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想要教育好叛逆期的初中孩子，家长就要放下自己的权威，学会平等的和孩子进行沟通，了解他们内心的想法，以此好为他们提供针对性的帮助，消除初中学生内心的逆反情绪。
初中学生叛逆期应该怎么教育
1、适当卸掉权威角色
作为家长不要总是表现得高高在上，而是适当卸掉自己的权威角色。要让孩子感受到，孩子是有被平等的对待的。例如：“爸爸猜不到你的心思，还不知道你现在想要什么东西，你想要爸爸怎么去帮你呢，你可以详细跟爸爸说说吗？”当孩子觉得家长的站位正确时，自然而然会表露心声。
2、尊重与鼓励人格独立
叛逆期的初中学生心理上可能会出现变化，因此家长应当给予他们足够的尊重，尊重其想法自由、人格独立，以疏导为主，不宜采取过于激烈的严格管教，避免抵触心理。充分引导叛逆期的初中学生认识叛逆心理的危害，鼓励其学会调节情绪、控制行为，克服心理障碍。
青春期的学生叛逆、不听话，不一定是坏事。它表现出来的这些现象，促使我们作为家长和老师要去认真孩子的成长问题。那么初中学生叛逆期家长应该怎么教育呢？
初中学生叛逆期家长应该怎么教育
切忌唠叨。家长的唠叨不但不能解决问题，反而加重孩子的叛逆，激起孩子的反感。
和孩子沟通时，话要说到点上，告诉孩子什么是对的，什么是错的，什么应该做，什么不应该做，给孩子传递正确的三观。
当产生不同意见和矛盾时，不妨暂时冷处理。过一段时间再借助某个契机和孩子沟通，在潜移默化中让孩子意识到自己的错误。
创造民主和谐的家庭氛围。孩子是独立的个体，有自己的思想，要允许孩子发表自己的意见，切不可压制孩子的想法。
11岁的女孩已经进入了青春叛逆期，这个年龄段的孩子认为自己已经长大了，可以独立做事情，所以他们对于家长的一些思想和观点抱有很大的成见，这是很正常的现象。对于11岁叛逆期的女孩，家长应该怎么教育呢？
11岁的女孩叛逆期应该怎么教育
1、认识叛逆期。叛逆期是11岁女孩身心发育的一个阶段，他们渴望独立，希望探索自己的个性和身份。这种叛逆行为并不意味着孩子不听话或是问题孩子，而是他们正经历着成长中的痛苦和挣扎。作为家长，我们需要理解和尊重孩子的情感需求，并为他们提供正确的引导。
2、要有足够的耐心。很多家长在面对孩子叛逆的情况下容易激动，甚至会大吼大叫，这样对待孩子也是错误的。家长应该有足够的耐心，可以坐下来与孩子谈一谈到底希望父母怎样做，必要的时候可以问一问孩子自己的缺点，然后自己也要及时改正。
3、制定合理的规定和奖惩制度。对于11岁的孩子，家长们可以制定一些合理的规定和奖惩制度，让孩子明确知道自己的责任和义务。当孩子不听话时，可以让孩子知道自己的举止是不可接受的，通过对其进行惩罚，让孩子认识到自己的错误，进而改正自己的行为。
4、不要极力否定孩子的想法。叛逆期女孩和父母的想法必定有一些差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。减少差距，尽量避免过多的冲突。
11岁叛逆期的男孩不再像小时候一样依赖父母，对父母言听计从，而是有了自己独立的意识，这个时候孩子对父母的态度也发生了一些变化，所以家长的教育方式也应该有所改变。那11岁叛逆期的男孩，家长应该怎么教育呢？
11岁的男孩叛逆期应该怎么教育
1、倾听和尊重。在11岁男孩的叛逆期，他们渴望被倾听和尊重。作为家长，我们应该给予他们足够的空间和时间，倾听他们内心的声音。不要急于批评或指责，而是以理解和尊重的态度对待他们的想法和意见。通过倾听和尊重，我们能够建立起与孩子的良好沟通和信任，帮助他们渡过这个阶段。
2、要想了解孩子的需求，父母无法假手他人，只有平时注意观察，多学习儿童教育的知识，多和孩子交流。父母要充分理解孩子要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足。
3、学会站在孩子的立场思考问题。站在孩子的立场上换位思考，你会发现其实孩子的这些行为也是有依有据的。永远不要用一个父母的眼光，去要求一个尚未懂事的孩子这样那样，孩子不仅不会感受到你的爱和温暖，反而对你的指手画脚异常排斥。
4、培养积极的爱好和兴趣。鼓励孩子追求他们喜欢的活动和兴趣爱好。这将帮助他们建立自尊心和自我认同，并提供一种积极的出口来释放负面情绪。
关于“十岁孩子的叛逆期应该怎么教育？”的问题，其实是很多家长都会遇到的烦恼。孩子们长大了，开始对父母有反抗意识了，也会叛逆了。但是这个时候的家长呢？不能对孩子进行言语上的攻击，更不能对孩子打骂，十岁孩子的叛逆教育也就成了问题。下面我们就围绕这一话题展开来详细探讨一下吧。
十岁孩子的叛逆期应该怎么教育
第一，父母需要为他们的孩子提供一个良好的环境。
例如，父母不应该一直争吵，也不应该在孩子面前争吵。他们需要鼓励他们的孩子，照顾他们的情绪。对儿童实行奖惩制度。如果孩子做了正确的事情，你可以给予一些奖励。如果孩子做错了什么，需要及时批评，这样才能激励孩子。
第二，为孩子解决问题。
十岁的孩子进入三年级，这是一个重要的转折点，许多孩子将看到他们的成绩下滑。因为学习内容比较抽象，每门学科的难度增加，孩子有了自主意识，不愿意听从父母的安排，又没有自主学习的能力，所以很多孩子在学习中会遇到困难。
高中学生叛逆期会有很多不好的行为表现，家长要理性的看待这类孩子，不要跟自己的孩子产生冲突。要多理解孩子的变化，多跟孩子沟通了解孩子的真实想法，这样孩子才能跟父母有一个好的相处方式。
高中学生叛逆期该怎么和他沟通
平行交谈。用平行交谈的方法跟青春期的儿女谈话，往往能引起热烈的反应。所谓平行交谈，即父母与子女一起从事一些普通活动时进行交谈，但重点要放在活动上。这种谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在，而且几乎从事任何活动，都能得到这种好的沟通的机会。
耐心聆听。父母提出的意见即使很好，有的高中学生也不喜欢，因为他们需要的不是“指导员”而是顾问，只会细心地聆听协助他们做出抉择，不是插手来干预他们的事情。要是孩子把事情搞砸了，不宜直接干预、批评，孩子不喜欢别人指出他们把事情搞得一塌糊涂，更不需要别人教他们如何走出困境，要学会让他们自己做决定。
学会倾听，与孩子平等交流。倾听是一门学问，好的倾听者不会随意打断对方的谈话，不会随意否定、对方的观点，不会以高位自居，更不会反客为主。倾听不仅要听，更要听清听懂高中学生在说什么，更要观察孩子在说话时的情绪变化，并且在适合的时候做出及时的回应，让孩子知道你是认真听他们讲话，你是想要去为孩子做一些事情的。
会理解孩子的想法。想要和高中学生做到有效的沟通，家长们首先就要学会去理解孩子的想法，而这也是我们“搞懂孩子世界”的关键所在，只有我们理解了孩子的想法以后，沟通才能更加的畅通有效。因此，在平时的沟通交流时候，父母要学会倾听和附和孩子，让他们自由的表达自己，多了解自己孩子的兴趣点是什么。
如今信息时代的到来让手机进入到千家万户当中，孩子们也能够轻而易举的接触到各种各样的电子设备，很多孩子被虚拟的电子世界所吸引，甚至出现了沉迷手机，导致学习成绩下降的情况，这样的情况是家长们最不愿看到的，对此应该怎么应对呢？
中学生爱玩手机该怎么教育
孩子之所以沉迷于玩手机，最大的诱发因素就是家长，所以，想要根除孩子玩手机的习惯，首先就是要家长树立榜样，在与孩子一起的时候，坚决不玩手机，如果这一点都做不到，那就别想让孩子戒除玩手机的习惯。
现在课业负担重，孩子在学校要学习，周末还要参加辅导班等，生活比较单调，我们要帮助孩子丰富课余生活，培养孩子的兴趣爱好，比如运动、阅读、画画等。孩子的生活丰富了，自然而然就会把精力慢慢从手机上分散出来，去做更有意义的事情。
在教育孩子的时候，不要总是一味的责骂或者打孩子，最好要告诉孩子玩手机游戏的坏处，比如说会造成近视、荒废学业等，甚至可以给孩子说说自己因玩手机而出现的各种问题。这样孩子才可以意识到玩手机的巨大危害，慢慢的才会改正。
每次跟孩子先约好玩手机的时间，这样孩子耍赖，家长也有理可依，这样也能让孩子养成习惯。一次用手机控制在1个小时，不过要提醒孩子休息眼睛。如果到点，孩子依然“耍赖”不肯放下手机，大人也可以设置手机，在看了多久后，自动关闭程序。
