有时孩子出现打人的行为是无意的，父母要进行正确的引导，帮助他处理事情，表达自己的情绪。两岁的孩子爱动手，如果家长不及时制止，将会让他养成暴力的性格，在和同龄小伙伴相处时总是推推搡搡，让小朋友不愿意再和他一起玩耍。
两岁的孩子爱动手怎么回事
原因一：大脑没有发育成熟，因为两岁的孩子大脑没有发育成熟，语言能力和解决问题的能力有限，嘴上说不清楚就用肢体动作来表达。这个时候我们要多采用“共情”的方式，替孩子把情绪用语言表达出来，帮助他理性思考，知道问题所在，用什么方式表达更合适。
原因二：缺乏安全感。有的时候两岁的孩子爱动手是因为内心缺乏安全感，或者是受到大人的冷落而采取极端的方式表达自己的情绪。孩子打人也有可能是受到大人行为的影响，如果孩子犯了错，大人采取打孩子的方式来解决，那下一次孩子也可能采取相同的方式对待比他弱的孩子。
原因三：孩子有控制欲。两岁的孩子具有很强的控制欲，他甚至会觉得全世界都是他的，不想让别人进入到他所在的范围之内。更何况如果是他自己的东西，更不想让别人摸一下。我们不能强制性的要求两岁多的孩子去跟同伴分享他们喜欢的玩具，要多采用鼓励性的语言，鼓励孩子从互换玩具到共同玩玩具过渡。
原因四：缺乏行为的约束。当孩子出现攻击别人的行为时，父母只是一味的袒护，这么小的孩子是分不清是非的，他们的行为完全凭借自己的主观意识，所以这时父母要出来约束孩子的行为，而不是以为孩子小，就放任他去动手，这个年龄阶段的孩子，当他的行为缺乏管束时就会随意打别人。
两岁的孩子爱动手怎么教育
第一、教会孩子恰当的表达方式
当宝宝做出拍打动作的时候，不管宝宝是在跟人打招呼，还是在表达某种情绪，或是想要引起别人注意，妈妈都要迅速制止他。比如，当宝宝拍打别的宝宝的时候，妈妈要迅速截住宝宝的手，然后改变动作，对他说：“宝宝想要给小伙伴打招呼呀，这样打招呼，握个手吧！”这样宝宝就会懂得跟人打招呼时要用握手的方式。
第二、关心陪伴孩子
预防孩子有攻击性行为最好的办法就是：在孩子的幼儿期和学前期，给他提供稳定，安全的家庭生活。稳定的，充满爱的关心和陪伴，会极大的满足孩子的安全感，从而改善他遇到问题的时候所爆发出来的肢体语言。
第三、家长要给孩子树立好榜样
家长的管教方式会影响孩子的行为，要想教会孩子如何控制言行，首先自己要学会控制情绪，做好表率。当孩子出现你认为不应该的行为时，最好淡化处理，这个行为逐渐也会在孩子的意识中淡化。如果家长总是强调“不许打人啊”，“不许这样”，反而会起到强化的作用，加深了孩子对这个行为的记忆。
家长如何陪伴两岁的孩子
孩子睡觉前父母可以给他们讲故事，让孩子安静下来，也更好的睡觉。多听故事对孩子成长有很大帮助，孩子更听话懂事，也能培养孩子对书的兴趣，以后会自己爱上看书。
给孩子听唐诗和音乐，这个年龄段孩子学东西特别快，在他玩玩具的时间里放故事或者唐诗给他听，不要刻意去他教他，多听几次，孩子很快就会背出来，英语也可能多启蒙一些。
把学这些东西带到生活当中去，比如爬楼梯可以叫宝宝数数，去超市带孩子认识水果和蔬菜，还可以买一些图纸回来给宝宝看。现在的孩子很聪明，玩多几次就能学到很多东西，一定要记得多表扬宝宝。
多让孩子帮忙做家务，平时多让孩子参与到家务里来，家长们可以让幼儿吃完饭后自己把碗筷放入洗碗池，尝试着用抹布擦桌子，也可以让幼儿去浇花。在幼儿完成任务后，父母一定要给予其鼓励和表扬，这样有利于幼儿形成助人为乐的好习惯。
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