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封闭学校对叛逆的孩子有用吗？有利有弊，好处是全封闭学校可以使得孩子全身心投入学习和学校的生活，不必被家庭和社会的琐事分心、缺点是，容易缺乏家庭的爱会隔膜，与父母家人的亲情时间长了，甚至也会与外界隔。也会让让孩子认为自己是不正常的，所以非必要的时候建议不要送到封闭式学校。
那么，面对叛逆严重的孩子，家长应该怎么办呢？
1、深究孩子叛逆的原因，如果哪个孩子顽劣成性的，那他的家长有一定负有不可推卸的责任：或许是长期以来的宠爱和纵容，或许是对孩子的要求过于严苛和强硬，又或许只是孩子青春期的一种躁动……只有弄清孩子叛逆的根本原因，对症下药。才能能把孩子教育好。
2、平时和孩子好好相处，多多沟通沟通，让父母走入孩子的内心，去和孩子做朋友，不要一味的以为父母就父母，就应该有个大人样，父母要让孩子感觉到温暖，而不是严肃感，让孩子很难靠近。
3、孩子做错了事情，作为父母不要对孩子发脾气，不要用大声的声音向孩子说话，这样会让孩子更讨厌你，父母要学会耐心的对孩子教导，说出孩子做错了什么，让孩子改正的话语，下次不要在犯错了。
4、不要打孩子，打孩子是孩子最不能忍受的，会让孩子内心留下创伤，甚至会对父母怀恨在心，要温柔的对孩子说话，要孩子明白自己所做的事情是不好的，让孩子意识到自己的错误，然后给孩子一个拥抱。
初中生假期补习或许有益，但对于孩子来说，还需具体情况具体分析。一般来说，补习班能带来更好的成绩，但可能会增加学生的压力。如果孩子成绩实在太差每次考试成绩在普高线上下徘徊，那就可以选择适当的补课来冲刺一下。
初中生假期补课有用吗
初中生假期补课多少回有点用，有助于知识的巩固与提高，不过如果过度补课那就会有反作用了。
有很大一部分成绩中等的学生，他们以为假期可以享受生活放松心情了，结果却不得不坐在教室里，面对繁重的课业压力。如果给他们大量安排补课，这种不仅影响学生的身心健康，还可能引发厌学情绪。
当然，假期补课并非一无是处。对于那些基础知识薄弱、学有余力的学生来说，适当的补课可以帮助他们更好地掌握知识，为新学期的学习打下坚实的基础。
我们应该理性看待补课，初中生假期补课是有用，家长和学校还应充分考虑学生的实际情况，合理安排暑假生活，既要保证学生的学习效果，也要关注他们的身心健康。同时，学生自己也要学会合理安排时间，劳逸结合，让假期成为真正的休息时光。
对于孩子不认真读书的问题，大多数家长的第一反应就是对他们打骂，想让以此方法，使他们认错并改正。但事实上，打骂教育是无用的，甚至还可能会适得其反，所以，家长要避免对孩子打骂才行。
孩子不认真读书打骂有用吗
明确回答，无用，还会适得其反，让孩子与阅读这条道路南辕北辙。用打骂吼叫来督促孩子阅读，无异于缘木求鱼。因为没有哪个小孩是天性不爱书的，为什么这样说呢？孩子天生对外物好奇，而书恰恰是满足好奇心的最佳途径。
家长的焦虑、急躁情绪，不但不会帮助孩子提高学习兴趣和能力，反而会让孩子感到恐惧害怕，甚至产生逆反心理。他们会觉得“学习不是自己的事情”，都是父母在强制他学习，很可能采取消极怠工的态度来反抗家长。
长此以往，不仅不会提高学习成绩，还会影响心理健康和亲子关系的建立，甚至影响到未来的人际交往。其实，我们很多家长在管教孩子的时候，常常令孩子不知所措。
比如，仅仅是因为作业写得慢了，家长就会以拖拖拉拉这个毛病扩展成孩子又懒，上课不认真听讲，不懂事，不听话，甚至把半年前的错误也拿出来讲。孩子就会非常反感，到底是因为做错了什么事？在父母眼中就变成了一无是处了。
孩子叛逆不去学校证明出现了严重的厌学情绪，这也跟孩子的叛逆期有关，作为家长一定要及时引导孩子，以免带来更大的影响。我们首先应该调整好自己的情绪，然后跟孩子沟通交流，让孩子知道上学的重要性。
孩子叛逆不去学校怎么办
1、安抚厌学情绪
作为父母，总会按捺不住内心的焦急，去询问孩子不去学校的原因，大有一番打破砂锅问到底的姿态。这种做法会让孩子产生抗拒心理，不愿意与父母沟通，会刻意躲着我们，更有可能做出其他叛逆行为。
所以，发现孩子厌学了，我们要首先安抚孩子的厌学情绪，不问“为什么”，多说“没关系”。给孩子一个拥抱，接纳他当下的厌学心理，不想上学就先不去上，给予孩子独处的空间，或者带孩子出去走走，释放一下内心的情绪。
2、建立合理的学习计划
补课是很多家长都感到头疼的问题，从孩子刚上学，就开始缠绕着家长们，耗去大量资源、精力不说，效果还未必让人满意，很多人由此质疑：小孩补课真的有用吗？其实，补课有没有用，要看你的期望是什么，下面让我们详细了解一下补课吧！
小孩补课真的有用吗
我们可以想想，孩子课堂上不认真听讲，不好好学习，在课外补习班，就能好好学习吗？学习习惯好的孩子在学校就能学好，补课看起来有用，其实说明这个孩子本身并不差，并不是因为补课而提高的。
学习差的怎么补都没用，因为不认真学习，基础知识都没有学好，再好的老师也给补不上来。也就是说，学习不好、习惯不好的孩子在学校学不好，在校外也是学不好的。特别是孩子一旦落后了，再想赶超上去很难。
所以，孩子学习不好时，不要大把大把花钱去补习班了，找找孩子的原因，大概率是学习习惯不好。此时，补课不如补习惯。
补习班只是对课堂学习的一种补充，帮助孩子把在校知识不懂的地方到补习班的时候在理解一遍，这只是硬性教育的一种手段，只是把一些基础知识强行的硬性输入到孩子的脑海里。
每次到了放假的时候，有很多家长想让孩子参加补习班，希望能提高孩子的成绩，不想让自家孩子输在起跑线上，补习班能提高成绩仿佛成为了各位家长的共识！那么，给孩子报补习班有用吗？下面让我们了解一下吧！
给孩子报补习班有用吗
对于绝大部分的孩子来说，给孩子报补习班是无用的，补习只对少数的孩子来说是有效的。
所以，我认为应该结合孩子自身的条件去做出选择，打个最简单的比方，如果自家的孩子数学成绩差，在学校完全不跟趟又不好意思问老师和同学，但是自己又想学好这门功课。
这种情况完全可以报个辅导班的，这时候我们家长应该鼓励孩子，而不是打击，说一些“你学了也是浪费”之类的话。把孩子仅有的兴趣也打消没了。
当学校任务把孩子的所有时间都填满的话，孩子反而得不到发展，所以家长要给孩子一些自由的时间，这样孩子才能成为更好的自己。
区级三好学生对上初中有一定帮助，但作用有限。这种帮助有一些学校会对录取有一定参考，不过更多还是学生本人精神层面的作用。这个成就可以帮助学生树立自信，为今天初中的学习提高学习信心，以积极的心态投入到初中学习中去。
区三好学生对小升初有用吗
区三好学生对小升初有用。例如有的学校可加分，有机会进入重点中学求学，对将来的人生发展有好处。而且进入初中后，也有机会担任班干部，是一个很好的锻炼机会。
不过在小升初的过程中，只是一小部分学校可能会将学生的荣誉作为录取的参考，其中区三好学生是可以作为学生综合素质的一个体现。
然而这种作用一般是在学生成绩和其他条件相近的情况下，作为一个额外的加分项。而不同学校对区三好学生的认可度不同，有些学校可能更看重市级或更高级别的荣誉。
拿到了区三好学生，对学生自己的积极性肯定也有提升，会让学生全身心的投入到学习中去，更是学生来一种重要的方式，可以激励学生在学习和生活上更加有动力，不断变得更优秀。
