师、孩子与家长之间的情绪交流、情感沟通。孩子喜欢家长，愿意跟家长一起学习，再难的内容孩子都愿意去克服；但是孩子不愿意跟父母一起学习，再简单的内容孩子也不愿意去做。
在这个过程中，家长没有把孩子的学习习惯培养起来，即使学习最简单的内容孩子也不会用心的去学习的。所以，很多孩子学习成绩变差，更多的原因是习惯的问题造成，没办法安心地去学习，也没有办法负责地去完成自己的学习任务。
对于三年级语文成绩下滑，语文的核心是阅读与写作。阅读就是多看书，看完书后还需要孩子将书中的内容说出来，这种说不是为了考核孩子的正确率来设置的，而是引导孩子说话表达的说，想到什么说什么的引导，引导孩子说自己就行。
三年级语文成绩下滑，通过阅读和说的练习，孩子的思维能力成长会非常快速的，三个月、半年的变化都是会非常大的，这就是需要家长坚持做简单的训练。
