孩子不自觉读书怎么办

孩子学习不自觉，首先要找出不自觉的原因。当发现孩子学习态度消极的时候，家长不要先盲目地劝导，而应该先思考孩子的学习效率以及学习方法。学习方法的对于一个学生而言非常重要，如果盲目学习，那么就会导致学习效率低下，而且成绩无法提升，甚至成绩会导致成绩更差。

孩子不自觉读书怎么办

如果孩子学习不自觉，作为家长或老师，可以尝试以下方法来激发他们的学习兴趣和自觉性：

1.建立良好的学习环境：为孩子创造一个安静、整洁的学习空间，避免干扰。

2.设定学习目标：与孩子一起制定明确的学习目标，让他们明白为什么要学习以及学习的意义。

3.制定学习计划：与孩子一起制定详细的学习计划，合理安排学习时间，让他们学会自我管理。

很多父母在教育六年级孩子时，打骂他觉得心疼，不打又怕不长记性，不能让他反省自己的错误。因此，当家长发现怎么管教孩子，他都不自觉时，要适时地引导，运用科学的方法。那么六年级的孩子不自觉怎么办呢？

六年级的孩子不自觉怎么办

1、发挥榜样作用

我们都知道言传不如身教，这时父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往也对学习有浓厚的兴趣。如果家长能和孩子一同学习，是改善孩子不自觉很好的方法。

因为初入学的孩子自我约束力差，这时家长就可以陪读一段，多关心孩子的学习，了解他的作业情况，并及时帮助他改正学习上出现的错误。

2、帮助孩子提高成绩

在停课不停学的号召下，孩子们已经在家进行了好几周的线上课程，很多家长就发现自己家的孩子上课的时候总是停不下来，总是一会儿喝杯水，一会去找纸笔，那么对于上网课孩子不自觉怎么办呢？

上网课孩子不自觉怎么办

1、保证在家安全

不管是否上网课，孩子的安全是第一位的。如果家里没人看管孩子，父母们出去上班需要给孩子做好安全培训，比如家里的什么东西不能乱动，什么地方不能攀爬，什么情况不要开门，这些都是要交代清楚的。

而且，最好孩子能够第一时间寻找到可靠的人求助，如果你居住的社区管理人员比较热心靠谱，我觉得你需要跟他们取得联系，让他们经常照看一下孩子，如果有热心的邻居，那最好不过了。

2、减少对孩子的唠叨和训斥

很多父母应该都会有这样的经历，孩子读书需要催促，还需要反复对孩子进行提醒及时预习、复习，但孩子却不是很自觉，在对待学习的时候仍然是敷衍又应付了事的，然后家长就会和孩子有冲突产生，那么对于小孩子读书不自觉怎么办呢？

小孩子读书不自觉怎么办

1、避免产生冲突

父母不要过于焦虑，在小学低年级阶段孩子没读书自觉性，贪玩是天性使然。这个阶段本来就是帮助孩子培养学习兴趣，养成习惯的。

所以如果父母发现孩子读书上没有自觉性，要控制自己的怒气，避免因此产生冲突。冲突是对学习兴趣养成的消极反馈，反复的消极反馈让孩子对学习建立不起信心和兴趣。

2、培养孩子的独立性和主动性

到了12岁的年纪，孩子已经明显的都够知道自己该要去做什么了，如果在这个年龄孩子的自觉性还是很差，跟孩子的生长环境是分不开的，那么12岁孩子不自觉不主动不积极怎么办呢？

12岁孩子不自觉不主动不积极怎么办

1、赋予孩子责任

给孩子安排了一系列小目标，而这些小目标，他既能够完成，但完成起来又有一定的要求。收拾自己物品、每天做一件令父母开心的事就是其中之一，我发现，儿子在感觉到有责任感、有被需要的时候，会更有动力做事，所以他一直都完成的很好，除了刚开始的那段时间。

2、让孩子做他感兴趣的事

无论是大人还是孩子，对于自己感兴趣的事情，总是会更加专注。家长可以让孩子多做一些他感兴趣的事情，比如读绘本、玩拼图、搭积木等。

9岁的孩子已经上三年级了，但是依然很多家长抱怨自己的孩子，无论对于学习还是生活，总是一副不自觉不主动不积极的态度，什么事情都无法令孩子提起兴趣。孩子之所以会出现这种情况，很可能失去了自主性，对此家长应该怎么办呢？

9岁孩子不自觉不主动不积极怎么办

1、放手让孩子自己做

面对不自觉不主动不积极的9岁孩子，父母要学会放手，让孩子慢慢学着自己的事情自己做，承担自己的责任，才能逐渐发展出独立自主能力。首先，可以通过制定家庭规则，让孩子明确自己可以做什么事、应该做什么。家庭规则可以由全家人共同参与讨论，协商出一系列家庭成员都需遵守的规则和习惯。

2、培养孩子的自信心

有时候，9岁孩子表现懒散是因为他们对自己的能力缺乏信心。家长应该给予孩子肯定和鼓励，帮助他们建立自信心。当孩子相信自己能够成功，他们就会更有动力去尝试和参与。家长可以通过赞扬孩子取得的成绩，鼓励他们面对挑战和困难，从而帮助孩子建立起积极向上的心态。

如果孩子已经三年级了，还是不自觉不主动不积极的话，那就证明孩子还没有养成好的学习习惯和生活习惯。在某种程度上，也是可以说明家长平常对孩子关爱过多。因此，家长需要正确引导孩子，帮助孩子建立良好的习惯。

三年级孩子不自觉不主动不积极怎么办

1、加强学习习惯养成教育，形成良好的自主学习的积极性。家长可以着重加强对孩子学会倾听的习惯；善于思考的习惯；与人合作的习惯；自主阅读的习惯；正确书写的习惯；敢于提问的习惯；动手操作的习惯；按时完成任务的习惯；搜集整理资料的习惯；自评互评的习惯。

2、用渐进式目标，提升孩子的自信心和上进心。对于正在成长阶段的孩子来说，他们的意志力薄弱，能力也有限，把大目标转化成小目标，用渐进式目标提升孩子的自信心和上进心，尤为重要。除了短期目标，还可以帮孩子订立中期目标，这样当孩子完成几个小目标的时候，就发现自己已经达到了一个目标。

3、多鼓励少批评。孩子在三年级这个关键时期，如果家长一味地指责孩子，啰里啰嗦，反而对孩子的学习会起到反作用。这时间，家长要善于发现孩子的闪光点。比如，孩子放学后能主动地去写作业，孩子今天的家庭作业写得有进步，孩子做对了一道思维题等，家长都应给于孩子及时的鼓励与表扬。

4、要关注孩子的学习习惯，以及对知识的掌握情况。小学的孩子，正是打基础的关键时期，更是兴趣培养的重要阶段，如果知识掌握不扎实，也会影响孩子的学习兴趣的提高。这时候，应该给孩子补一些知识，要足够关心孩子，和老师进行沟通，了解孩子的学习情况。