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在孩子成长的过程中，出现说谎的行为也是正常现象。但若是经常说谎，那家长就有必要去弄清原因，才能逐步去解决。而且我们需要去了解孩子的心理，然后根据其心理特点，找到合适的解决办法，让其知道诚实的重要性。
经常说谎的孩子是什么心理
1、模仿心理
如果爸妈是经常说谎的人，那孩子在耳濡目染之下，也会说谎，模仿爸妈说谎。例如你明明在家，这时有人邀请你打牌，然而你对朋友撒谎说不在家，有事出去了，孩子听到你这话时，就学会了自己不想做的事时，也采取跟你一样的方式。
2、逃避心理
孩子经常说谎的原因其实原因就是为了逃避责任，也就是说孩子撒谎的时候，他已经意识到这个行为时错误，但是为了保护自己从而选择了说谎掩饰。
说谎的孩子是胆小，侥幸的心理，希望通过自己的辩解谎话让自己逃避责任，他们没有勇气去承担事情的后果，所以才会选择说谎。
孩子总说谎话这是什么心理
一、认为撒谎才能达到目的
爱说谎的孩子虽然不讨人喜欢，但是却总能骗到糖吃，孩子从这件事情上得到过好处。
他们知道直接说出理由，父母肯定不会同意，比如说、不想上学，想吃两个冰淇淋等等，在一系列父母不允许做的事情上，孩子只能是通过耍点小聪明来达到目的了。
父母遇到这种情况，其实应该要耐心地倾听孩子内心的真实想法，不要马上责骂，引导他们说出真相。找到问题的根源才比较好对症下药，让孩子明白以后任何事情都可以跟父母商量，不用采取说谎的方式。
孩子撒谎是一种普遍存在的心理现象。通常情况下，孩子撒谎的原因可以分为两种：第一种是为了避免惩罚或责备，第二种是因为想获得别人的注意或赞扬。通过撒谎，孩子可以获得某种利益或者避免某种不利的结果。
说谎的孩子是什么心理
第一种是游戏性的说谎。孩子们可能会因为好玩、有趣而说谎。有些人想通过说谎的方式，使别人受到惩罚、被人嘲笑，从而得到乐趣。甚至有些开玩笑的谎言，也属于此类说谎动机。比如有人在愚人节的时候，告诉自己的同桌，“老师叫你去办公室”，等同桌发现自己被骗了之后，他们会大笑不止。
第二种是逃避惩罚的说谎。孩子不管是有意识还是无意识地违反社会规范，都不希望自己受到惩罚，为了逃避惩罚，就会选择说谎来掩藏自己的错误，这样就产生了一种逃避惩罚的说谎动机。例如小明摔碎了姑妈家的花瓶，为了逃避姑妈的责备，他就很有可能在姑妈询问的时候装作一无所知。同样地，如果有些同学在考试的时候作弊，为了逃避处分，他们就很有可能表现出无辜和被冤枉的“受害者”姿态。
第三种是获取利益的说谎。有时候说谎可以给人带来某种利益，这种利益不仅仅是金钱等物质利益，还包括其他的利益。比如说，有些人在学术方面造假，因为较高的学术地位可以带来较高的社会地位。如果假装自己家中特别贫困，就可以获得学校和国家给的贫困补助，那这些人很有可能会在陈述自己家境的时候“添油加醋”。
第四种是自我夸大的说谎。有人为了夸大自己的财产、成绩等而说谎，因为这样可以向别人展示自己的能力，得到他人的欣赏，提升自己在社会中的地位。除夸大自己的长处以外，有些人可能为了博得他人的关心与同情，从而夸大自己所遭受的痛苦。比如小强这次考试考得一塌糊涂，可能会受到别人的嘲笑或家人的责备，但是如果小强告诉大家，他是带病去考试的，那么人们便觉得考砸这件事并不是小强的错了。
孩子爱撒谎可能是由于多种心理因素造成的。一方面，孩子的自我意识还不成熟，在面对某些状况时，会出于害怕、不确定等心理因素而说谎。另一方面，孩子的成长环境和家庭教育方式也会影响到其撒谎的倾向，例如父母可能因为经济利益、利益交换等原因教育孩子说谎。
孩子爱说谎是什么心理问题
虚荣心理
当孩子羡慕某人或是自己的欲望无法满足时，会出现一些虚荣的心理现象。而这时孩子为了使自己的虚荣心得到满足，就会通过说谎来达到自己的目的。
模仿心理
越是年龄小的孩子，他们就越会对身边人的行为来进行模仿。如果孩子的身边的某些人经常有说谎的行为，孩子就会对此进行模仿。
孩子爱撒谎可能是由于多种心理因素造成的。一方面，孩子的自我意识还不成熟，在面对某些状况时，会出于害怕、不确定等心理因素而说谎。另一方面，孩子的成长环境和家庭教育方式也会影响到其撒谎的倾向，例如父母可能因为经济利益、利益交换等原因教育孩子说谎。
孩子经常撒谎是什么心理
爱撒谎的孩子可能有以下心理原因：
1.缺乏自信和自尊心，需要通过撒谎来掩盖自己的不足和缺点，获得别人的认可和支持。
2.缺乏自我控制和自我管理能力，不能有效地表达自己的情感和需求，只能通过撒谎来达到自己的目的。
3.为了逃避责任和惩罚，会编造各种故事来逃避惩罚和责任，从而产生了撒谎的习惯。
如果孩子是不分时间、场合地扔东西，那么这就意味着，孩子很有可能是借此来发泄自己的情绪。因为在扔东西的时候，孩子的内心会产生一种爽感，负面情绪也能够得到消解。
孩子喜欢扔东西是什么心理
1、情绪表达困难：孩子年龄较小，语言表达能力有限，无法准确地说出自己的感受和需求，通过摔东西来发泄内心的愤怒、沮丧、不满等情绪。
2、寻求关注：当孩子觉得自己被忽视或缺乏足够的关注时，摔东西的行为可能是为了引起家长或周围人的注意。
3、模仿行为：可能在生活中看到他人通过类似的激烈行为来表达情绪，从而进行模仿。
4、缺乏自控能力：孩子的大脑发育尚未成熟，自控能力较差，难以控制自己的冲动行为。
成长环境是导致自我厌恶的主要因素之一。在长期都是接受到外界对自己的负面评价的状况下，经过自我内化，会逐步的形成根深蒂固难以挥去的自我厌恶感。
孩子说讨厌自己是什么心理
首先，孩子讨厌自己的表现可能是因为他们对自己的期望过高。在竞争激烈的现代社会中，家长和社会对孩子的期望越来越高，孩子们也会对自己的表现要求越来越高。当孩子不能达到自己的期望时，就会感到失望和挫败，产生自我否定的情绪，讨厌自己的表现。
其次，孩子讨厌自己的表现可能是因为他们缺乏自信心。自信是孩子健康成长的重要因素，缺乏自信的孩子容易产生自我否定的情绪。当孩子面对困难时，如果缺乏自信，就会觉得自己无法克服困难，对自己的表现感到不满意，产生讨厌自己的情绪。
第三，孩子讨厌自己的表现可能是因为他们受到了外界的批评和负面评价。在竞争激烈的现代社会中，孩子们经常面对着各种各样的评价和批评。如果孩子接收到负面评价，就会对自己的表现产生怀疑，产生自我否定的情绪，讨厌自己的表现。
最后，孩子讨厌自己的表现可能是因为他们没有正确的面对失败。在成长过程中，孩子们经常会遭遇失败和挫折，如果孩子们没有正确的面对失败，就会对自己的表现感到不满意，产生讨厌自己的情绪。
