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高二学生想休学一年怎么办？在高中阶段，60%的学习知识都在高二，所以高二对于每一个高中生来说都至关重要。如果高二休学，下一年重新再读，肯定会有很大的印象，因此如没有极其特殊的情况千万不要休学，不然后期学习回很吃力。另外，高中休学也会有一定的规章制度，作为孩子的家长要与老师做好沟通，帮助孩子留好学籍。
一、办休学手续的有关规定（具体要咨询所在学校）
1、凡因身体状况或其他特殊原因无法坚持正常学习的学生，由其父母或其他法定监护人向学校申请休学，填写休学申请表。
2、因病申请休学者应出具县级以上的医院证明、病历及医疗收费发票等；因其他特殊原因休学应提供有关证明材料，在经班主任同意、学校审核并报县级教育行政部门批准后，方可办理休学。六年级下学期原则上不办理休学手续。
3、休学期限一般不超过下一学年初始日期，休学期满仍不能复学的，因病休学的应凭县级以上医院证明，因其他特殊情况休学的应提供有关证明材料，在休学期满前半个月办理继续休学手续，在经学校审核并报县级教育行政部门批准后方可继续休学。
4、休学期满或休学期末满请求复学者（因病者需持区、县级以上医院康复证明），经学校审核批准后，可以复学，并编入休学时的年级就学，也可根据学生本人和其父母或其他法定监护人的要求及学生的实际学力，编入原年级就读。在休学期间，其学籍予以保留，但不得转学。
高二学生厌学怎么办休学？如因特殊情况需要留学，家长首先向班主任写申请书，班主任签名确认实事，学校领导签名。家长签名。申请书写明什么原因休学，休多长时间。最后要家长过来一起领小孩回去即可。
办理休学流程：
1、学生由于生病原因，经校医院提出病情诊断意见和休学建议，由学生向所学院提出书面申请并填写休学申请表。
2、院(系)领导审批后，报送教务处教务管理办公室。
3、教务处教务管理办公室审核后对符合休学条件者，开出离校通知单。
4.、学生凭离校通知单办理离校手续。
如果孩子确实比别的孩子写的慢。那就要分析写的慢的原因了。看看是不会写，还是注意力不集中，或者是写字速度慢。然后有针对性的解决这些问题。
一年级学生写作业特别慢怎么办
小学一年级的小学生写作业慢是很正常的，刚上学不久，没有太适应或者理解能力还不到位。
为了让孩子作业写的快一些，家长可采取激励机制，先开始告诉孩子：快快写完作业，就可以选择出去玩和看喜欢看的动画片，第二步，快快写完作业，并且作业写的又快又对，不仅可以选择玩和看动画片还可以向家长提一些小要求等等。
这里说一下，小孩子一定要夸，要先让孩子们对学习产生兴趣；一定不要催和骂，让孩子厌烦学习、惧怕学习，有多数家长在孩子写完作业后，又额外加课外题加试卷等等，让孩子看不到希望，就用慢吞吞的行为来反抗，家长越急孩子越慢，家长想不出更好的理由，认为自己的孩子比学习好的孩子反应慢，又在课外作业上加码，恶性循环严重。
再往后，家长可以根据孩子的特点，教会孩子统筹规划自己的时间，做到做事有条理，头脑清晰，事半功倍。
面对低年级孩子的这种情况，一定要有足够的耐心，不要过多的责备孩子，在日常的生活学习中多加引导，慢慢的孩子就会好起来。
一年级学生上课走神不专注怎么办
一、教孩子学会预习、养成阅读的习惯
如果一年级小孩上课不专心是因为不能理解老师的授课内容，那家长就应当提高孩子的理解能力。首先教孩子学会预习。孩子通过课前预习对新知识有了一定的认识，在听讲的时候就能跟上老师的思路。
二、帮助排除其他因素干扰
如果孩子不认真听讲是因为被某些东西干扰了，一旦排除这些干扰，就能把他们的注意力拉回课堂。如果孩子是因为提刚上一年级不适应环境，家长就要帮助孩子学会改变自己，适应环境。如果孩子是因为与同学的关系比较紧张，家长应该先让孩子找到自身的问题，然后解决孩子的人际交往问题。
英语这门科目到了高二以后，不仅考察学生的听、说、读、写，也会更注重考察孩子分析问题的能力。很多学生并没有意识到这一点，仍然用以前的方法来学习英语，这就导致孩子的英语成绩差。
高二学生英语成绩差怎么办
1、大量记忆单词
英语的基础知识高中生都是知道的，而且英语和初中都是有一定的关系的，一些同学在初中没有好好的背英语单词和语法，成绩很差，如果想在高中提高成绩，就要先把词汇掌握好。如果没有掌握足够的词汇量，你就不能学习英语，因为英语中不论是听力、阅读和作文，都是一定的单词积累量的。
2、养成朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调，和好的用语习惯，以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。
高二学生在面对压力大的学习，就会产生挫败的心理，长期以往就会厌学，选择自甘堕落。高二学生有压力很正常，重要的是如何将压力转换为动力，家长要帮助孩子找到学习的自驱力，激发孩子的学习兴趣，才能真正的帮助孩子走出厌学困境。
高二学生厌学家长怎么办
1、了解厌学心理的原因
高二学生厌学通常是由多种原因引起的，比如学习压力过大、缺乏学习动力、学习方法不当等等。要解决厌学问题，首先需要了解造成这种心理的具体原因。
2、寻找学习动力
缺乏学习动力是导致厌学心理的重要原因之一。为了解决这个问题，你可以尝试寻找学习的意义和动力。可以想一想学习能够帮助你实现什么目标，能够给你带来什么好处。另外，一些激励方式，如设立奖励机制、与同学开展学习竞赛等，也可以帮助你重新找回学习的动力。
高二是孩子学习阶段的转折点，也有一些孩子在这个阶段出现了严重厌学的心理。当家长发现高二学生严重厌学后，不能盲目的去教育孩子，而是要了解孩子内心真实的想法，然后做出正确的指导。
高二学生严重厌学怎么办
1、找出孩子严重厌学的原因。首先，家长需要找出孩子厌学的真正原因。要解决这个问题，必须找出问题的根源和深层次原因。比如，当我们知道孩子在学校遇到刺激、挫折或打击时，一定要帮助孩子分析原因，为什么会出现这样的情况，我们现在应该如何应对，帮助他们想出办法，和他们一起面对挫折和打击。
2、教孩子自我定位和评价。家长应引导孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩，能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标，只会让你感到学习无望。只有明确目标，接受允许的进步和倒退，孩子才能保持良好的态度，增强自信。
3、家长要注意批评的尺度。高二学生的心理压力大，承受能力远不如成年人，但作为学生的家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步，都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。
4、不要给孩子太多压力。家长不应该给予学生更多的压力，应该通过和孩子沟通，辅助孩子进行心理压力上的疏导，家长就是孩子背后坚强的后盾，家长的支持和信任，其实对于孩子来说是有强大作用的。因此，家长在日常生活当中，应该多给予孩子一些关爱，让孩子知道自己并不是孤军奋战的。
