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对于家长们来讲，孩子能健康的成长就是他们最大的心愿。有些孩子总会给家长们带来一些“惊喜”，不时的就会收到自己孩子在学校里面打架的消息，面对这些，家长们也头疼不已，那么孩子老打架怎么引导呢？
孩子老打架怎么引导
1、给予孩子足够的关爱
小孩子是随时随地渴望得到父母的关注的，如果在一段时间内，父母对自己不予理睬，他们就会想办法引起父母的注意，而打人就是孩子惯用的“手段”。所以，父母在平时不要只顾着玩手机，有时间还是要多陪一陪孩子。
2、分析孩子打人的原因
如果孩子打人是因为没办法用其他方式表达自己的情绪和需求，你要帮孩子说出他的想法，再告诉他正确的做法。如果孩子情绪真的非常激动，你可以先抱住他，把他带到人少的地方去，帮助孩子和自己都能冷静下来。等孩子平静下来，你再用缓和的语气和他沟通，了解到孩子的诉求并帮他解决。
首先，父母要以平等的方式经常和小孩沟通交流，从而侧面地了解到小孩爱跟大人对着干的根本原因；其次，针对原因采取措施慢慢地改正，逐步纠正孩子的错误行为，同时，对于父母自身的问题也要改正。
孩子老是跟你对着干怎么办
当孩子和你对着干时，首先要冷静下来，不要激动和想要争斗。我们需要尽可能地站在孩子的角度去理解他们的想法和情感，以建立良好的沟通和信任。
在面对孩子的挑战时，我们可以给予他们尊重和倾听，借助引导和解释的方式来引导他们正确的行为和思考方式。
同时，我们也需要避免使用暴力和威胁等不良行为，以免对孩子的心理和健康造成负面影响。
小孩子不听话，总和大人对着干怎么办
孩子老是玩手机不听话看来是是对手机上瘾了，离不开，家长要限制孩子玩手机的时间，可以适当培养一下其他兴趣爱好，让他转移注意力。
孩子老是玩手机不听话怎么办
第一、规定时间。
孩子每天次看到我下班回来就去背包里面找手机，一般是用来看动画片，家里这么大的电视机不看，低着头用手机看。这时我们不能直接开口去骂孩子不听话之类的话，为了孩子好，过于着急表达出了不好的语言，对孩子身心会造成一定的伤害，在孩子拿起之前，我们可以先规定他用手机看电视的时间，一般30到45分钟为宜。
第二、父母以身作则。
父母是孩子的一面镜子，需要以自己的行为作出榜样给孩子看，所以我们不能总是拿起手机盯着看，避免孩子模仿。
作为父母，我们要先冷静下来。很多时候父母与孩子吵架，只要父母先冷静下来，孩子自然也就消停了，吵架这件事也就马上会平息。
叛逆期的孩子和父母打架怎么办
真正有效的方法，是认识到孩子出现这种问题的原因：
第一，有镇压就有反抗。这个道理在历史书本上我们都学过。但就是不愿意放到自己身上来反省自身不足。
第二，孩子因为缺少爱与关注，只想整出大动静以吸引注意。所以就会在学校或在家制造麻烦，让人厌烦。
第三，青春期的血气方刚，刚冒芽的独立精神容不得一如既往的压制。
高考结束后终于可以放松休息了，然而有些孩子就像脱缰的野马，一天到晚只知道玩游戏，不管家长怎么劝说就是不听。那么面对高考过后孩子老玩游戏怎么办呢？身为家长一定要根据孩子的情况采取正确的措施去引导孩子，让孩子走出游戏的漩涡。
高考过后孩子老玩游戏怎么办
高考后适度释放压力无可厚非，家长们也是经历过的人，很能理解学生在高考结束后的心情。走出考场人一下子就彻底放松了，此时此刻去找一些平时想做而又不能做的事情。如果孩子孩子老玩游戏，家长可以采取以下措施。
1、跟孩子谈一谈
高考结束了，孩子打游戏入迷，家长可以跟孩子谈一谈。等孩子已经把游戏打得差不多了，找个合适的时机跟孩子谈一谈，问问孩子的想法，看看孩子想干什么，看看孩子想做什么，了解孩子的具体想法，跟孩子谈心，比强硬教育更管用。
2、陪孩子出去旅游
现在的家庭基本上都是独生子女，有些家长或者老人对孩子就会过分溺爱，这样一来就会导致孩子过于任性，尤其是到了叛逆期后，就会出现老顶嘴不听管的情况。对于这种情况，家长该怎么办呢？
孩子老顶嘴不听管怎么办
1、控制好自己的情绪
作为家长，一定要控制好自己的情绪。若是孩子一和父母顶嘴，父母就忍不住想要训斥孩子，甚至想动手把孩子教训一顿，这样脾气暴躁的家长，很容易伤害孩子幼小的心灵。
所以，孩子老顶嘴不听管作为家长一定要冷静，不要急躁，先问清楚事情的来龙去脉，再去想如何解决这个问题。家长一定要赏罚分明，用道理和事实让孩子彻底信服，更容易教育出优秀的孩子。
2、给孩子一个申辩的机会
很多的孩子都对游戏保存着积极的看法，这表明游戏已经成为常态的娱乐方式，但是有的孩子觉得适当玩可以放松自己，有的孩子则是会沉迷其中，尤其是老玩游戏的孩子，家长就一定要引起重视，是适当对孩子进行监督，那么孩子老玩游戏怎么办呢？
孩子老玩游戏怎么办
1、允许孩子适当有自己的小天地
当家长或老师看到、听到孩子在与朋友们交流网络游戏话题时，应坦然面对，不要暴跳如雷，因为这是孩子们之间在“确认眼神儿”，是他们建立友谊的基础话题。
家长应鼓励孩子与同伴交往，尤其是与那些具有正能量的小伙伴交往。成年人也要为中小学生创造一些同龄人交往的平台和机会，允许孩子们有自己的小天地、小秘密。
2、做好引导
