初二成绩太差怎么办

初二成绩太差怎么办？初二是中学学习的分水岭，没有了读初中的新鲜感，知识难度增大，学习科目增加，加上正式进入青春期，学生特别不愿意家长管教，甚至和家长对着干。如果小孩成绩很差的话，可以从以下几个方面尝试。

初二成绩太差怎么办？

第一，整体规划。

（1）保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝，坚持午睡。

（2）学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。

数学作为孩子来说，是一个逻辑能力很强的学科，也是很多孩子怕的一门学科，当真的发现自己的孩子数学不好，我觉得可以做以下几点来提升孩子的数学。

孩子上初二数学成绩不好怎么办

第一、多跟孩子聊天，聊天话题也不要太沉闷，不然孩子会反感，聊天过程中有意无意之间多灌输一些数学学的好的好处让孩子知道。

第二、多鼓励孩子，少一点责骂，因为初二的孩子心智还没有完全长成，这个时候以为的责骂孩子，只会让孩子心灵留下不好的阴影，只会对数学更反感，如果我们多鼓励他们一下，考得好的时候夸赞他们，考得不好，多鼓励他们，这样长期以来，在孩子心里就会形成一种大人是看好我能学好数学的思想，这样可以树立孩子的自信心。

第三、多为孩子买一些数学方面的课外书，从而扩展孩子在数学方面的眼界。

第四、平时多给孩子买一些营养品，一方面孩子学习也很疲劳，需要营养品的补给，另一方面，营养品也可以提高孩子的智力。

很多孩子在初二的时候学习会经历大滑坡，明明初一的时候成绩很好，但是很多父母知其然而不知其所以然，总会把问题看得太简单，粗暴的把理由归结为孩子不好好学习。那么孩子初二成绩越来越差怎么办呢？

孩子初二成绩越来越差怎么办

1、从个人心态方面进行调整

当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。

告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。

2、督促有效的预习

初二是成绩的分水岭，很多孩子在小学成绩特别优秀，但是自从上了初中，尤其是初二以后，成绩下滑的厉害，部分成绩还会出现两极分化现象。有一些孩子为了自尊心，逃避问题，不愿意把问题拿出来与别人沟通，家长一定要重视起来。

初二成绩下滑严重怎么办

1、平和地和孩子沟通。学习的主人是孩子，一定要和孩子沟通原因和计划。

2、分主次轻重，有所侧重。对于自己不擅长的科目，课后应该要加强练习。仅仅只完成老师布置的作业是不够的，一定要针对自己的弱项，进行专项突破。

3、正能量引导，创进步氛围。站在成人的角度，告诉孩子不焦虑，出现问题，及时解决即可。和孩子一起创进步氛围，只要有进步就是逐步成功！这是态度的问题，价值观的问题，处理问题的能力。

4、合理安排时间，注意劳逸结合。早晨人的记忆力最好，适合背诵一些文科的知识点，比如英语单词、古诗词。而数学、物理这类重视逻辑性的学科，可以放到晚上精力充沛的时间段加强学习。

中考是孩子即将面临的非常重要的一个考试，所以很多孩子和家长都是十分重视孩子的中考的。对于暑假开学就要上初三且成绩太差的孩子和家长，更会心急如焚，那么马上中考了孩子成绩太差怎么办呢？

马上中考了孩子成绩太差怎么办

1、调整心态是马上中考了孩子成绩太差的一个解决方案。

临近中考的孩子仍然把玩耍放在第一位，没有主动学习，没有合理分配玩耍和学习的时间，说明孩子没有形成良好的学习习惯，没有学习目标。

责怪自己没有教育你的孩子，或者责备你的孩子是没有意义的。这时，父母需要放下心态，面对现实，俯下身来与孩子进行沟通。

2、在最后的关头一定要提高学习效率。

小孩在初二时成绩下降有很多原因，但不管怎么样，家长是小孩心里的定海神针，切不可因为他们成绩下降，就对他们体罚，这样很容易伤害到孩子的自尊心。

面对小孩初二成绩突然下降的情况，我们家长要保持明确的态度，为他们提供理性的引导，帮助他们明确学习目标。

小孩初二成绩突然下降怎么办

1、培养学习兴趣

兴趣是成功的前提，所以让孩子对学习产生兴趣非常关键，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学，成绩好那是必然的。

因此，当小孩初二成绩突然下降的时候，我们家长要注意培养孩子的学习兴趣，可以结合孩子自身情况，进行选择合适的方法。

我们都知道，初二是一个严重的分水岭，尤其是对于女孩来说，有的孩子在这个阶段成绩越来越来，也有的孩子成绩下滑严重。女孩子心思比较敏感一些，有时候受到学习、家庭等因素的影响，就会导致成绩下滑严重，这种情况家长该怎么办呢？

初二女孩成绩下滑严重怎么办

1、找出原因

一向成绩都不错的初二女孩，如果突然间成绩下滑严重，那么家长们就需要在合适的时间，找孩子谈谈心，沟通一下。看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情影响了学习，帮助孩子找出原因，解决问题。

2、必要的课前预习

学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。孩子预习不预习直接关系到学习效果扔优劣。在孩子认真阅读材料的过程中，新的知识吸引他，有不认识的字或不懂的词语，自己会想办法解答。对于看不懂得可以指导孩子准备一个预习本，记下重点和难点。