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学校是孩子学习的主要场所，但是各个学校之间也存在着很明显的不同，一些家长为了让孩子接受到更好的教育，会选择给孩子办理转学手续，但是轻易的转学孩子来说是一项巨大的挑战，难免会对孩子的心理造成一定影响。
给孩子转学对孩子的心理有什么影响
1、转学会与之前的小伙伴分离，孩子内心会不舍，这个时候需要好好安慰孩子，帮助孩子取得小伙伴的联系方式。
2、孩子离开熟悉的环境，进入了一个陌生的环境，周围都是陌生的人，孩子会感到不安恐惧，而且孩子需要很长时间适应新环境，重新去建立新的人际关系，家长需要好好安抚孩子。
3、不同的老师有不同的授课方式，孩子可能会不习惯，需要孩子去自己克服，去适应新的老师和新学校的课程进度，更为重要的是要适应新的老师教书风格和授课方式。
4、孩子会有怀旧感，会将新的人或物同过去的环境进行对比，虽然这些由孩子的主观意识产生，但无疑会对孩子心理产生影响。
有些孩子因为父母工作调动的原因，不得不转到其他的地方学习，但是有的孩子并不能很快的适应环境，换了一个新的环境有可能会导致孩子有恐惧的心理，那么关于转学的孩子的心理问题怎么调节呢？
关于转学的孩子的心理问题怎么调节
1、父母消除孩子的紧张
父母可以和孩子说说转学的原因，让孩子理解父母。也要听听孩子的意见，听听他们有什么想法。让他们有一个心理准备，他们肯定出现紧张和不舒适的感觉。父母要多开导他们，消除孩子的恐惧。比如可以带他们提前去参观学校，先认识一下老师，和学校的环境。
2、提前熟悉周边环境
确定好转入学校后，在入学前请尽量提前将“家”安置好，让孩子能在新的环境中尽快进入规律有序的生活。另外，多带孩子到周围的公园、超市、商场甚至菜市场逛逛，让孩子尽快熟悉周边的环境，建立归属感。当然，孩子的新学校以及上下学的路线也需要提前熟悉，这样孩子在正式入学时心里会感到更加踏实。
当夫妻关系破裂后，大人不能只顾自己而忽视了孩子的心理状态，要知道孩子受到的伤害可能会最大。此时要积极调整孩子的心理，积极心理安慰，让他走出痛苦。离婚后任何一方都要注重对孩子的陪伴，这样才能将伤害降到最小。
离婚后如何调整孩子的心理
首先，告诉孩子父母离婚不是你的错。看到爸爸妈妈离婚，很多的孩子比较自责，总觉得是因为自己做的不好，导致了爸爸妈妈分开。而作为他们的父母，一定要告诉孩子：爸爸妈妈离婚了，并不是你的错，爸爸妈妈只是不适合在一起生活而已，但是我们还是最爱你的。
其次，把离婚后孩子的陪伴问题事先安排好，尽可能科学合理分配时间，避免争吵。比如孩子是跟父母哪一方长期居住，并规定好假期的陪伴原则。让孩子安心的接受父母离婚的事实，并真正的开始做好准备。离婚后的双方在与孩子相处的过程中也要保持情绪稳定，不要互相谩骂以及指责。多些宽容和理解，给孩子提供最平静温馨的家庭环境。
然后，父母要在孩子面前保持冷静。不要互相谩骂或者指责对方，而且在离婚前向孩子说清楚离婚的概念。让孩子能理解他们的情况，是因为父母双方不再相爱才会分开，但父母双方都非常爱孩子。父母要多跟孩子沟通，得到孩子的认可，让孩子感觉到被尊重，增加孩子的自信心。
最后，只有家长自己乐观淡定面对，孩子的情绪才能最快稳定下来。家长可以从另外的角度去说明离婚的一些“好处”，比如离婚后孩子可以从父母处得到双份生日礼物，双份圣诞礼物，双份的福利和关爱等，让孩子能更加乐观地思考离婚的问题。
首先要知道现在孩子有心理问题是一个很普遍的现象，但多数都是轻微的，就像发烧感冒一样，多数可自愈。这时候父母可以选择适当方式跟孩子沟通，帮助他们排解遇到的问题。
孩子的心理出现了问题怎么办
家长首先对孩子温柔关爱与呵护，引导孩子多参加实践活动，多做事情。同时，家长也要多陪伴孩子，多与孩子交流沟通，遇到问题不要给孩子施加压力，也不要批评和呵责，要及时安慰孩子，肯定和赞扬孩子每取得的点滴进步；为孩子减压，让孩子感受到父母的依靠和温暖，给他支持，给他力量，让孩子感受到自己身后强大的精神支撑力量，因为父母亲的爱就是对孩子比较好的鼓舞。
在爱的环境下长大的孩子将会是一个很自信阳光、有爱心的孩子，他会及时将自己的爱分享给身边需要帮助的其他人，会成为对社会对他人有益的人。总之，无论何时，父母都是孩子最坚强的精神支撑！
如何及时发现孩子的问题
孩子的心理问题的出现有一个过程，家长对孩子需要持续观察，来进行早期识别，防患于未然。
说明孩子有好胜心，对自己要求高。这时候家长除了鼓励孩子，在孩子遇事不解的时候也要提供帮助，同时培养孩子的受挫能力，告诉他失败很正常，要勇于和困难作斗争，可以告诉他解决问题的其他方法，这样做对于孩子的成长是非常有好处的。
小孩子喜欢争第一的心理
1、家长盲目地鼓励
很多家长在生活中喜欢鼓励孩子，要求孩子不管什么事情，都要取得优异的成绩，不管是幼儿园还是小学，不管是游戏还是学习，总喜欢问孩子是不是拿了第一名。长此以往，孩子会认为只有拿第一才是对的，只有赢了才是对的。
2、赢了就有奖励
孩子自己吃饭了，奖励。孩子自己穿上了衣服，奖励。还是自己去了厕所，奖励。孩子拿了好成绩，还是奖励。很多家长都喜欢夸奖孩子，甚至原本孩子应该自己做的事，也能够得到奖励。孩子是喜欢被夸奖的，当家长在孩子无谓的竞争中的胜利也奖励的时候，孩子就会为了更多的夸奖，而一味的追求“赢”，而不计后果。
孩子撒谎，一方面是孩子怕被家长责罚，心里面有些害怕，想逃避惩罚。一方面可能是孩子有自己的想法，不想让父母参与进来，有独立性的思想存在，还有就是惯性心理，之前有多次这样的行为，时间长了就养成了不好的习惯。
孩子撒谎背后的心理
1、缺乏自信和自尊心，需要通过撒谎来掩盖自己的不足和缺点，获得别人的认可和支持。
2、缺乏自我控制和自我管理能力，不能有效地表达自己的情感和需求，只能通过撒谎来达到自己的目的。
3、为了逃避责任和惩罚，会编造各种故事来逃避惩罚和责任，从而产生了撒谎的习惯。
4、有时候孩子可能为了适应环境而撒谎，可能是因为周围环境产生了某些不好的影响。
15岁左右孩子的心理已经开始进入叛逆期了，这个时候就需要家长好好管理，耐心的引导，更多的关怀，更多的陪伴。孩子会不听话，不好好学习，爱玩游戏，容易跟异性同学走的近，心理会发生很大的变化，因此就需要父母多陪伴孩子，多和孩子沟通，谈谈心。
15岁左右的孩子的心理
1、自我意识增强：15岁的男孩开始觉醒自我意识，有自己的主见和想法，不会全依赖家长和老师，可能会对他人的意见产生抵触情绪，想要自己探索和解决问题。此时家长不要过度向男孩输送自己的观点，可以在安全范围内，引导男孩自我思考，培养男孩解决问题的能力。
2、社交能力提升：此时男孩的心智不断成熟，可以和同龄人建立社交关系，愿意倾听他人的故事，也乐于分享自己的经历和感受，可能会通过加入兴趣小组或社团等方式扩大社交范围。但是此时男孩自身分辨能力较差，家长需要了解男孩接触的圈子，以免男孩误入歧途。
3、情感波动明显：男孩在此时处于青春期，体内激素分泌量会产生明显波动，可能会刺激神经兴奋，从而出现明显的情绪波动。男孩可能会对自身的情绪感觉不安，需要家长、老师引导，积极乐观的面对生活。
4、兴趣爱好广泛：此时男孩的好奇心和探索欲望比较强，可能会主动了解自己感兴趣的领域，例如艺术、文化、科学等，家长可以给男孩提供学习渠道，培养兴趣爱好，不要过分打压男孩的爱好，以免男孩出现自卑、敏感等情况。
