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孩子不愿多做课外题怎么办

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很多孩子学习不好的时候,老师的建议是让孩子多做些课外习题,多练习一下,见识的类型多了,在考试的时候才能有恃无恐,但是孩子就觉得,我作业都做完了,凭什么还要做额外的练习,耽误自己玩的时间,那么孩子不愿多做课外题怎么办呢?

孩子不愿多做课外题怎么办

1、提高做作业的效率

如果孩子做作业慢,作为家长需要提高孩子做作业的效率,多余的时间让他多做一两道应该也是可以的。如果是他早早做完是有自己安排的事情,那他肯定不愿意多做作业,那你要尊重他的安排。

2、协调好写作业与玩耍之间的关系

玩耍是学生的天性。每个人在成长的过程中都会对一些事物或活动感兴趣。所以,要将解决不愿多做课外题的问题,就一定要协调好练习与玩耍之间的关系,否则,学生就会千方百计地偷偷玩耍,而这种状态显然是破坏性的。

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孩子不愿意做课外作业,很多时候就是孩子过于贪玩了,家长要收收孩子的心,如果孩子是因为作业太多了,或者是作业太难了,孩子不会,家长也要想办法帮助孩子,不要让孩子觉得太困难。

孩子不愿意做课外作业怎么办

我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业,然后适当的玩耍一会儿,放松放松,这样孩子就会感觉劳逸结合,等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累,也不至于对作业产生了厌烦的心理。

我们要告诉孩子你真的很棒,要用适当的话语鼓励孩子。孩子就会产生一种自我心理暗示,感觉自己真的很棒。

其实这种心理暗示从小培养就会很好,因为这种好的心理暗示,会伴随孩子的一生,会让孩子有自信,那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。

我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业,只有写完作业以后才能干别的什么什么什么事,其实这种方法是非常不对的。

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要想知识掌握的更牢固,课后习题那是必不可少的,做题能够让孩子对所学的知识加以应用,在做题的过程中对所学知识加以回顾,更是能够从习题中发现知识薄弱点。好成绩跟多刷题是分不开的,但是如果孩子不愿意多做题怎么办呢。

孩子不愿意多做题怎么办

1、换一种角度

当家长一直逼迫孩子多做题的时候,孩子可能会因而产生抗拒的心理,家长越想让孩子做什么,孩子就越不想做,可以换一种角度让孩子自己想学想做。

家长可以陪孩子一起看下平时试卷和考试试卷,比如孩子语文成绩扣分老师批注字迹太乱,数学是计算题出错多,就可以跟孩子说那我们下次把这几分拿到,每天练习写字和计算题多少怎么样,让孩子自己原意主动做题。

2、营造学习兴趣

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为了不让孩子输在起跑线上,很多家长都想要给孩子报一些辅导班,但是孩子的反抗就是抵制家长的最好的方式,就需要家长尊重孩子意见的同时也要引导好孩子,那么孩子不愿上课外辅导班怎么办呢?

孩子不愿上课外辅导班怎么办

1、问问孩子不愿意去的原因

孩子不愿上课外辅导班,可能下意识觉得只有成绩很差的学生才会去补习。如果孩子的成绩中上就不愿意去。总之,家长要先和孩子沟通,先去问问孩子不愿意上补习班的原因,这样才能了解孩子。

2、再分析学习情况和问题

我们家长可以和孩子一起分析一下他们目前的具体学习情况;有条件的话,可以和学校各科老师充分沟通,了解孩子的学习状况,是之前的学习有短板,导致现在知识点掌握不了,还是课上不用心?也和老师分析分析从哪里切入,帮助孩子会更加有效?

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高中生不愿意和父母交流,是很正常的事情,普遍来说,没有几个高中生回到家能和父母有说不完的话,如果真有,也必有异常(也许是好也许是不好)。高中生这个阶段正是青少年个性形成独立的时期,他们的人际关系在初中开始,渐渐地从家庭越来越多地转移到了同龄人之间。

高中孩子不愿意与父母沟通怎么办

当高中生回来不愿意和家长沟通时,可以尝试以下方法来改善这种情况:

1.尊重他们的隐私:高中生可能希望有属于自己的空间和时间,可以尊重他们的隐私需求,给他们一些独处的时间,但也要注意适度监督他们的行为。

2.创造良好的沟通环境:提供一个轻松、开放的家庭氛围,让高中生感到舒适和安全。可以定期安排家庭聚会或共同参与一些有趣的活动,以增进亲子关系。

3.倾听和尊重:尊重高中生的想法和感受,倾听他们的意见,并给予他们适当的回应和支持。避免过度质疑或批评,要表达对他们的理解和支持。

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小孩子不愿意与父母沟通,这是现在比较常见的现象,做父母的要低下腰来,要和颜悦色跟孩子沟通,不要着急,不要为了沟通而沟通,要抓住时机,偶尔跟他聊聊天,玩在一起,通过这种方式来与他沟通。是一个长期的过程,一定要耐着心等待时机,把自己当成孩子的朋友,慢慢的跟他交流,并且以朋友的身份提出一些合理性的建议。

孩子不愿与家长沟通怎么办

家长与孩子之间的沟通是非常重要的,但有时我们可能会遇到孩子不愿与家长沟通的情况,这可能既体现出孩子的性格和个性,也可能是由于其他原因所致。以下是一些解决方法:

1.尊重孩子的感受:尊重孩子的感受是建立有效沟通的前提。不要用大人的眼光要求孩子与你沟通,而是关注孩子,倾听孩子的声音和心声,并引导孩子慢慢地向你传递他们的想法和感受。

2.理解孩子的心理状态:有时候孩子会抵触沟通,可能是由于他们正在经历一些情感困境或心理变化,例如青春期或学业压力等,这时候家长需要多一些理解和耐心,尝试去了解孩子的需求和想法,缓解孩子的情绪。

3.创造良好的沟通平台:创造一个良好的对话环境和沟通平台,可以让孩子更愿意与你进行交流。诸如物理、情感和时间等方面的需要都需要家长提供充分满足。

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沟通最重要的元素是倾听,建立在信任的基础上。孩子都希望家长把自己当成年人看,因此,家长要放下架子,平等交流,不要一味灌输自己的观点,多听孩子的意见。听到不合心意的话要心平气和,还要避免说到最后绕回学习上。

孩子不愿意与人沟通怎么办

1.给孩子营造轻松、无压力的交流环境。轻松而无压力的环复境是孩子喜欢说话的前提。孩子不愿意说话的时候不要逼迫孩子讲话,以免引起焦虑和紧张。孩子讲话时,父母不要急于纠正孩子的言语错误。

2.为孩子提供充分讲话的机会。父母仅仅与孩子交谈是不够的,还要关注交谈的质量。父母和孩制子交谈时,不要把孩子仅仅当成一个倾听者,要多给孩子发表自己意见、提出自己想法的机会,要耐心倾听孩子讲话,不要急着代替孩子把话说完。

3.父亲要和孩子多交流。研究表明,不同家庭成员对孩子交流能力发展的作用是不同的。和母亲相比,父亲更能促使孩子去调整和拓展交流技能,可以为孩子与不熟悉的人谈论家庭生活之外的话题提供支持。

4.丰富孩子的生活经验。语言的发展不是孤立进行的,它是在认知和社会性发展的背景下发展起来的。因此,丰富孩子的生活经验,逐步扩大孩子的眼界,会让孩子在观察周围事物和人们的实际活动中,逐步增强他们的交流体验。

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