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现在孩子早恋的情况越来越普遍了，早恋的年龄也越来越低。甚至10岁的小学生就开始早恋了。家长发现后可能会震惊，又觉得荒谬，觉得10岁的小孩子根本不懂爱情，这只是孩子过家家一样的游戏。但是，不管怎么样，家长都应该给予重视，抓住机会教育孩子，让孩子对恋爱有个正确的认识。
10岁小学生谈恋爱怎么开导
1、给孩子进行合适的性教育。孩子在10岁就开始早恋了，就说明孩子的性意识已经开始了发育。青春期的孩子是懵懂的，也是特别喜欢做尝试的年纪，家长要在孩子进入青春期时，就给孩子做好性教育，不要让他们在尚不成熟的年纪做出出格的事情。
家长平时一定要多给孩子进行正确的教育，尤其是对于孩子的性心理成熟和发育多一些正确的引导和教育，让孩子了解到自己的生理及心理发育，然后才能够有效解决早恋问题。
2、多给孩子一些包容。因为当孩子有早恋的想法和行为的时候，说明孩子已经长大了，慢慢变得成熟，所以才会有这样的情况出现。家长也千万不能够过于紧张、过于焦虑，甚至对10岁的孩子有过激的处理方式。
3、给孩子适当空间。家长要相信孩子不会做出越界行为，会自己解决这些问题，慢慢意识到自己这样做是幼稚的，让他有一个正常的心理发展过程。
在现实生活中，谈恋爱的学生比比皆是，有的不少还是小学生，他们毕竟还没有建立正确的价值观和恋爱观，所以家长就要客观的引导孩子。尤其是发现自家小学生想谈恋爱的时候，更要引起重视了，还有就是要及时给予孩子正确引导。
小学生想谈恋爱怎么办
首先，家长就要注意外界环境
孩子年纪小，很容易被外界环境的新鲜事物所吸引，家长应当观察孩子近期是否看过某些成人书籍和影像，或是沉迷于某些网络游戏，引起了孩子的情感冲动，从而想谈恋爱。
当发现这种情况后，家长就应该及时制止，并与孩子进行一个平和的沟通，引导孩子观看他们这个年纪适宜阅读的书籍，影片等等。
其次，可以适当改善家庭环境
早恋的现象正在更加频繁的出现在小学生的学习生活中，这对于孩子的成长来说是不可避免的一件事，因此家长不必过分抗拒或担忧。不过家长需要对孩子谈恋爱的问题进行适当的家庭教育，所以说小学生谈恋爱家长该怎么教育呢？
小学生谈恋爱家长该怎么教育
1、不能直接否定，批评。
小学生谈恋爱的情况越来越普遍，但是由于孩子的年纪还比较小，不懂如何处理感情，所以家长还是要多加关注，给孩子传输一些积极向上的学习理念，和一些处理感情的方式。不过对于孩子的恋爱，家长不能一下否定或支持，要根据孩子的心理变化循序渐进，分析利与弊。
2、尊重孩子，理解孩子。
对待谈恋爱的小学生，家长要试着尊重他们的感情，理解他们的行为。我们既不能过分敏感，又不能视而不管，对小学生异性之间正常交往不要横加干涉，把友谊交往误认为早恋；一旦小学生发生恋情，不宜采取压制、打击、惩罚等方法解决。
很多三年级的孩子因为周围环境的影响，导致孩子产生了谈恋爱的想法，家长一定要合理的引导孩子，告诉孩子早恋的危害，不要让孩子过早的接触早恋。要告诉孩子，现阶段是孩子学习的阶段，不要一时的好感，而做出让自己后悔的决定，让孩子正确的看待早恋。
三年级小学生谈恋爱怎么教导
不要否定孩子。当三年级孩子出现恋爱迹象的时候，家长不要轻易否定孩子。家长在对待孩子谈恋爱这件事时，不要把自己放在审判者的位置，而应该站在孩子朋友的角度，平和耐心的了解孩子的情绪和想法，对于孩子的问题和疑惑，要通过分享自己青春期时的故事，和现在的认识来引导孩子自我思考，让孩子理性看待。
家长应该懂得尊重孩子，允许孩子有自己的小秘密。生活在社会上的每个人，都需要有自己的个人空间，三年级孩子也不例外。有些家长总是错误的希望，能“掌控”自己的孩子，如果发现孩子有恋爱的迹象，常常做出让孩子自尊心受伤的事情，如偷看孩子的手机、日记和信件等等，对孩子很不尊重，家长要及时的改正。
引导孩子。孩子慢慢长大了，萌发了懵懂的爱恋，这其实是正常的事情，但因为这个时候不适宜，家长要好好去引导孩子。家长要有正确的认识，要认识到“早恋”，是处于青春期的少男少女的正常表现，是一种情感隐私，家长一定要为他们保密，三年级孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高，要理性的看待。
疏导好过制止。如果早恋已经发生了，强力制止不一定取得理想的效果：青春期的孩子比较叛逆，你说东他偏往西。所以强力阻止可能适得其反，把两个孩子的距离拉的更近了。这时不如平心静气地和三年级孩子谈谈，听听他的真实想法，再往正确的方向引导。可以鼓励孩子把这种美好的感情，化为互相鼓励的动力，让孩子对自己的未来负责。
现在学生早恋的现象越来越普遍，年龄也越来越低。小学生中早恋的现象就经常出现。有的家长在发现小孩子早恋之后就非常焦虑，担心影响孩子生理和心理健康发展。但是，家长应该正确认识孩子的变化，耐心引导孩子认识自己的行为，理智对待小学生谈恋爱这件事。
小学生谈恋爱怎么办
1、家长在适当的时候对孩子进行性教育。高年级的小学生可能已经进入了青春期，家长要及时注意到孩子的变化。
2、如果发现小学生谈恋爱，对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方小孩家中，或向其他熟人宣告孩子的事情，这会让孩子在青春期感到羞耻，难以开展正常异性交友。
3、家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可开阔视野。同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好，使小学生的课余的时间充满情趣和欢乐，这样也会在小时候就培养出孩子的抗诱惑能力。
4、要及时注意孩子的变化。当发现小学生出现异常甚至早恋的苗头后，首先要分析原因，是什么原因引起的，给孩子分析恋爱的利弊，将恋爱苗头扼杀在恋爱之前，做好预防早恋的措施。
有些小学生在家中感受不到温暖，或者是和父母的关系比较差，就会从其他同龄人之间寻找寄托，很容易出现谈恋爱的情况。家长在发现这种情况后，都会严厉制止，或者非打即骂，久而久之，只会让情况更加恶劣，需要正确的引导。
小学生恋爱家长应该怎么办
1、父母应该摆正心态，尊重孩子。
小学生恋爱只是对异性有朦朦胧胧的好感，家长可以认为他非常有魅力，能够有人喜欢是一件开心的事情。但是要教育孩子应该怎样正确的和异性相处，不能一味的说服教育，要告诉孩子，承担早恋带来的后果，增加他的责任感。
父母不要把纯洁的异性友情视为早恋，应该换位思考，去和孩子沟通，并且适度的告诉他们一些青春期的知识。允许孩子和异性的同学正常交往，并且尊重孩子的隐私，不要偷偷的翻看他的日记和信件等。
2、家长要耐心倾听。
在现实生活中，家长若是发现自家小学生有被孤立的情况，那我们要做的就是鼓励他，让其把这件事当做挑战，这样孩子也能会有兴趣去予以解决。同时我们也需要疏导小学生出现的负面情绪，不要让其有很多的负面情绪，不然对其成长极为不利。
小学生被孤立了怎么开导
1、让孩子将其当做挑战
当小学生被孤立了，我们身为家长也不要去强化，去点燃他的负面情绪。这样的后果，要么让孩子养成一种习惯，要么形成敌对心理。而我们要做的，是鼓励他，遇到类似问题，把它当成一种挑战，每个孩子都会对未知的挑战充满兴趣。
一般来说，主动的孩子一般都不会被鼓励，而制定规则的孩子都是孩子王。平常也要多与孩子一起探讨一些游戏规则，帮助他们树立威信。
2、听其诉说，进行分析
