孩子喜欢和小朋友一起玩耍，这样他们才能释放天性，更原因去上学。但是如果孩子在幼儿园被孤立了，对孩子的心理发展不好，家长一定要联合学校老师及时对孩子及时引导，早日帮助孩子摆脱被鼓励的困扰。
孩子在幼儿园被孤立了怎么办
1、了解孩子被孤立的原因
从根本原因上入手。孩子被孤立，肯定有一定的原因，我们得想办法去了解孩子被孤立的真实原因，可以向老师了解，跟孩子沟通了解，和孩子的同学去了解，只有多方了解真正的原因我们才能对症下药解决问题。
2、给孩子创造人际交往的机会
例如商场的一些亲子活动，孩子娱乐场所等都可以带孩子参加，从活动中让孩子多与小朋友沟通和互动教会孩子情感表达。
3、不能溺爱和娇纵孩子
应该是以原则和爱并存。教会我们孩子原则性的事情一定要遵守，建立界限。
4、与老师多沟通
多了解孩子在幼儿园期间情况。必要时让老师一起配合给予孩子帮助。
5、家长多鼓励孩子
陪孩子一起面对被孤立的困境。都说家长是孩子的坚强后盾，不管孩子发生任何事，我们都应该陪着孩子一起面对，积极鼓励孩子，相信孩子，并想办法帮助孩子解决问题。
6、家长帮助孩子建立友好的关系
放学后，不着急领着孩子回家，让他和同学玩。教给孩子从夸别人的玩具，或者说他们游戏好玩，想加入。慢慢地，孩子就真用上了，一般正常孩子是向往和小朋友玩，只是刚开始不知道怎么玩。最好让孩子有三两个个固定玩伴，没有也没关系。
7、给孩子安全感
要告诉孩子被孤立不是他的错，在生活中与孩子相处时，物质关心固然很重要同时父母情感上的照料，与抚慰会更能够让孩子感觉到有安全感。而且在发现孩子被孤立后，父母要及时告诉老师，甚至和孤立孩子的父母见面，双方来从中进行调和。
孩子在幼儿园被孤立了特征
1、被孤立的孩子会很讨厌上学，不喜欢和同学们交往。经常会迟到，会想要转学，对学校生活没有兴趣。
2、常常会和家人发脾气，控制不住自己的情绪
3、当家长在问起学校的朋友时，孩子会躲避并不愿意交流，不愿意做作业，在课堂上或者活动时，会感觉有很大的压力。如果家长发现孩子有这样的现象，一定要引起重视。
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