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俗话说：“亲其师，信其道”。孩子喜欢老师的话，上课的时候也就会更能集中精力听课，但是如果孩子与老师发生矛盾的话，不仅会影响到上课的心态，老师的教育工作也不方便展开。作为家长应该怎么做，才能帮助老师化解矛盾呢？
初中生与老师发生矛盾如何劝解
1、家长不要轻易赞同孩子对老师的不满看法。因为孩子还未成年，再加上血气方刚，又在气头上，看法往往不太全面，甚至有点儿极端。有的孩子为了免遭家长的责骂，可能还会撒谎。对此，家长要保持清醒的头脑，全面了解事情的原因，及时和老师沟通。如果真的是老师误会了孩子，可向老师解释清楚。
2、家长可以跟孩子讲讲道理，学生与老师之间的关系，其实就是教育与被教育的关系。老师年长、阅历丰富，学生年幼，阅历尚浅。告诉孩子我们只有拥有了一颗尊重老师的心态，自己才能在老师身上学到更多有用的知识。就像“一日为师终身为父”一样，尊敬自己的老师应该做学生最基本的素养之一。
3、表达出对孩子的同情，而不是宽恕原谅。同情，并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而是你意味着你理解孩子的感受，这时如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。
4、有时孩子为了减轻或逃避自己的责任，可能会对家长撒谎或避重就轻，家长在听了孩子对事情的阐述之后，不要偏听偏信，要旁敲侧击。同时多方面了解事情真相，尽量站在老师的角度分析问题，引导孩子理解老师。
如何劝导不想上学的初中生？凡是厌学的青春期少年，不管男孩子还是女孩子，都有一个共同的表现，那就是他们在每天完成课外作业的过程中，总是无精打彩，磨磨蹭蹭，甚至还会唉声叹气。看到孩子这种有这些表现时，家长千万别去批评孩子，因为你一批评或责备，孩子逆反心理发作，反而更厌学。
如何劝导不想上学的初中生：
1.针对于学习成绩问题，家长要和老师好好沟通，也要和自己的孩子好好沟通，要让他明白现阶段对于他而言学习的重要性，多抽时间来陪伴他、教导他，只要孩子用心了成绩总能赶上去，现在的孩子都是很聪明的，只不过是没有用心学而已！
一般来讲，初中孩子正处于青春叛逆期，可能很多想法都不愿意主动跟家长老师交流。家长作为孩子的引导者，应该经常与孩子沟通，了解孩子的内心的想法，并帮助他们树立正确的学习观念。
2.不愿意上学的孩子大都对学习没有什么兴趣，家长可以试着培养孩子的学习兴趣。很多孩子体会不到学习的乐趣才逐渐对学习产生反感。
孩子学习乐趣的方法有很多种，比如学习英语，可以跟孩子一起看看英文电影，在与孩子交流过程中用几个英语。
鼓励孩子参加一些兴趣爱好的活动，例如参加社团或社区组织，这样他们有机会遇见志同道合的小伙伴，增加交友的机会。帮助孩子树立积极的自我形象和自信心，指导他们通过良好的言行举止和积极的态度吸引他人的注意。
初中生交朋友家长如何引导
1、让孩子学会共鸣
要让孩子去寻找与同学伙伴的共同爱好，以共同爱好作为桥梁，建立同学间的良好同伴关系。
2、勇于去承担责任
在生活中，我们总会犯一些错误，当出现错误时，要勇于承担责任，如果伤害到了对方，要诚恳道歉。这样不仅可以弥补过失、化解矛盾，还能促进双方的心理沟通，缓解彼此关系。
初中生正处于身心快速成长期，更是世界观、人生观和价值观的初步形成期，特别是在初二、初三进入青春萌动期、逆反期，这个时期的初中生教育，一定要把握其身心成长规律，因材施教，方能取得良好的效果，否则很容易使其走向老师、家长的对立面。
初中生应该如何教育及引导
1、孩子不那么听话了，怎么办?
初中生年龄大约在12一15周岁，这个阶段的孩子逐步进入青春期，出现叛逆是正常现象。作为父母要正确看待，试着和孩子深入交流，了解孩子的真实想法，不要硬碰硬，改变不了孩子，那就先改变自己，逐步走进孩子的内心，改变命令式口气，试用商量式，孩子会逐步与家长交流，平稳渡过青春期。
2、孩子的作业，已经辅导不了啦，怎么办?
老师布置的作业量和难度都是根据教学要求安排的，文化课教育是比较专业的，如果家长确实辅导不了，不要不懂装懂，乱指导一通，可能会起负作用，家长只要按时检查作业完成与否，监督孩子是否专心做作业，多做陪伴，不要做影响孩子写作业的事，如，看电视，打牌，大声炒闹等。最好是，也拿起书，静静的阅读。
初中生叛逆期的孩子，会出现一系列的身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。
初中生叛逆该如何教育
第一招就是换位思考。试想一下，如果你是那个正在叛逆期的初中生，你会希望得到什么样的关爱和支持？是不是希望父母能够尊重你的选择，给你足够的自由空间，同时也能在你需要帮助的时候给予指导？所以，当你的孩子表现出叛逆行为时，不要一上来就指责和批评，而是要站在他们的角度去思考问题，尽量满足他们的需求。
举个例子，如果你的孩子突然不愿意和你沟通，你可以尝试换位思考，想想是不是自己最近忙于工作，没有花足够的时间陪伴他们。这时候，你可以选择在他们心情好的时候，主动和他们聊天，了解他们的想法和需求。这样，你不仅能够拉近与孩子的距离，还能让他们感受到你的关爱和支持。
第二招是保持耐心。面对叛逆期的初中生，很多家长都会感到焦虑和无助。但是，我们要明白，这是一个需要时间和耐心的过程。在这个过程中，我们要学会控制自己的情绪，不要因为孩子的一次错误就对他们失去信心。相反，我们要保持信心，相信孩子有能力度过这个阶段。
这里给大家一个小建议，当你发现孩子犯了错误时，不要急于指责，而是可以先表扬他们的优点，然后再指出需要改进的地方。这样，孩子们会更愿意接受你的建议，也会更有信心去改正自己的错误。
初中的孩子沉迷手机，家长一定要制止，首先家长要以身作则，家长自己都很难控制好玩手机的时间，却要求孩子不能玩，这样孩子是非常不服气的，所以家长要以身作则，和孩子在一起的时候自己先放下手机，其次家长要和老师配合，让老师出面引导孩子！
初中生沉迷手机家长如何引导
对于初中孩子沉迷手机游戏的情况，以下是一些建议供家长参考：
1.建立明确的规矩和限制：设定合理的游戏时间限制，例如每天几个小时或特定时间段才能玩游戏，并且要严格执行。
2.激发兴趣爱好：鼓励孩子参与其他有益的活动，如体育运动、音乐、绘画等，帮助他们找到其他感兴趣的事情来填补游戏时间。
3.提供健康的娱乐选择：为孩子提供多样化的娱乐选择，如户外活动、阅读书籍、看电影等，让他们有更多替代游戏的选择。
对于孩子玩手机这个情况，很多家长都非常闹心，尤其在暑假时期，孩子更是如脱缰的野马，只要不说就一直玩。如果你的孩子正在上初中，特别是初二、初三的孩子，一定要控制好玩手机的问题。成绩不好咱可以慢慢补，但是不能没有节制的玩手机了。
暑假如何控制初中生玩手机
到了暑假这种特殊时间段，家长会发现管理还是的电子设备难度更大了。所以必要时候可以来点“直接的手段”！
比如一位爸爸仔细研究之后，发现平板里有各种功能设置，可以做出很多使用限制，其中包括：
1、屏幕使用限制：直接限制整个平板电脑的可使用时间，这就可以避免孩子玩到太晚或者周末无节制的玩；
2、APP使用时长限制：可以限制某个APP的使用时间，可以很好地避免孩子专门玩某个APP里的游戏；
