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初三孩子成绩退步怎么办

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如果到初三成绩退步,一定要找到原因,然后及时去开导,去补救,否则的话可能会影响他的成绩。

初三成绩下降,不知道幅度有多大?现在离中考的时间不多,可以理解家长的焦虑情绪。但我认为,到初三阶段,应该上学期还学习一部分新的内容,基本上就进入复习阶段了,成绩下降有两方面的原因:分阶段的知识掌握好一些,但总复习需要融会贯通时,能力差一些,如果是这种情况,就需要把知识点再复习透切,熟能生巧;另一个原因就有可能是越临近中考,心里压力越大,是否你们平时总是给他提要求,或偶尔某次考试不理想有埋怨,也有可能平时你们担心的情绪感染了他。作为家长要放松心情,就算焦虑也不要在孩子面前表现出来。多鼓励孩子,让他放松心情备考。

第一,停止质问指责孩子,理解孩子目前的处境,这是给孩子最好的心理安慰和支持。有了父母的理解和支持,孩子的心才会稳。困难再大,孩子也会有勇气和力量去面对和克服。

第二,给孩子分析目前的状况,帮他放下心理包袱。中考前的孩子,心理几乎达到了一种崩溃的边缘。他紧张焦虑,再加上成绩的不稳定,又陷入自卑,整个人处在一种茫然失措中。此时的父母,如实的帮孩子分析成绩的问题。就像我前面所讲。这是一种正常现象。因时间仓促,你学的不扎实。因为你心理负担太重,紧张焦虑,瞻前顾后。心静不下来,所以学不好。不过你现在不用担心。5月份之后,老师就会带领你们,对各科进行全面扎实的复习,复习之后,你的成绩会有一个很大的提高。不仅可以恢复到以前的水平,而且整体会有上升。这一点你根本就不用担心。

孩子成绩下降,最好找准原因,对症下药,毕竟中考也会对孩子的前程造成很大的影响。

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初三的孩子面临着中考,每个孩子都想要全力以赴,但并不是所有的孩子都会得到自己想要的结果,如果遇到那些成绩比较差的孩子该怎么办?家长该怎么和孩子一起制定计划,帮助他提高成绩呢?

孩子该上初三了成绩差怎么办

制定合理的学习计划:初三的学生面临着中考,想要提高学习效率,就要制定合理的学习计划。有一个明确的计划是提分的关键。所以每个人都要根据自己的情况,去制定一个可以实现的完整计划。既然制定了计划,就要坚决去执行,否则就没有任何意义了。可以把自己指定的计划挂在床头,贴在书桌上。时刻提醒着自己。

合理安排时间:初三冲刺中考阶段,一定要合理的安排时间。要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。

安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。

重视复习环节:初三要先提高成绩,一定要重视复习,同学们在复习的时候首先要重视课本知识的复习,有些同学可能认为课本上哪有什么知识啊,并且简单得很。其实这是一种误解。课本上的知识点是非常重要的基础知识,是同学们遨游题海和参加考试的利器。无论习题也好试题也罢,再难也不过是对书本知识的运用和考察。

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初三孩子的任务重作业多是常态,如果他为了应付老师,所以粗心的完成作业,考试时也要抄袭,那么知识漏洞肯定会越来越大,成绩一落千丈。家长要让孩子知道学习的重要性,多和他沟通交流,仔细分析背后的原因,针对性的解决。

孩子初三成绩一落千丈怎么办

第一、引导孩子夯实基础知识

中等生的知识体系不完善,存在薄弱的知识点。在学习的过程中,初三学生要找出薄弱的知识点,扬长补弱、夯实基础。夯实基础最主要的途径是回归教材,最重要的方式是做题。初三学生做题的时候,要先做教材上的案例跟习题,把案例跟习题研究透彻的基础上再做课外练习。

第二、积极面对

孩子成绩下滑后,其实孩子已经很着急了,这个时候家长用一种较为平和的态度来鼓励,将有很好的效果。孩子初三成绩一落千丈后可以试着带孩子出游放松一下,然后在一个非常恰当和放松的时刻,跟孩子谈学习成绩下降的问题,鼓励他积极面对。

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家长要学会接受孩子的缺点,当他成绩下滑时需要的不是斥责,家长这么做只会适得其反,让孩子更加厌恶学习和考试。孩子上了初三就要明白学习的重要性,也要了解自己的目标就是中考,因此一定要花费时间和精力,将知识融会贯通。

孩子初三成绩下滑家长怎么办

第一、改善孩子的学习习惯

孩子在家不主动学习,一直玩手机和电脑,容易受到外界干扰,需要爸妈一直提醒才肯开始学习。如此缺乏自律性,也是影响孩子成绩的一个原因。家长要让孩子知道,天下没有免费的午餐,只有不断进取、努力学习才可以使成绩飞速进步。家长也必须自我检讨,在孩子学习的时候,是否对他们造成了干扰,如果有要尽量避免。

第二、找到学习方法

孩子初三成绩下滑还是比较正常的,因为各科学习难度增强了,一些孩子在上课能听懂,但是一做题就不会。而且在题目的设计上更突出考查学生的整体思维和运算能力,一些学生头脑中缺乏完整的知识体系,思维整合能力差,那么在考试时就只会一些基础性的单一性的题目,遇到稍微综合性的题目就不知道从哪入手解题,完全没有思路。

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学有法,而无定法,适合孩子的才是最好的。孩子升入初三后,一定要有努力向上的学习态度,课下保证一定的练习量,那么大概率会获得不错的成绩。孩子数理化成绩很差,可能是基础打得不扎实,堆少成多,有很多知识漏洞。

初三孩子数理化成绩差怎么办

1、挤出时间多做些习题,巩固和提高。

有的孩子反映,老师曾经讲过类似的题,等自己做的时候就没有思路。这是因为他们做题量太少,很多该做的练习没有做导致的。首先,老师课上讲过的题,课下还要做练习。

因为初三孩子时间紧、任务重,所以做每一道习题的时候,都要争取举一反三。在做一道新题型的时候,首先分析这道题考察的知识点是什么?我们掌握的解题方法有没有针对这道题的?有没有新的解题思路和解题方法?通过做一系列类似的题目,巩固知识点,掌握解题思路和解题方法。

2、听好每堂课。

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孩子上了初三后,就要进入紧张的复习阶段,想着拼一拼,考上自己理想的高中。但是很多基础不好的孩子成绩也差,家长总担心他在短期内很难取得好成绩,因此上不了高中。而这些都是要看孩子本身的努力,中考前逆袭成黑马的大有人在。

初三孩子成绩差上不了高中怎么办

初三孩子成绩差,是完全可以通过后天的努力得到弥补,把成绩不好归结为自己,是对自己缺乏正确分析的表现。任何一个人,当只看到自己的长处而不看短处,或者一昧地夸大长处掩盖短处,就会产生自大心理。与此相反,如果一个人只看到自己的短处而看不到自己的长处,于是就产生了自卑心理。一个人希望自己没有短处是不可能的,积极的态度是发扬长处,以“长”补“短”。当孩子认识到自己的短处可以弥补(更多的短处则可以克服)时,自卑心理也就没有立足之地了。

因此,在遇到挫折或失败的时候,学会自我鼓励,便不会灰心,不会一蹶不振,反而会从挫折和失败中接受教训,增强信心。自我鼓励也需要勇气,要敢于鼓励自已,“你行我也行,你行我更行”,要相信别人能办到的事情,自己也能办到,树立了信心,那么就一定能在中考前有所突破。

初三孩子成绩差怎么补救

1、提高学习成绩,要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;学习后要学会梳理自身学习情况,以初三课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

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初三学习内容难度大,课程多,文化课程基础不好的同学,很难跟的上课程学习,所以成绩也会变得比较差。从而对学习失去信心,那孩子上初三了成绩不好怎么办?

孩子上初三了成绩不好怎么办

1、定好目标

不管是学习还是工作,要想进步,首先得制定一个明确的目标,有了目标,才能知道自己的进度如何,有没有进步。毫无目标的去复习,你会发现,学习效率低下,从而降低对学习的兴趣,就像船没有了航向,终将迷失。由于时间紧,任务重,差生们先选择两三门科目入手,比如先提升英语成绩,要求这个月成绩达到合格。不要给自己定达不到的目标,让目标从小到大,循序渐进。

2、回归课本

俗话说“万变不离其宗”,到了初三,重视基础、重视教材,是非常必要的,地基打得牢,楼房盖得高。只有吧课本的知识弄通、弄熟,这样才能形成一个非常严谨的知识网,无论考查哪些知识点,都能“牵一发而动全身”这样会有助于提高做题的速度以及快速理清解题思路。

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