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如今的这个社会相比之前发生了很大的变化，所以孩子的成长环境以及接受的教育也在跟着变化，所以家长也需要学习新的教育理念，尽量跟上孩子的成长步伐。那么面对9至10岁女孩的教育时， 家长首先就要先了解他们此时的心理特征，以便更好的开展教育工作。
9至10岁女孩心理特征
1、开始从被动学习转变为主动学习
9至10岁的女孩子正处于青少年阶段，她们开始从被动学习向主动的学习转变。心理发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是辨别是非的能力还是极其有限的，由于缺乏社会交往经验经常会遇到许多自己解决不了的问题，会有不安的心理特征出现。
家长要对此时的她们进行正确的引导，才能让她们安然度过这个不安的时期，综合能力得到快速的提高，在学习中将会实现一次具有人生意义的深刻转折。
2、情感上的特征
10岁的女孩子已经有明显的行为变化了，家长这时候就要注意孩子的心里特征，这样才能根据孩子的特点来进行教育，再加上科学的教育方式，也许就能让孩子变得更加优秀。还有就是10岁女孩的心理特征表现，也是需要家长在平时进行观察的，才能让孩子更好的成长。
10岁女孩的心理特征
1、胆子逐渐变大：随着自我意识的增强，10岁女孩会更优先自己的意愿去做事，不再像以前，只听从父母的，她们现在更愿意听自己的，哪怕这个行为会让父母、老师不开心。
2、自主思考能力出现：有不少父母发现，孩子到了这个年龄阶段后，越来越难教育了，这其实是因为孩子已经有了独立思考意识，她们不再是三四岁小孩，她们会根据自身点去思考问题，这个阶段也是亲子之间矛盾升级的重要点，家长们还是要注意教育方式的。
3、分辨能力初步提高：由于老师和父母都会教她们生活中的知识，对于认识世界都有了一定的认知，但还没有达到成熟的水平，对事物看法还比较单一，容易钻牛角尖。所以，父母也就要对孩子进行耐心的引导，也就能让孩子更好的度过这个时期。
10岁女孩应该怎么教育
10岁的女孩正处于心理发展的关键期，她们的心理表现往往会受到许多因素的影响。这个时期的孩子，需要家长的正确引导，引导孩子形成正确的价值观和道德观，让她们在成长过程中成为有责任感和担当的人。
10岁女孩心理特征
1、胆子会变大
随着自我意识的增强，10岁的女孩会优先考虑自己的意愿去做事。不再像以前那样只听父母的话，现在的他们更愿意听自己的话，哪怕这种行为会让父母和老师不高兴。
2、自尊和敏感
每个孩子在成长过程中都会有很强的自尊心。不难理解他们特别想被别人夸。但在现实中，由于他们的认知不成熟，经常做错事招致父母的批评，使他们的自尊心变得敏感。
在孩子的教育问题上，现在更多的家长开始注重孩子的家庭教育，而且家长们也越来越关注孩子的心理健康教育。对于10岁女孩来说，家长只有足够了解掌握孩子的心理发展特征，才能更好采取相应的教育措施。
10岁女孩的心理
1、认知和分辨力有提高，但还不全面
10岁的女孩在对事物的认知方面基本上没有问题，这主要得益于孩子从课堂上学到了大量的知识，从各种信息渠道也掌握了大量的知识。正是因为掌握了大量的知识，使她们在认识世界和认识自我方面有了长足的进步。
但是这个年纪毕竟学习能力有限，在认知和分辨力并没有达到成熟水平，对于一些事物的看法还相对较片面。这时的女孩常常围绕自己的兴趣或者心情而看人做事，只要符合自己意愿的人和事，一般会乐于接受，如果不符合则会持情愿接受的态度。
2、自我意识增强，胆子更大
孩子在不同的年龄阶段，心理也会发生很大的变化，就比如说6岁的小朋友还在依赖父母，但是9岁的儿童已经有了自己的朋友圈，所以想要更好的教育孩子，了解孩子的心理特征是非常的有必要的。
9至10岁儿童心理特征
1、自我意识增强
9至10岁儿童在学校比较听老师的话，但是在家就不太听家长的话了，胆子越来越大，大到顶撞家长，这个阶段的儿童在原有的认知基础上，突破现有的规范，出现很多违反纪律的事情，比如打架、逃课等，这个时候家长如果不及时引导，会成为问题儿童。
2、被动学习转为主动
这个时候，孩子开始从被动学习主体向主动的学习主体转变。10岁的孩子处在儿童的后期阶段，孩子开始从被动学习主体向主动的学习主体转变。心理发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还是极其有限的，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，是不安的开始。
很多的孩子在9岁或者10岁的年龄段，其心理也就会发生变化，家长要做的就是及时引导，并且对孩子进行培养。同时家长这时就可以与孩子做朋友，可以为孩子的青春期做好准备，也是非常有用的，那么9到10岁孩子的心理特征是什么呢？
9到10岁孩子的心理特征
1、叛逆：9到10岁的男孩子通常有自己独立的思维方式，而且自认为自己的想法正确，不受家长的约束，也不依赖于家长，对家长的教育和教导不认可。
2、分辨力提高不完善：9至10岁的儿童在认知方面有了很大的进步，这个年龄段是4年级的时候，在学校已经通过学习得到了很多知识，多方面的认知得到提升，这个阶段的儿童心理自我在逐渐凸显。
3、不愿进行交流：随着自控能力的下降，有的自控能力较好的孩子会跟父母沟通说心里话，但是有些孩子不愿意交流自己的想法，如果家长没有在意这一点，那么后期的性格、人格都会受到影响。
4、有着竞争心理：这时候的孩子从本身找出来的长处不再能满足自己了，而是需要用别人的长处来自我装饰，具有荣誉感和竞争心理。这个时期儿童的主要兴趣又从自我转向外界事物，这主要是缘于儿童交往的扩大、学校教育的影响和智力的发展。
随着孩子年龄的增长，不仅仅是孩子的身体发生了巨大的变化，孩子的心理变化也不能够忽视，这时候家长一定要耐心的去和孩子进行沟通，以防孩子误入歧途，那么对于10岁孩子心理特征有哪些呢？
10岁孩子心理特征
1、认知和分辨力有提高，但还不全面
进入四年级后，男孩和女孩在对事物的认知方面基本上没有问题，这主要得益于孩子从课堂上学到了大量的知识，从各种信息渠道也掌握了大量的知识。正是因为掌握了大量的知识，使十岁儿童在认识世界和认识自我方面有了长足的进步。
但是不管男孩还是女孩认知和分辨力并没有达到成熟水平，对于一些事物的看法还相对较片面。这主要源于利已行为导致十岁儿童常常围绕自己的兴趣或者心情而看人做事，只要符合自己意愿的人和事，一般会乐于接受，如果不符合则会持情愿接受的态度。
2、自控和自律意识开始两极分化
