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念书一直是家长所看重的，我们常说：知识就能改变一切，但若是孩子拒绝读书，家长就会感觉到头疼，也会对自己的孩子失望、怒其不争，其实只要找对方法还是能将孩子引向正轨的，那么孩子不想念书了家长应该如何呢？
孩子不想念书了家长应该如何
1、了解原因
首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，我们才能进行解决。
在这期间，父母可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，视具体情况而定，让孩子好好调整一下心情，并让孩子保持一个良好的心态再去学校。
2、理解为先，正话反说
孩子不想上学，从心理层面来讲，可归属为有厌学情绪。至于厌学情绪的产生，会有很多诱发因素，需要家长全方位进行信息收集，只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机，才能有针对性加以教育和引导，既而改变孩子的错误行为。
孩子不想上学家长应该怎么办
1、了解原因
要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。
只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。
2、交流沟通
在孩子的学习过程中，往往不会那么一帆风顺，有些孩子可能基础比较差，对于学习总是跟不上，就会影响他们需上学的兴趣，甚至有些孩子会产生厌学的情绪，对于上学产生抗拒的心理。那么当孩子说不想上学家长应该如何回答呢？
孩子说不想上学家长应该如何回答
当孩子不想上学的时候，可能正在发生着一些我们家长平时没有注意到的事情，但这对孩子来说可能尤为重要。比如，家长很容易误解孩子不想上学是对学习不重视，对学习没兴趣，太贪玩，不上进等。其实，孩子的很多表现有可能是在传递一些信号，表达一些不敢说或不知如何表达的事情。
当孩子对我们家长说不想上学时，我们可能要先了解孩子不想上学的原因是什么。除了我们认为的学习态度以外，可能还有一些其他情况，例如注意力不集中、焦虑等一些问题，这些都会导致孩子有厌学和畏难情绪。
这时候家长就可以和孩子这样说：“宝贝，我想知道你是不是觉得呆在家里会比较舒服，因为学校的情况可能不太好。当你回到家，咱们谈谈什么是在学校最困难的事情，并一起研究，我们能做些什么来让你感到舒服一些。”
孩子不想上学该怎么办
现在的学校从初中开始就普遍需要住校了，周一到周五孩子吃住学习都在学校，只有周末回家。但是有些孩子却怎么都不愿意住校，不管家长再怎么劝说都要回家走读，那当我们遇到孩子不想住校家长应该怎样跟老师说才好呢？
孩子不想住校家长应该怎样跟老师说
1、打申请报告书
家长把孩子送到学校后，学校也是十分重视孩子的安全问题，像住校生如果不想在学校里面住宿了，是不可以自己擅自离开学校不再住宿。学生要向老师提出不住校申请，可以由家长写好申请书后让孩子转交给老师。
2、电话沟通
一般家长的手机中都保存的有孩子的班主任老师的电话的，如果孩子态度坚决的表示拒绝住校，家长可以选择跟老师电话沟通，向老师说明孩子不愿意再继续住校，想要走读，希望老师批准。
尽量让孩子有一个属于自己的空间，然后让孩子的环境里不吵闹，让孩子专心做自己的事情，不要让别人打扰她做事，或者是学习这样孩子的专注力就会提高的。
孩子不专心家长应该怎么说
1、选择合适的时机：找一个孩子心情放松的时候，比如饭后散步时或者睡前聊天时。
2、表达关心：用温暖的语气告诉孩子，你注意到他们在课堂上有些分心，并询问是否有什么困扰他们。
3、倾听孩子的想法：给孩子足够的空间表达自己的感受，可能他们对某些课程内容不感兴趣，或者有其他事情影响了他们的注意力。
4、引导自我反思：鼓励孩子思考自己为什么会分心，是因为课程难度、兴趣缺乏还是其他原因。
家长是孩子教育的第一责任人，肩负着教育孩子的重要使命，一旦家长的教育方式出现问题，就会影响孩子的一生。个人认为家长的教育应该重点从一下几方面着手：
家长应该如何正确教育孩子
学会赏识自己的孩子
赏识导致成功，抱怨走向失败。对孩子要多鼓励、多赞赏，不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。
为孩子创造优良的学习环境
环境很容易改变一个人，尤其是对孩子很言。有人说：孩子的大脑是一片肥沃的土地，不种庄稼就会长出荒草。由此可以看出环境对孩子成长的重要性。夫妻恩爱、家庭和睦，才会使孩子感受到爱的存在，家的温暖。父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替的，做父母的要好好珍惜这种亲情。
家长可以询问老师，孩子在学校的情况，并对自己了解孩子的情况，进行相应的对比和了解。和老师讨论问题，家长不要总是听老师的指挥，在交流的过程中，家长要对孩子各个方面情况进行相应的对比，改变自己的教育问题，学习新的教育方式。
家长应该如何跟老师交流孩子上学问题
1、尊重老师。首先端正对老师总体的看法，不论你对老师怎么看，而是要考虑你的目的是教育孩子。然后要发自内心尊重老师，概念化的老师—―所有教我们知识的人，指的是群体，尊重老师实质是尊重自己。
不要事事依靠老师，孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做，没有超能力来管理到几十个学生，把所有希望寄托在老师是不实际的。
2、家长应该表达自己对孩子学习成绩的忧虑，并与老师进行交流，了解孩子在学习上存在的问题，以及孩子学习上存在的困难，以便找出问题的根源。家长可以与老师一起分析孩子的学习状况，寻找解决孩子学习问题的方法。
3、家长应该与老师一起制定孩子的学习计划，在家中充分配合老师，做好孩子的学习管理工作。在计划中，家长可以根据孩子的情况，安排孩子的学习时间，定期检查孩子的学习进度，并及时反馈给老师，以便老师及时发现孩子学习中的问题，从而采取有效的措施，帮助孩子改善学习成绩。
