2岁半的孩子在动作和语言表达上都不太协调，但是受叛逆期的影响，不想再依赖父母，什么事都想自己做。当家长想要帮助他时，他可能会大喊大闹，出现撒泼打滚的情况。这是孩子成长的必经阶段，家长要积极应对，了解他行为背后的用意。
2岁半的孩子叛逆期怎么处理
1、把命令变提醒
父母看到孩子乱扔玩具或在墙壁乱画，就会用命令的口气和孩子说，不能乱扔玩具，不能在墙上乱画，不然就会被打。命令的语气其实孩子是很难接受的，常常会以不理睬或哇哇大哭来表现，更多时候父母需要冷静下来，用平和的语气提醒孩子就可以了，
比如说“乱扔玩具，玩具也会受难受的，我们把不玩的玩具放回原位，玩具就会很开心哦。”“墙壁就像孩子的脸，你在墙上乱画，他就会变成大哭脸啦，下次我们在纸上画吧。”这样孩子会更容易接受。
2、给予多尝试的机会
2岁半的孩子叛逆期会喜欢进行各种种样的尝试，虽然有些会做不到，有些还可能会有不安全的因素存在。但在父母眼及的范围内可以给予更多尝试的机会，失败后可能会沮丧。父母可以给与适当的鼓励和指导，让孩子的自我意识往更多好的方面去发展，更愿意接受父母的帮助，也不是一味地说不。
3、试着给孩子立一些规矩
在这个特殊的“叛逆期”内，家长也可以试着给孩子立一些规矩。比如玩玩具的时候，限定在某一个区域，不能够随手丢东西等等。一些简单的约束，也可以帮助家长更轻松的度过这个“叛逆期”。
4、不要动不动发脾气
让自己冷静一些，真的忍不住的时候，可以把孩子先交给老人，自己找个地方发泄完再过来。想一想，这毕竟是自己的亲生骨肉，哪些言语过激的话，对孩子未来成长也是不好的。
2岁半的孩子过度依赖父母怎么办
增加孩子对别人的信任。2岁半的孩子不能独立一方面是对外界的不放心，这个时候父母可以适当的放手让孩子多和身边熟悉的人多多的接触接触。慢慢的培养孩子对别人的信任感，或者由父母主动牵头让孩子去接触其他新的小朋友，那么孩子就不会对妈妈过分的依赖了，也可以慢慢的接受别人。
要求一致，持之以恒。幼儿园要求小朋友做的一些事情，回家后家长不要替孩子做，或者父母要求孩子做的，奶奶却来包办，这都不利于孩子独立生活能力的培养。只有老师、家长协调一致，共同要求，反复强化，形成巩固的联系，才能使孩子早日形成独立生活的能力。
让孩子有自己的想法。父母不要用自己的标准来评价孩子的想法，要给予他鼓励和肯定，比如：“说说看你炒的菜都放了什么佐料呢？是什么味道的？这片云朵除了像马还像什么呢？”对于有自己独特想法的孩子我们更应该给予鼓励，在父母的引导下可以主动去探索和发现。
孩子大喊大叫要怎么引导
1、把孩子带离现场。当2岁半的孩子生气时，第一时间把孩子带离现场。防止孩子触景生情越想越气；在公共场所避免打扰别人，在偏僻的角落也有助于孩子发泄情绪；减少众目睽睽下的心理压力，防止大人孩子都失去理智；避免出现众人七嘴八舌教育孩子的情况。
2、平复情绪。把孩子的情绪当场反馈给他，积极的、消极的情绪都要反馈。情绪的产生和发展的速度非常快，通过“镜面反射法”可以让孩子充分意识到自己的情绪，减慢情绪发展的过程，不让它失控。
3、与孩子一起想办法来解决问题。有时候孩子在发完脾气后，心情也没有好转，那是因为引起他们生气的事情还没有得到解决，他们高兴不起来。这时候需要我们适时给出一些指导和帮助，和他们一起想办法解决问题。
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