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和初二的孩子怎么沟通？初二的孩子，强烈地想挣脱大人的庇护，独立地面对这个世界。但是大人又不放手，还想像着孩子像以前那样，腻着你，跟你无话不谈。于是，一方想挣脱宣布独立自主，一方不甘心，拼命搂着。结果：轻则尴尬，重则对立，甚至相看两厌，势不两立，想要和初二的孩子取得良好的沟通，家长要懂得放手！甚至放权！
和初二的孩子怎么沟通？
1、理解多于埋怨。
初二的孩子已经进入了青春期，这个阶段的孩子在心理上有一定的变化，内心会变得比较敏感，他们会认为自己已经长大了，很有自己的想法，凡事想按自己的想法去做，渴望得到别人的理解。而家长有时又看不惯孩子的做法，就经常埋怨孩子：你怎么这么不听话呢？你怎么这么难管呀？别人家的孩子……孩子听到这样的埋怨会产生更大的反感，沟通根本不会有效果。
所以家长千万不要急躁，可以尝试多理解孩子，先去了解孩子内心真正的想法，不要急着否定孩子，在不违背原则的情况下，可以尝试让孩子按照自己的想法去做，当孩子自己意识到自己的想法有偏差时，家长再帮助孩子去分析并解决问题。
2、倾听多于说教。
初二叛逆期的男孩会出现很强的逆反情绪，这对家长来说其实也是一个挑战。如果家长不能正确引导孩子的话，那么孩子极有可能会出现更加严重的叛逆行为。所以家长要掌握正确的沟通方法，这样才能更好的引导孩子。
初二男孩叛逆期怎么和孩子沟通
1、倾听。家长需要耐心倾听初二叛逆期男孩子的想法和感受，不要一味地批评和指责。这样可以让孩子感到被尊重和理解，也有助于家长了解孩子的真实想法。家长也需要表达自己的想法和感受，让孩子知道父母的期望和关心。但是，表达的方式应该是开放的，而不是命令式的。
2、我们应该学会尊重孩子。有些孩子的心智没有发育成熟，但是他们已经有了自我意识，所以他们也是和成年人一样需要被尊重的，这个时候家长应该放下权威，和孩子建立平等的关系，不管什么事情都不能以粗暴去压制他们，要学会倾听他们内心的想法，站在他们的角度去考虑一件事情。
3、双向沟通，多用非语言。父母跟孩子的沟通一定要是双向的，而不是一方愿意一方不愿意。而且沟通的方式不一定是语言，也可以用一些非语言方式，比如眼神、肢体动作等等。
4、跟孩子一起成长，提高教育水平。现在做什么事情都需要证书，唯独做父母不需要。而教育好孩子，比做许多事情都重要，而且难度更大。作为家长，要不断的提高自己的教育水平，就需要经常学习，思考，在跟孩子相处的过程当中，不断更新自己的观念，提高自己的教育能力。
初二是整个初中阶段的关键时期，很多学生就是在这个阶段于别人拉开差距的，如果孩子这个时候因为谈恋爱而不能集中精力，势必会对学习成绩产生较大的影响，这也是各位家长不愿意看到的事情，那么各位家长应该怎么去应对初二女生谈恋爱的情况呢？
初二女生谈恋爱怎么和孩子沟通
1、与孩子沟通，鼓励孩子与同学正常交往，包括那个喜欢的人。很多孩子对情感来自于自己的想象或对对方某一特质的欣赏，把这种喜欢与爱，升华为学习的动力，而不是压抑控制着自己的情感。越压抑越控制，越影响自己的情绪及心态，进而影响学习的效果。
2、面对女儿的早恋，应该有意引导女儿正确认识早恋这件事，告诉女儿只有成为了更优秀的自己，才更值得被爱，在交往中一定要学会守住底线，好好学习，不要让这种单纯的心动变质。
3、和孩子开诚布公地谈心，肯定她有这种想法是正常的，但是我们要正确地对待它。因为我们年龄还小，现在主要精力是学习。要是真正喜欢他，就不应影响他的学习，把友谊埋在心底，努力完善丰富自己，将来给他幸福。
4、不要打骂孩子有的父母无法接受孩子的早恋，在他们观念里“早恋”是与“道德败坏”等同的，因此对孩子采取强行压制、打骂等极端方式，现实生活中有很多案例，足以证明这样教育的结果是适得其反的。真正有效的教育是尊重情感，耐心说理，真心相助。
初二是初中学习的关键时期，在各方面压力的影响下，这一年也是学生们出现早恋行为的重点时期。因此，在进入初二之后，家长要注意观察孩子的行为表现，多多了解他的心里变化，做到及时的沟通。
初二孩子早恋怎么沟通
第一，沟通的前提是倾听孩子的心声
想要解决初二孩子早恋的问题，首先就是要与孩子建立良好的沟通渠道。让孩子感到，无论何时何地，他们都可以和你谈论任何事情。
这种开放的沟通环境能够帮助你了解孩子的内心世界，包括他们的感受、需求和担忧。当孩子有早恋问题时，不要立刻斥责或责备，而是倾听他们的心声，理解他们的情感。
第二，学会跟孩子讲故事
对于孩子的教育，有时候老师与家长可能会产生分歧，造成双方的不愉快，从而影响了家校之间的配合，不利于孩子身心的健康发展。
家长怎么和初二孩子的老师沟通？
一、从内心的深处尊重老师。
学校是孩子们的第一个社会平台，跟老师友好而信任的相处是非常重要的，我希望我的孩子们会尊重老师的人、尊重老师的劳动。毕竟有了尊重作为前提，一切都会比较容易进行。
二、家长要有好心态。
有的家长一旦被老师叫到学校来，心里就会有种惶恐的心理，认定孩子又在学校把错误了，又要到学校挨老师批评了。见到老师以后，常常不问青红皂白，先把孩子训一顿再跟老师点头哈腰赔不是，再说一堆保证以后会如何管教的话。
初中时期，正处于孩子的青春期，尤其对于女孩子来说，这个阶段孩子的很多方面会发生转变：性格翻转、行为叛逆、喜好转移、语言转换、生理变化、心理变化、情感变化、能力变化等。怎么和初二的女孩子沟通？也成了家长关心的话题。
怎么和初二的女孩子沟通？
一、要了解孩子。
不少家长可能会说：“我是看着他长大的，是他妈妈，我不了解他谁了解他！”其实未必。我曾在一所中学做过一次问卷调查，调查的结果让人震惊——同一个问题，家长和孩子的答案出入很大。
比如，“孩子喜欢家长吗？”在我统计的从初一到高二的1500多名学生中，家长填的都是“孩子喜欢我”，而70%-80%的学生填的是“我不喜欢我的家长”。
又比如，“你的孩子有过轻生的念头吗？”只有一位家长填的是“我曾发现过我的孩子有过轻生的念头”，而30-40%的学生填的是“我曾有过轻生的念头”。这样看来是不是很滑稽？家长自以为孩子喜欢自己，崇拜自己，但这只是一厢情愿；而孩子在自己眼皮底下长大，有了轻生的念头，家长却从未发现，还以为自己最了解孩子。所以说，孩子虽然天天和家长在一起，便家长也不一定真正了解孩子.
初二的孩子怎么沟通和教育？初二孩子身体发育带来的荷尔蒙分泌旺盛，使他精力旺盛、躁动不安，思想活跃。这使他总想做点刺激的、不计后果的事儿。且易怒、反叛、易受外界因素影响和诱惑。
初二的孩子怎么沟通和教育？
第一，理解和耐心。
无论何时，都要首先对他的想法和行为表示理解。然后再平和地、态度诚恳地、平等地与他沟通、交流，了解他真实的想法。切记：不可运用权威压人。越压制，越反叛。
了解清楚之后，耐心地和他分析事情对错与利害，此时就发挥你的智慧和阅历丰富的优势，事情往往会迎刃而解。
第二，保持距离。
