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我们常说“谦虚使人进步”孩子不愿意接受别人的意见其实就是孩子不够挺谦虚的表现，这样不仅不利于孩子进步，并且孩子也不会给人留下特别好的印象，所以孩子有这样的问题家长一定要尽早引导孩子改正。孩子不愿意接受别人意见怎么办才会更好呢？
孩子不愿意接受别人意见怎么办
1、平时在家表扬和批评要均衡
有的家庭中，孩子是所有家人手心里的宝，往往集所有赞美于一身，听不到批评。尤其是老人，不管孩子做得是好是坏，都表现得十分宽容。家长要改变教育方法，适度表扬，对孩子的错误及时指出，让孩子建立适度的自信心。
2、引导孩子换位思考
家长还可以通过一些换位思考的小游戏，来培养孩子的同理心。这样能够帮助孩子意识到自己的错误所在，也更能够理解家长批评的用意。
3到6岁的幼儿的行为判断往往以自我为中心，孩子的个性发展初具雏形，无论孩子处于多小的年龄，都会有很强的自尊心，可能都会很好“面子”，同时逆反心理特别强烈。那么，当孩子不愿意接受批评时该怎么引导呢？
孩子不愿意接受批评怎么引导：
1、父母要检点自己的言行。父母批评孩子时一定要注意语气温和，分析中肯，且以更多的表扬为前提。同时，父母的意见要一致，不能让幼儿无所适从。也不要父母齐上阵，轮番批评孩子；批评的语言，声音要低些，语速不能太快，让幼儿听清、听懂。切忌不能大吵大喊，更不能训斥、挖苦、讽刺，不能骂骂咧咧，更不能动手打孩于，尽量是由妈妈或者爸爸单独批评孩子，这样更易于孩子接受！
2、提高孩子的自控能力。幼儿的自控能力需要在环境与教育双重作用下不断发展，针对幼儿，首先要为幼儿创设宽松积极的心理环境，使其身心处于轻松的状态，不过度紧张；再者引导幼儿学会正确地认识和评价自己，提高幼儿的移情能力，让其逐步的摆脱以自我为中心的状态；其次，让幼儿在做事之前能够缓一缓，想一想，教会孩子谦让恭谨，不过度的争抢或有暴力行为等，逐渐养成良好的行为习惯！
3、多让孩子参加集体活动。孩子通过与同伴的接触交往，能够更好的锻炼孩子的交际能力，尤其是在遇到问题时，同伴之间有效地沟通交流，发展幼儿的问题解决能力的同时促进了他与其他人和平共处，让孩子富有团队精神；多数的集体活动中都会有竞争的规则在里面，在这样的竞争意识下，既锻炼了他的反应能力，同时当遇到失败等问题时，也更加锻炼了她的抗挫折能力，让孩子更加积极向上；在游戏中感受到快乐，有利于良好性格的形成和发展！
4、父母要注意批评孩子的方法。批评的前提是一定要充分尊重孩子的人格尊严，否则，孩子非但不听，更会产生强烈的叛逆心理，不服从管教；在教育孩子时，仍就要坚持以表扬为主，尤其是在孩子克服种种困难取得成功时，父母一定要给予肯定，表扬和鼓励，只要不表扬过度就好；批评的过程中，要给予孩子解释的机会，让孩子做出自己的解释，而不是只是单方面的要求孩子接受自己的观点；批评过后要跟孩子一些肢体的接触，让孩子明白爸爸妈妈是很爱她的，切不可一直板着脸或者采取无视的态度对待孩子，孩子自然就会知道父母对他的爱，慢慢学会正确的对待批评！
先问清楚什么原因不想上学，如果是真正学不进去的话，你应该先耐心说服教育，因为这个年龄段的孩子是叛逆期，就看他是怎么想的。
孩子不愿意上学了怎么办初中生
1、了解原因
首先家长要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上有太大的心理压力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，家长才能实施具体的相应措施，好好的开导孩子，重新激发孩子的上学兴趣。
2、适当培养孩子的特长
培养孩子的特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为他们可以相互影响。由于有特长和兴趣，可能会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。
孩子四年级了一直都处于不爱学习的状态，家长一定很着急，也用过一些办法。对于孩子不爱学习，急躁和焦虑是无济于事的，只有把握孩子不爱学习的原因，做到既对症下药，又综合治理，才能使孩子从不爱学习的阴影中走出来。
四年级的孩子不愿意读书怎么办
1、跟孩子一起找出原因，协商解决办法。当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，再来有针对性的解决问题。小学四年级孩子厌学不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学生……只有找准了源头，家长才能跟孩子协商解决办法。
2、与孩子沟通。孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。
3、不要急着解决问题。不要急于解决孩子厌学不想上学这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。
4、多鼓励孩子。所有的孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可，若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力的去学习。
孩子不愿意敞开心扉，父母首先需要进行自我反思，如果想要亲子关系亲密，家长就要与孩子进行有效沟通，可以采取这几个方法进行。
孩子不愿意跟父母沟通怎么办
1、耐心倾听孩子的表达
事实上，孩子不愿意和父母沟通，除开孩子随着年龄增长开始有个人隐私观念的原因之外，在很大程度上和父母自己创造出来的错误沟通模式有关。
比如，父母不再像小时候那样用爱来接纳孩子的言行，开始变得焦虑，这种焦虑势必会影响到孩子的正常情绪。因此，当孩子在陈述自己遇到的问题时，我们父母要保持足够的耐心去倾听孩子所说的每一句话。
2、父母控制好自己的情绪，向孩子传递支持的信号
孩子不愿意交朋友估计与孩子小时候的心理因素有关，或者与孩子的性格相关，有的孩子天生性格比较孤僻，随着孩子年龄的增长，如果家长不及时更正，那么孩子只会越来越孤僻，性格偏内向，家长要及时引导。
孩子不愿意交朋友的几个原因
1、孩子在社交中受到了伤害
当孩子在社交中遭到嘲笑、孤立等，就会留下心灵创伤。有的孩子会把自己封闭起来，抗拒所有社交，这是一种防御机制。
2、家长保护过度导致孩子不会社交
家长溺爱孩子，照顾的无微不至，导致孩子不懂得照顾别人的感受。进入社会中，一些孩子会因为与自己生活的环境差异较大而产生迷茫恐惧，容易变为社交退缩。
首先要培养孩子学习写字的兴趣。家长可以言传身教的引导，鼓励孩子参与写字，孩子如果完成任务及时给予奖励，多鼓励孩子。其次要养成良好的学习习惯，制定练习写字计划。
孩子不愿意写字怎么样去引导
首先尽量多让他欣赏好的书法作品，或者别的孩子的好字，鼓励他一定会比他（她）强，会激起他的好胜心（毕竟每个孩子都有）。
其次是大人写，做引导示范，孩子喜欢模仿，尽量不强迫他写，你的孩子就会忍不住诱惑，也会拿笔的，再因势利导。
第三是和孩子站在同一起点，陪伴孩子一起写，比如有陪读陪写，要知道培养好一个孩子，不仅仅是经济成本还有时间成本。
最后，要多表扬鼓励，表扬不要太空洞，要具体指出孩子那一个字他写得可以，哪一个部首写的好，左右结构好等等。还要有实质的物质奖励或者自制奖状奖品奖励，相信这样孩子就会有成就感，也会增加孩子的学习兴趣，记住表扬可以成就天才。
