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上学的过程中，孩子几乎每天都是在学校里面度过的，和老师、同学在一起的时间，要比和家长在一起的时间要长的多，因此家长要教育孩子把老师当作朋友和依靠，遇到问题干预主动寻求帮助，而不是害怕老师，这样对于孩子的学习和生活都是十分不利的。
学生怕老师怎么去开导他
家长不要对老师有负面的评价在平时对孩子的教育中，不要用老师来吓唬孩子，让老师这个人物在孩子的世界中变成恐怖、威胁的代名词，让孩子对老师产生误解。同时也不要当着孩子的面去数落老师的不是，父母表达对老师的不满会让孩子不自觉站在老师对立面，对老师产生抗拒心理。
深入挖掘老师的优点，告诉孩子，老师虽然严厉，但是教学能力很高，对待工作认真负责，很有爱心。老师严厉也是为了孩子们好，并不是出于私心，并不是在发泄自己的情绪，并不是对你存有偏见，老师是一视同仁的。
家长用接纳的态度去倾听，不否认的照顾孩子的情绪，从侧面帮助孩子释放负面情绪，多向孩子提问，允许孩子把这种负面的感觉表达出来。当情绪优先被处理了，孩子才能接受咱们的引导，并且自发产生积极的应对策略。
家长可以积极和老师沟通，让老师了解孩子内心的想法，可以请求老师在平时多关注、鼓励孩子，从而消除孩子对老师的看法。
孩子怕老师怎么去开导他？孩子怕老师，家长首先需要做的，就是帮助孩子消除内心的恐惧感，做一个耐心的倾听者。作为家长的我们，要充当一个合格的倾听者，让孩子把内心的不满与恐惧都说出来，了解到孩子害怕老师的真正原因。
孩子怕老师怎么去开导他？
一、让孩子感受表达出来的感受。我们应该允许孩子表达他们对老师的恐惧和不满。父母可以用接纳的态度倾听孩子的情绪。比如不要怕，有什么可怕的，老师人好。这样的话其实是在否定孩子的感受，不能帮助孩子解决问题。我们应该帮助孩子释放负面情绪，比如我们可以说！你见到老师会紧张，对吗？担心犯错，对吧？
让孩子们表达这种消极的感觉。当情绪被处理时，孩子们可以接受我们的指导，自发地产生积极的应对策略。
二、给老师虚假的指示。
家长可以给老师造假圣旨，说老师认可、肯定、鼓励孩子。
仔细想想是不是我们在上学的时候也会害怕某一位老师，其实孩子的感觉可能和当初的我们是一样的，我们可以把自己的感受和孩子分享分享，让孩子能够做到共情，那么当孩子害怕老师怎么开导最有效呢？
孩子害怕老师怎么开导最有效
1、让孩子懂得换位思考
即让孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题，创造情景让孩子设身处地体会老师的难处，并在这个过程中改善师生间的关系，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。但是千万要避免这种情况：一旦孩子对老师有意见，就不加思索地指责老师。
父母这种不经调查研究、草率表态，一味地批评老师的做法，将助长孩子对老师的抵触情绪，并对孩子的人格形成产生极坏的负面影响。
2、对孩子进行正面鼓励
初三对于孩子来说是非常重要的阶段，也是孩子叛逆期最严重的年龄，这一时期的孩子已经懂得了许多的道理，他们经常会挑战权威、对抗父母。作为家长，我们应该怎么去引导初三叛逆期的孩子呢？
初三学生叛逆期的孩子怎么去引导
1、尊重孩子
不管初三学生如何叛逆，还是要有最起码的尊重，生气归生气，该说道理的时候还是要说道理的。当然最重要的是，尊重孩子的一些想法，虽然叛逆，但有利于孩子成长的方面一定要保持尊重。
做好自己心态的调整，原本孩子不叛逆，或者很听话，突然的叛逆会让做家长的心里不舒服，心态上也需要调整一下，做好自己的心理辅导，才能正确引导孩子。
2、学会沟通与倾听
面对初一叛逆期的孩子而言，他们最想得到的就是家长的理解和信任，但是很多家长并不能做到这一点，反而觉得孩子不懂事、不听话，这样只会使孩子越来越叛逆。所以家长可以试着站在孩子的角度上思考问题，这样才能更好的教育孩子。
初一学生叛逆期的孩子怎么去引导
1、不要唠叨
如果要说孩子最讨厌的事情之一，那一定少不了家长的唠叨。尤其是对于青春期的孩子，他们对父母的唠叨忍耐程度会更加有限。如果家长一直在他们耳边念叨，他们很有可能立即逃离家长身边或者大声和家长吵架，这样无论是对于他的心理发展还是良好的亲子关系建立都会产生不良影响。所以在教育孩子的时候，家长可以和他讲道理，但是千万不要太唠叨。
2、要理解孩子
作为家长来说不应该把一些自以为正常的想法强加给孩子，因为孩子也是有自己的想法的，孩子的想法并不是都不对的，家长应该学会和孩子沟通，换位思考，并且试着理想孩子的一些想法和做法。
初二学生正处于快速成长的阶段，也是孩子叛逆期较为严重的阶段。这一时期孩子的心理话没有发育成熟，他们的自制力也非常差，很容易因为一点小事大发脾气，这样的孩子家长怎么去引导呢？
初二学生叛逆期的孩子怎么去引导
1、不要过分责骂
初二时期的孩子已经有了强烈的自尊心，强烈的自我意识，渴望独立。家长不能再像对待小孩子那样对待初中生，学会心平气和的与孩子沟通，告诉他其实可以做的更好，才能减少叛逆行为。
2、不要和孩子一直谈论学习
建议家长不要一和孩子说话就是学习，似乎除了学习没有别的话题了。如果家长只谈论学习，孩子会很反感，不愿意和家长多说话，两个人之间的交谈很难进行下去，甚至有时候只要一提到学习，孩子就会回避。家长可以试着和孩子谈论其他话题，比如孩子的爱好，孩子的朋友，他的愿望等等。
初中阶段是叛逆比较严重的时期，同时这个时候也是厌学情绪的高发期，很多孩子到了这个阶段就会出现不想上学的想法，所以家长如果发现了孩子的异常情况，一定要及时的和孩子进行沟通。
中学生不想去上学怎么开导
1、帮助孩子找到学习方法。学习一定是有方法的，不懂学习方法的孩子学习起来不仅慢，时间长学不会还会对孩子的心理造成很大的压力，没有学习方法的孩子学习成绩也不会好，时间久了学习跟不上，就会有厌学的情绪和自我的心理压力，就有不想上学的心思。
解决办法：家长给孩子找到一个好的学习方法，学习方法好不仅能起到事半功倍的效果还能让孩子减轻学习负担，更能让孩子找到学习的乐趣，孩子就不会有不想上学的想法。
2、千万不能放弃，特别是家长。不是说读书是唯一出路，但读得多比读得少好。家长不要在他耳边唠叨读书怎样怎样好，最好找他信得过的比较亲近的人潜移默化，也最好不要故意说教，最好是“演戏”，激起他的兴趣再通过“演戏”让他懂得。最好找身边读书少而吃亏的人现身说法。
3、除了学习，家长还应该鼓励孩子参加课外活动，培养他们的兴趣爱好。这不仅可以减轻学习压力，还能提高孩子的自信心和社交能力。家长可以带孩子去图书馆、博物馆、艺术馆等地参观，拓宽孩子的视野和知识面。
