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如今的社会科技发达，电子产品泛滥，给我们的生活带来了便利，同时也给我们的孩子带来了很多负面的影响。很多家长会纠结叛逆期孩子要不要给手机，我们已经进入科技时代，生活中很多事情都需要用到手机，其实玩手机并没有错，主要是家长要正确教育孩子利用手机。
叛逆期孩子要不要给手机
叛逆期孩子可以给手机，但是需要家长引导孩子来正确使用手机。家长要去了解孩子的内心想法，搞清楚他们为什么想要手机？正处在叛逆期的孩子，也是学习的重要阶段，我们要了解清楚孩子的需求，根据孩子的想法来教育他们如何利用好手机，才能不影响孩子的学习。
1、我们要给孩子的心理做疏导，不能以家长的架势去一味的批评他们，心平气和的和他们沟通，要让他明白现阶段学习是最重要的。虽然孩子是处在叛逆期，但是孩子还是可以听进去的，我们要跟孩子讲明白，现在这个阶段玩手机有哪些危害，从根本上解决这些问题。
2、现在大部分的孩子都会利用手机来玩游戏，这个阶段的孩子自控能力非常弱，如果家长不加以管控，孩子就很容易沉迷于游戏，一旦玩游戏上瘾了，再去戒掉就很困难。
我们可以和孩子约定玩游戏时间，但是要注意方式，太过强硬的手段只会让孩子更加反感，我们应多与孩子沟通，可以玩手机，但是要有时间限制。
个人觉得，首先要告诉孩子，初中的年龄还小，没有多大的自控力，要以学习为主，等到了高中，年龄大了一点，可以分辨网络的是非的时候，再买手机。
初中孩子叛逆期要手机怎么办
首先要了解孩子购买手机的原因，是因为学习、社交还是娱乐等方面的需求。这有助于我们判断是否有购买手机的必要。
可以与孩子约定一定的条件，比如成绩达到一定水平、表现出良好的自律能力等，才能获得购买手机的权利。这样可以激励孩子努力学习和养成良好的习惯。
为孩子选购一款适合学生使用的手机，具备良好的性能、适当的功能，同时注意防范不良信息和网络风险。
限制孩子使用手机的时间，比如每天固定时间段内可以上网、玩游戏等。同时，监督孩子使用手机时的内容，避免不良信息对孩子的影响。
14岁叛逆期玩手机，家人要给予更多的关心和照顾，多和孩子沟通交流。要让孩子意识到学习的重要性。父母也要以身作则，不要长时间的对着手机看。培养孩子多方面的爱好，分散他的注意力。
14岁孩子叛逆期沉迷手机怎么管教
1、树立规则
咱们得给孩子设定些明确的规则，比如每天用电子产品的时间得有限制，特定时间还不能用。得让孩子知道这些规则很重要，得严格执行。比如说，可以规定孩子每天写完作业后可以玩30分钟的电子产品。
2、培养其他兴趣爱好
帮孩子找找他们真正喜欢的兴趣爱好，比如画画、看书、听音乐、做运动之类的。这样，孩子投入到自己喜欢的活动中，自然就会少依赖电子产品了。比如，可以给孩子报个足球培训班，让他们在运动中找到乐趣。
通过和孩子沟通加强互信，了解他们对手机使用的需求和意愿，共同制定合理的规矩来管理手机使用时间，并养成健康的生活和学习习惯，如培养兴趣爱好，增加户外活动，定期进行身体运动等。
孩子叛逆期爱玩手机怎么管教最合适
首先，我们应当改变环境。孩子之所以对手机这般痴迷，实则是对当下现实状况心生不满。孩子于手机游戏之中能够主宰一切，他想和谁一同玩耍，何时进行玩耍，想与谁交流畅谈，均可自主决定。在游戏里遭遇失败，只需轻点“重新开始”便能重新来过，不必承受责骂。倘若获得胜利，则会收获系统给予的奖赏，以及同伴的认同与称赞。
然而，这些孩子在现实当中若取得佳绩，父母未必会对其予以鼓励，甚至可能会告诫他：“切勿骄傲自满。”要是考试成绩不佳，便会遭到一番严厉的批评，一阵疾风骤雨般的斥责，做错一件事，就会被家里人轮流地批评指责，甚至还不停地被翻出过往的旧账。
仿佛这成了一辈子都无法抹去的污点，他想要做的事情，你不许他做，他不想做的事情，你却强硬地要求他做。瞧瞧，这便是孩子在游戏世界与现实当中所面临的巨大反差。假设你是孩子，你更倾向于身处何方呢？
其次，确立约定。瞧瞧你平日是如何管教孩子的，孩子向你索要手机使用时，你只给半小时，半个小时一到，便催促孩子赶紧放下手机。都过去一个小时了，怎么还不放下手机？你到底还写不写作业？你怎么成天就知道玩？你是不是经常这般絮絮叨叨地数落孩子？你这般唠叨，孩子不仅没玩好，你们之间的关系也会愈发糟糕。
其实这个问题是因人而异的。有的孩子在生活中很有独立性，而且表现的比较自觉。这样的孩子是可以适当的放松一下条件，但是如果孩子没有一点自制力，拿起来就放不下了，这种情况最好不好让孩子玩手机。
具体情况还要考虑孩子的年龄，自控力，家庭环境氛围等因素，根据具体情况看判断，分析。那么，要不要给孩子玩手机呢？
一、给孩子玩手机的好处
1、方便沟通：手机是很好的沟通工具，能够使家长和孩子之间保证及时沟通联系，家长可以及时知道孩子在哪，也便于信息传达，提高办事效率。
2、拓展视野：孩子可以通过手机上网去了解更多知识。在孩子成长过程中有对各种知识的渴望和对世界的好奇，更多知识的涉猎也能帮助孩子成长。通过手机网络，孩子可以方便去了解世界，也能快速解答遇到的疑问。
3、安全保障：孩子携带手机能对他的安全有一定保障。在遇到突发情况的时候，孩子可以用手机直接联系家长或老师寻求帮助。
叛逆期的孩子情绪不太稳定的，家长对于孩子这个问题，一定要冷静，要耐心讲清手机的正确用法，以及过度沉迷手机的危害，提高孩子的认识，那孩子叛逆期沉迷手机怎么办？
孩子叛逆期沉迷手机怎么办
1、代替方法
我们肯定不能依靠孩子的意志力来克服上瘾的行为，毕竟很多大人都做不到。寻找替代行为和习惯的时候，就可以从线索和奖励出发。比如玩手机，如果是在焦虑、孤独、四下无人、无聊的时候玩手机，这些就是玩手机的线索；而玩手机可以缓解焦感、无聊等，这是玩手机的奖励。知道了这些线索和奖励之后，家长应该关注孩子的动态，引导孩子发展不同的兴趣爱好，也提供游戏的选择和机会，让网络不再成为孩子们唯一的娱乐方式。
2、创建良好的环境
现代社会，网络已经融入生活的方方面面，家长须正确认识网络不是“洪水猛兽”，应该引导孩子正确使用网络，构建良好的网络环境。沉迷手机行为之所以难以戒除，还有一个主要的原因是我们处在一个随时能接触上瘾产品的环境当中。对此，家长可以在在小孩与手机之间建立“物理和心理距离”，物理距离，比如睡觉前把手机关机，不带进书房或卧室，卸载一些不必要的软件等；和孩子同时列出沉迷手机的代价，并让大家随时能看到，激发对手机成瘾的厌恶心理等等。
很多孩子在上初中之后都开始了寄宿的生活，家长为了能够更方便的与孩子交流，就会给孩子买一部手机，但是有一部分孩子由于没有自制力，就导致孩子的成绩下降，这时候很多家长都不知道该怎么做了，那么初中要不要给孩子买手机呢？
初中要不要给孩子买手机
我的建议是不要给初中孩子买手机。如果家长必须要给上初中的孩子买手机，在给孩子买手机前，家长还是要和孩子约法三章。告诉孩子什么时间、什么情况下能玩手机；手机要怎么保管、父母什么情况下会没收手机等等。让孩子使用手机锻炼信息检索能力、自控能力的同时，又不会沉迷手机。
初中孩子沉迷玩手机怎么办
1、培养网络之外的爱好
课后或者周末去运动，或者约同学出去玩，用相对有意义的事情压缩了课余时间，自然没时间去玩手机了。
