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在很多家长对孩子在教育上会有缺失，这就会导致孩子产生叛逆的行为，在叛逆期出现不听话、厌学、沉迷手机、早恋等一些问题，有些家长孩子的不良行为会束手无策，想把孩子送去封闭学校进行教育。其实，这些表现都是孩子的一种叛逆情绪，家长要心平气和的孩子多进行沟通。
孩子叛逆期送去全封闭学校会怎么样
1、隔绝复杂的社会环境，可以让孩子远离不良因素影响。很多叛逆孩子其实都是由于受到社会上不良因素的影响才会养成不好的习惯，比如打架斗殴、早恋等。而在全封闭式的学校里，因为无法离校，男生和女生也是分开学习和生活，所以能够减少不良因素对他们的影响。
2、锻炼孩子的独立自理能力。一般非常叛逆的孩子独立自理能力都有不程度的缺乏，而全封闭学校自己的事情需要自己做，老师不会出手帮忙。所以可以提高叛逆期孩子的独立自理能力。
3、提高孩子的社交能力。全封闭学校就相当于一个小社会，里面也会有各种各样的人群。孩子们也需要依靠自己的社交能力学会跟他们学会和谐相处。
4、孩子叛逆期送去全封闭学校也会有有一定的弊端。这样的成长环境不利于孩子的成长，给孩子心灵、身体带来不良影响，会出现“拔苗助长”的悲剧，同样可能被培养出高智商、低能力的“书呆子”。此外，有些封闭式学校，本身教学设备和环境差，也有较大的安全隐患。
不好。因为叛逆期的孩子需要适当的自由和独立空间，把孩子送到封闭中学就等于把他们关在无法逃脱的监狱中，这样会对孩子的心理成长和人际交往能力造成极大的负面影响。
叛逆期的孩子送去封闭式学校好吗
将叛逆期的孩子送到封闭式学校并不是最好的选择。这主要基于以下原因：
1、封闭式中学可能会引起学生的逆反心理，使得他们变得更加叛逆和反感。
2、这种教育方法限制了孩子的社交生活，可能会影响他们在成长过程中的交际能力和人际关系，甚至导致孤独和忧郁等负面情绪。
3、叛逆期的孩子需要得到足够的关注和塑造积极的价值观。
十三岁正是自我意识觉醒期，这是时候的孩子，尤其是男孩会表现的渴望独立，自由。所谓的叛逆其实就是有了自己的想法，不愿意再听大人的话。这个时候，家长如果一味地采取强硬措施会导致矛盾不断升级。我的建议是抓大放小，只要不出现选择上的问题，家长不要过多地去干预控制孩子，不要出现正面冲突，不要给他叛逆情绪的发力点。
13岁的孩子叛逆期该怎么样对待
13岁的孩子处于一个叛逆期，在青春期的时候，心理学家把它称为一个断乳期、疾风暴雨时期。这个时候，孩子情绪波动会非常的大，而且这个时候孩子的一个非常突出的心理变化，就是自我意识的高涨。所以说，父母在这个时候要调整自己的教育的方式。
1、要调整自己的心态，看到有孩子有逆反心理和对着干，要知道这是一个很正常的现象，有时候这个孩子也是很难去控制的，不要顶嘴就要去打、骂等等，就觉得是故意的。
2、对这个孩子的年龄去沟通，要注意方式、方法，家长这个时候要多去倾听，不要总是去讲道理，因为这个时候讲太多，会引起孩子的这种反感。
3、这个时候孩子具有非常强烈的独立意识，因此要给予相应的信任，而不是像小时候告诉应该怎么怎么做，而是要多沟通，多商量。并且这个时候家长要对孩子进行信任，接纳对孩子做的不好的方面给予宽容，满足内在的一些需求，多倾听孩子的这种需求，满足孩子被信任、被认可的需求。
孩子进入初中开始有叛逆心理了。你们继续到这个年龄，每次和孩子说话都要考虑好，尽量不要逆着孩子去说。如果孩子做错了事，那么就要旁敲侧听的说给孩子。孩子这个年龄的时候，孩子非常注重自己的形象，自尊心也特别强。家长尽量满足孩子的愿望，并且把孩子当成大人来尊重来看待，有事和孩子商量着做。
孩子初二叛逆期怎么样沟通
1、说话要精而少。过多的废话会让孩子觉得自己的父母在对自己进行说服教育。苏霍姆林斯基这样说过。教育的目的越隐蔽，那么教育越容易成功。
2、要掌握孩子的动向。所谓知己知彼，百战不殆。这孩子的身边一定要有一个自己的眼线。要掌握孩子最近在班级怎么样，或者说在外面做些什么样的事情。这样沟通才有针对性。我曾经见过这样一个孩子，因为在班级里接受了老师的批评，情很低落，所以说作业做得很敷衍这个时候家长没有掌握到孩子的动态，对他进行二次伤害，加深了孩子与家长之间的矛盾。
3、多一些活动的引导。在家里经常和孩子做一些亲子游戏。比如说牙签若干。散乱着倒在桌面上。用手去一个一个拿牙签，拿一根牙签的时候不能碰到其它的牙签。等等。
初二叛逆期的孩子有哪些表现行为
平等相待，不要盛气凌人。不要把自己的位置放得太高，尤其叛逆期的孩子，他需要的是朋友，可以平等交流，没有命令。
怎么样教育叛逆期不听话的孩子
1、青春叛逆期的孩子已经是大人了，父母不能再拿他们当小孩子了，对他们要平等看待，多替孩子想想，不要拿大人的身份压制孩子，改变自己对待孩子的方式，以应对变化中的孩子。
2、父母要了解孩子的想法，对孩子要多关心，对孩子的想法要帮助他一起去实现，孩子自然就会感激父母，从而愿意接纳父母的意见。
3、父母要尊重孩子，多夸奖和鼓励孩子，不打骂孩子，对孩子取得的成绩要多作正面的评价。
4、倾听孩子的想法，多与孩子交流沟通，不要只关心他的学习成绩，多给孩子自由和空间，和孩子说话尽量不要哆嗦，不拿孩子与别人家的孩子作比较。
我个人感觉应该是不能，为什么呢，因为孩子的叛逆期心里状态会有很大变化，和压力，这个时间段最应该是爸爸妈妈的陪伴，和引导孩子慢慢的改变，如果直接送到封闭学校的话不但不能改好，还会更加重叛逆的时间。
叛逆的孩子送去封闭式学校能改吗
不会，能改变的孩子永远不是别人，而是父母。父母才是孩子最好的老师，教育孩子永远不要硬着来，他自己也有他自己的想法和独立，而我们能做的尽量支持他鼓励他。
如果感觉他做的某件事不对，不要上去就骂打，应该找个机会和他先谈谈他喜欢的事情或者兴趣爱好。然后，在慢慢拿那件事出来跟他分析一下那件事怎么做才对。
跟孩子相处一定要和他以朋友的方式相处。让他敢大胆地在你面前说话做事。而不是畏惧你，在你面前做事都唯唯诺诺的。
面对叛逆的孩子，家长怎么对待
不管用。因为这种学校无非就是用加强管控的办法来压制孩子的叛逆，出来的效果不是把孩子变成一个没有主见的人就是让孩子怀恨在心？非理想的选择。
叛逆期的孩子送去叛逆学校有效果吗
没有效果的，我认为孩子在叛逆期的时候情绪波动较大，这个时候要在封闭的学校里更不利于他的身心健康，还是需要有父母的陪伴。家长如何正确有效教育孩子的叛逆呢？
1、首先我们应充分理解这个时期孩子的心理特点。我们要认识到这种稳定及不稳定的时期，具有普遍性。”叛逆期”在心理状态的表现，会特别的敏感，家长应给予更多的关怀，减少孩子的压力与伤害的来源；
2、在“叛逆期”年龄段的青少年是自我观念的成形，思想的启发阶段，最容易受影响，也最需要他人对自己的认同与支持。避免压制手段，面对青少年的叛逆，最重要的就是不要因为孩子的叛逆行为，就直接贴上“叛逆期”的标签。在此时需要给予更多的关注，千万不要用责骂的方式来处理；
3、善于分析孩子的要求。即使是非常荒谬的要求，也应该慎重考虑之后，给予响应与讨论，找出充分的理由，让他明白了你的看法；
