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只有让孩子不断加强运算练习，才能将学到的基础运算知识转化为实实在在的技能，有效增强孩子的运算能力。家长就要帮助孩子开展有计划的运算练习，既能理解和巩固学过的运算知识，也能将知识转化为技能。
家长可以结合教材上的例题，选择与例题相近的运算题，进行基本的运算练习。运算练习可以是口头计算、黑板演练，也可以是书面作业以及比赛练习等，通过各种形式的交叉练习，锻炼孩子的运算能力，提高孩子的运算效率。口算和笔算作为基本的运算能力，家长更要加强培养。
那么孩子数学计算能力差怎么提高？具体做法如下：
第一 、把握基础知识，是形成计算能力的前提。
面对计算题时，要得到计算结果，首先要考虑运用什么数学概念、运算定律、运算性质、运算法则和计算公式等等，因此充分理解和掌握这些基础知识决定了是否具有计算能力。
例如，学习分数四则计算，就必须先理解分数的意义和性质，理解并且掌握如通分、约分、带分数与假分数之间的互化等基础知识和相应的基本技能。只有把有关的基础知识讲清楚，让孩子真正掌握了，计算才不会出现差错。而相对于低年级来说，高年级的基础知识更为丰富，因此在教授知识的过程中切不可急于求成，而应帮助孩子从整理已学的基础知识开始，运用迁移，不断深入。
对于运算法则这个根基没有掌握好是关键。家长可以尝试平时在家偶尔问两句某个运算法则，考察一下孩子的掌握情况。在做数学作业的时候，让孩子失去对其他运算手段的依赖，才能让他们有更多的机会去锻炼用脑子算的能力。
家长想提高孩子的运算能力，就要制定有效的练习计划，有目的地加强孩子的运算基本功训练，增强孩子的独立思考能力。只有孩子学会了思考，懂得学以致用，才能提高运算能力。
孩子数学计算能力差怎么办？具体做法如下：
1.重视运算基本功的训练
家长想增强孩子的数学计算能力，应让孩子学会基本的口算和笔算，尤其要重视孩子口算能力的培养，与笔算有效结合，才能真正提高孩子的运算能力。另外，孩子上三年级时，就会学习珠算，也是对孩子运算能力的一种锻炼。孩子上小学时的简便计算，家长都不会陌生，可能会运用得非常熟练，简便运算的好处显而易见。孩子使用简便运算做题，复杂的算式也会简单化，计算更方便、更快捷，还能减少出错率，从而有效提高孩子的运算能力。
2.开展有计划的运算练习
孩子在学习每个科目的时候，最好用每个科目应该有的思维逻辑去学习，这样才能更好的学好这个科目。但是有的孩子在数学这个科目上的思维理解能力比较差，导致他们在做题时常常不了解题目的意思，从而用错公式，出现错误。
孩子数学思维理解能力差怎么提高
第一点，及时复习是让孩子高效率学习的重要一环，通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆。
同时孩子要学会将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。
第二点，在家庭教育中，家长要经常引导孩子主动提问，学会质疑、反省，并逐步养成习惯。在孩子放学回家后，父母可以让他们回顾当天所学的知识：老师如何讲解的，同学是如何回答的？
当孩子回答出来之后，父母要接着追问：“为什么？”“你是怎样想的？”启发他们讲出思维的过程并尽量让父母作出评价。
计算能力强与弱，大大影响着小孩的学习成绩，尤其是数学成绩，计算能力强的小孩，算得又快走准，计算能力差的小孩，算得又慢又错。而且，数学试卷中，计算占的比例很大。那么，小孩数学计算能力差怎么办？
小孩数学计算能力差怎么办：
第一步，必须掌握基础运算法则和顺序，做到灵活理解和运用，注意不同运算之间的联系和区别，做到区分。
第二步，必须通过不断强化练习提高计算的熟练度，很多学生认为计算很简单，在平时的学习中不注意练习，导致考试时出现了很多低级的计算错误，这都是熟练度不够引起的，计算题目虽然简单，但是很容易出错，一个数字、符号、步骤、括号的失误都会导致计算的错误。
很多同学考试的时候用不到一半的时间就能完成试卷，而有些每次都发现时间不够用，题目做不完，除过做题思路外，跟计算速度密切相关，同样的一道计算题目，有的同学一眼都能看出答案，而有的同学花了很多时间还不一定能算正确，这都与平时的练习有关。
所以为了学好数学，计算能力必须要过关。要提升计算能力，必须在平时的学习中多加练习，在练习中不断发现问题，改正问题问题，通过训练，提升计算题的熟练度，提升做题的速度和准确率。
孩子在学习理科类的科目中最离不开的就是计算这项能力，即使是文科中的地理和政治有时也是需要进行运算的。但是有的孩子对于这项能力的掌握并不好，可以说是有些差的。为了不影响孩子成绩的提高，那么家长就要来看一下计算能力差的改善方法才行。
孩子计算能力差改善方法
第一，每一道题做错了都有做错的原因：公式使用不熟练，忽视了函数的值域，去绝对值忽视正负符号，三角函数变形生疏……孩子需要将错误的题目分类整理好，再进行专项训练。
每种错误类型，连续找十道类似的题型进行训练，基本上可以克服，比起盲目的刷题，效率天差地别。
第二，很多家长和孩子都认为计算题容易，认为只要公式、法则记得准，这个题必定能得分。但现实情况是，往往越容易的题失分率越高。
这主要是因为同学们太轻敌了，对这种题过于自信，导致运算失误。所以，在学习上来不得一点大意，越是简单容易的题，越要高度重视，争取在考试中做对答全拿满分。
作为三大主科之一的数学，数学的好坏一定程度决定了孩子的总分成绩，而决定数学成绩的则是应用题。很多学生认为这是最难的内容，有时候都不能理解这些题型。那么孩子应用题理解能力差怎么提高呢？让我们一起来学习一下吧。
孩子应用题理解能力差怎么提高
1、理解题目的语意
解决应用题的第一步就是理解题目的语意，孩子们需要仔细阅读题目并理解所给出的问题。同时，老师和家长也需要引导孩子掌握一种理解阅读的技巧，比如在解读题目时可以采用排除法、逐字阅读等方法。
此外，针对一些生活中常见的问题，家长可以与孩子一起进行讨论，并引导孩子将所学的数学知识应用于生活中去，进一步提高孩子的数学应用题理解能力。
2、提高数学运算能力
见多识广的孩子理解能力都比较好，因为他们的感情更加丰富，同时也能更好的理解所学知识。这是一个很好的学习能力，一年级孩子理解能力差，就需要家长重视起来，让孩子不断的参与到生活中来，更好的体验生活，为之后的学习助力。
一年级孩子理解能力差怎么提高
1、充分发挥孩子的想象力。加强孩子理解力的培养，在理解的基础上发挥孩子的想象力，能够起到相互促进的作用。正如想象可以让知识插上翅膀一样，想象力可以让个体学习知识的能力得到飞升。
2、让孩子独立思考，多问“为什么”。在学习中，需要不断地思考，在解决问题的过程中不断地发现问题，对问题要具有洞察力。只有这样才能更深刻的理解学习的材料，取得良好的效果。
反之，如果孩子习惯于被动的接受方式和机械式的死记硬背，对接触的事物半知半解，长此以往，很容易就会养成他们的依赖性和懒惰性，对事物的理解也只能浮于表面，对所学知识也不能灵活运用。
3、给孩子更多的时间。孩子对他们所接触的事物，不可能马上能完全理解。家长要求孩子在掌握知识的过程中，不犯错误本身就是一种不合理的信念，知识的形成过程是纠正错误的认知，形成正确的认知的过程。
